《财商教育》课程教学大纲
课程代码:
课程名称：
初级班：财商概念 财（税）知识 经济法规知识 现金流游戏 教学实验课（信用管理与现金流的创造）
中级班：融资渠道管理学 认识融资渠道 解读常见投资工具的属性 资产配置的概念 教学实验课（房产踩盘与股票实战）
高级班：资产配置的原理 融资心理学 投资风险学 如何选择投资工具做好资产配置 产配置实务 教学实验（五年规划一年实施方案）
课程类型:
职业核心课（公共基础课、职业基础课、职业核心课、职业拓展课等）
参考学时：
总共70课时
初级班：21课时、中级班：19课时、高级班：30课时
参考学分：100分制
适用对象:
初级班在中小学在校学生、中级班适合大中专学校或者高等院校、高级班适合企业主或者中产阶级家庭及个人
第一部分 前言
一、课程性质与地位
初级班：财商概念 财（税）知识 经济法规知识 现金流游戏 教学实验课（信用管理与现金流的创造），在课程体系中属于职业基础课程。主要目的就是树立正确的财商观念，掌握财商涉及的主要基础因素和技能。属于财商教育的先修课，是基础知识的关键所在。
中级班：融资渠道管理学 认识融资渠道 解读常见投资工具的属性 资产配置的概念 教学实验课（房产踩盘与股票实战），在课程体系中属于财商教育的后续课。对融资渠道和投资工具的认识，是作为一个投资理财人的职业核心课程。掌握资产配置的概念内容，为结合投资阶段、融资渠道和投资工具理解资产配置的基本原理。
高级班：资产配置的原理 融资心理学 投资风险学 如何选择投资工具做好资产配置 产配置实务 教学实验（五年规划一年实施方案）（正文为宋体，5号字），在课程体系中属于实操性较多、较强的课程。属于对初、中级班知识的理解、运用和实操的规划课程，通过实操学习可以让大家积累个人独特的融资和投资理念，形成稳健的金融思维习惯和心态。在理财过程形成，导入所掌握的财商知识。
二、课程基本理念
财商教育的课程，主要凸显知识的系统性和科学性、实用性。在教学课程的设计上，有基础课、有理论课、也有实践课，对学员的理论和动手能力得到实际的提升。教材方面，知识的权威性，解读的专业性和讲授教师团队，均来自专业人士和专家团队。
开课的基本理念就是，观念、知识和能力的同步增长。（正文为宋体，5号字）
第二部分 课程目标
通过初级班教学21课时的学习，让学员认识到正确的财商观树立的重要性。正确理解财商的五大关键要素，正确处理财税问题和法律问题在理财投资中的重要性。为中级班的学习奠定扎实基础。明白养成金融思维模式，对融资和投资理财的重要性。
通过中级班教学19课时的学习，让学员养成了专业金融思维模式习惯。对融资渠道、投资工具的本质有了实质的掌握，能够科学理性地对待融资与投资。明白拥有有效的融资渠道和熟练的投资工具，是理财和将来资产配置的重要基础。为实际投融资成本及投资风险控制打下扎实基础，为进入高级班做好准备。
通过高级班教学30课时的学习，让学员熟练掌握融资渠道、投资工具与资产配置的关系，以及不同阶段的投融资心态研究。进一步掌握了做好资产配置的技术，并能准确做出科学的理财战略目标规划和实施方案。同时通过高级班的平台，促使学员养成科学制定目标、制定计划、实施计划习惯。巩固金融思维在学员日常生活理财中的习惯培养。
目标一般包含以下要素：
专业能力
方法能力
社会能力
第三部分 课程教学内容
方式一：
初级班
编号 | 课程 | 学习（任务） | 课时 | 目标 | （任务）描述 | 内容拓展（作业） |
1 | 财商概念 | 一般3-7个 | 4 | |||
2 | 财税知识 | |||||
3 | 经济法规 管理费用包括 | |||||
4 | 现金流游戏 | |||||
5 | 教学实验课 | |||||
| 侠盗飞车罪恶都市mod怎么用 |
中级班：
编号 | 课程 | 学习（任务） | 课时 | 餐厅名目标 | （任务）描述 | 内容拓展（作业） |
1 | 融资渠道管理学 | 一般3-7个 | 4 | |||
2 | 认识融资渠道 | |||||
3 | 解读常见投资工具的属性 | |||||
4 | 资产配置的概念 | |||||
5 | 教学实验课 | |||||
高级班：
编号 | 课程 | 学习（任务） | 课时 | 目标 朴组词组 | （任务）描述 | 内容拓展（作业） |
1 | 资产配置的原理 | 一般3-7个 | 4 | |||
2 | 融资心理学 | |||||
3 | 投资风险学 | |||||
4 | 如何做好资产配置 | 网络共享设置 | ||||
5 | 教学实验 | 如何修身养性 | ||||
方式二：
初级班：21课时
1、财商概念：概念、正确认识自我的财商现状与财务现状、形成正确的财商观、教学实验（财商观念的五大要素：现金流、信用、融资渠道和投资工具、资产配置）4
2、财（税）务基础知识：正确解读财务原理、读懂财务报表、了解税务政策有效利用合理避税原则6
3、经济法规知识：经济法、合同法、公司法、税法和合理避税方法的解读，树立正确的法制观念8
4、什么是现金流游戏：游戏规则与流程、游戏问题解答、游戏案例分析、游戏中财商观的形成2
5、教学实验：1
中级班：19课时
1、融资渠道管理学：融资概念、信用是融资的基础、现金流与融资关系3
2、认识融资渠道：融资渠道与方法、项目属性与融资渠道的关系、正确利用融资方法避免
融资成本过高带来的困境6
3、解读常见投资工具的属性：投资工具的概念、投资工具的种类、投资工具的收益分析、解读投资工具的风险4
4、资产配置的概念：资产配置理论的背景、资产配置的概念、资产配置与理财的关系、资产配置理论模型4
5、教学实验课：2
高级班：:30课时
1、资产配置的原理：资产配置学、融资风险与投资收益的关系、怎样做好资产配置才是风险管理的关键防火墙3
2、融资心理学：融资心态研究、影响融资心态的关键因素、融资渠道心理学3
3、投资风险学：投资风险的认识、风险心理学、投资工具风险产生的关键因素6
4、资产配置实务：资产配置的概念，资产配置的原则，融资渠道、投资工具与资产配置的关系，做好资产配置的准备、资产配置中的静态和动态管理10
5、如何选择投资工具做好资产配置：家庭投资理财中常见的投资工具、怎样选择家庭投资理财工具、分阶段启用投资工具及其组合可以风险最小化收益最大化6
6、教学实验：2
学习（任务）X： 一般3-7个，可以是学习任务、学习情境、学习单元、学习项目
课时：
目标：
主要内容：
（上述教学单元、目标和教学内容用表格形式）
内容拓展（作业）：安排学生课外自主完成的学习任务，可以是实训项目、报告等
第四部分 课程实施建议
一、课程教学建议
初级班：21课时
1、财商概念：概念、正确认识自我的财商现状与财务现状、形成正确的财商观、教学实验（财商观念的五大要素：现金流、信用、融资渠道和投资工具、资产配置）4
概念讲解，概况讲述均为电教课程（解说片和教材讲解、PPT演示）。财商现状的分析和财务现状的评估及案例讲解课程。新财商观念的树立，以讨论课为主。最后通过现金流游戏，来体会财商观念的重要性和运用。教学实验课，主要对信用和现金流的创造和管理。
2、财（税）务基础知识：正确解读财务原理、读懂财务报表、了解税务政策有效利用合理避税原则6
由注册会计师和专业税务师，通过讲解和答疑解惑来说明财税政策、法规的工作原理。通过模拟财税报表的填写，实现对财税原理的掌握和解读财税数据。
3、经济法规知识：经济法、合同法、公司法、税法和合理避税方法的解读，树立正确的法制观念8
由经济法领域的专家和民事律师，对经济法、合同法、公司法、税务机合理避税的讲解和案例分析。达到掌握经济活动的合法规律，获得更多的政策和法律支持。
4、什么是现金流游戏：游戏规则与流程、游戏问题解答、游戏案例分析、游戏中财商观的形成2
5、教学实验：1
中级班：19课时
1、融资渠道管理学：融资概念、信用是融资的基础、现金流与融资关系3
2、认识融资渠道：融资渠道与方法、项目属性与融资渠道的关系、正确利用融资方法避免融资成本过高带来的困境6
3、解读常见投资工具的属性：投资工具的概念、投资工具的种类、投资工具的收益分析、
解读投资工具的风险4
4、资产配置的概念：资产配置理论的背景、资产配置的概念、资产配置与理财的关系、资产配置理论模型4
5、教学实验课：2
模拟融资角，包括资本方、渠道商、招商方等角。在资本的运作过程中，熟悉条件和资质、流程，从而分析融资成本和风险与投资工具、项目发展阶段的关系。在投资工具熟悉的过程中，掌握投资工具的属性和收益回报率、风险点。
高级班：:30课时
1、资产配置的原理：资产配置学、融资风险与投资收益的关系、怎样做好资产配置才是风险管理的关键防火墙3
2、融资心理学：融资心态研究、影响融资心态的关键因素、融资渠道心理学3
3、投资风险学：投资风险的认识、风险心理学、投资工具风险产生的关键因素6
4、资产配置实务：资产配置的概念，资产配置的原则，融资渠道、投资工具与资产配置的关系，做好资产配置的准备、资产配置中的静态和动态管理10
5、如何选择投资工具做好资产配置：家庭投资理财中常见的投资工具、怎样选择家庭投资理财工具、分阶段启用投资工具及其组合可以风险最小化收益最大化6
6、教学实验：2
通过对资产配置模型的工作原理学习，对融资渠道、投资工具、项目发展阶段的分析，达到能够完成资产配置方案的编写。在编写过程中，实现风险控制的预警和收益增长的规律掌握。
二、课程教学评价
在教学课程中，我们提倡集体讨论和思考相结合。多动手、多互动，积极建立研究和调查机制。对学习和教学进行总结和考核，多创造实战机会和场景。达到理论与实践的真正结合，是学生成为合格的金融实战专家。
要将过程考核和结果考核相结合；完全实现金融理财的规范与标准。
三、推荐教材和教学参考资料
推荐教材：
初级班教材：《财商概念》、《财务基础知识》、《税务政策与合理避税》、《经济法概论》、《教学实验课.初级版（信用管理与创造现金流）》
中级班教材：《融资渠道管理学》、《融资实务》、《认识融资渠道》、《解读常见投资工具的属性》、《资产配置的概念》、《教学实验.中级版（房产踩盘与股票实战）》
高级班教材：《资产配置的原理》、《融资心理学》、《投资风险学》、《如何选择投资工具做好资产配置》、《资产配置战略实务》、《教学实验.高级版（五年规划与一年实施方案）》
教学参考资料：
初级班：《金融理财专业名词术语注解》
中级班：《中国投资项目与招商引资政策研究》
高级班：《中国企业家发展战略研究》
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