趵突泉
阅读与作文教案
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年级
三年级
授课教师
邰老师
课题
趵突泉
授课日期
2018年 7月
教学目标
1、景物描写有详有略、有主有次。
2、按照空间、时间、地点转换的顺序描写景物。
3、表达对景赞美之情。
教学重点
1、按照空间、时间、地点转换的顺序描写景物。
2、排比句的运用。
教学难点
1、写文章的几种顺序。
教具准备
课件
教学过程
教学环节
教学内容
一、导入
二、新授
三、拓展
大自然为我们展示了神奇的画卷，那么我们如何才能把这些美不胜收的自然
风光描绘得绚丽多彩，栩栩如生呢？
解析题目。
1、解题目
《趵突泉》
（济南三大名胜之一，国家首批重点公园）
趵突泉位于山东省济南市历下区，南靠千佛山，东临泉城广场，北望大明湖、五龙潭。趵突泉面积达158亩，是以泉为主的国家AAAAA级旅游景区特园林、国家首批重点公园。
趵突泉位居济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉”，也是最早见于古代文献的济南名泉。
趵突泉是泉城济南的象征与标志，与济南千佛山、大明湖并称为济南三大名胜。趵突泉周边的名胜古迹枚不胜数，尤以泺源堂、观澜亭、尚志堂、李清照纪念堂、李苦禅纪念馆等景点最为人称道。
2016年9月关晓彤可以射的照片5日下午，趵突泉泉省级地质公园揭牌开园。
1、师读文，扫清阅读障碍。
画出段落、好词好句。
2、生读文。
表自然段序号，给生词下面画点。
同学读文，然后给生词注音。
3、带着问题读课文。
如何隐藏图标提问：
1、趵突泉是那的名胜古迹？
2、济南的三大名胜都有什么？
3、泉水是什么样的？
4、趵突泉的泉水在每个季节有什么变化？
5、池边还有哪些景？
6、你喜欢趵突泉吗？
4、理解课文
1、分析段意
交代趵突泉的地点。
交代了趵突泉在济南位置。
按照时间顺序交代了泉水一年四季的特点。
写了趵突泉旁边的小泉的特点。
赞美结尾。
2、知识点
1、近义词
翻滚  翻腾    漂流  飘荡
三温暖是什么2、排比句
那么......那么......那么......
永远......永远......永远......
有的像......有的像......有的像......
3、好词好句：清浅、鲜洁、假若、昼夜不停、疲乏、退缩、神秘、境界、姿态
4、本文的中心思想：
趵突泉大泉一年四季的美，和泉边小泉的特点。
5、品读文章
同学有感情的朗读，分段读，分组读。
说一说你还喜欢哪些景，你看到过哪些景？
知识拓展：
    一般来说，写景文字有如下几种顺序：（1）空间顺序。上下、左右、前后、远近等。（2）时间顺序。可按季节时令（春、夏、秋、冬）和一日的时间变化（早、午、晚）。（3）地点转换顺序，也称移步换景，或参观。游览顺序。我们在观察和描写景物时。要按照一定的顺序，这样写出来的文章才会条理清晰，层次分明。
板
书
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设
计
              趵突泉
1、交代景地点。（济南）三大名胜分别是：千佛山、大明湖、趵突泉
2、泉水的特点。  清浅，鲜活，由南向北地流着。
3、按时间顺序描写泉水的好。一年四季，昼夜不停。
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4、描写了池边的小泉的美丽景。

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