1.体育方法概述
∙ 方法的构成
o 目的性要素
o 活动性要素
o 工具性要素
o 对象性要素
∙ 方法的特征
o 方法的主体性
o 方法的合规律性
o 方法的中介性
o 送什么给男友方法的工具性
o 方法的多样性
∙ 方法的分类
o 一般方法
o 特殊方法
o 个别方法
∙ 体育方法的概念
最便宜的敞篷车o 实现体育目标而采取的途径、程序
o 分为体育教学、运动养育、锻炼以及养护的方法
∙ 体育方法的特征
o 作用对象的特殊性
o 作用途径的实践性
o 实践结果的直观性
o 作用对象的区别性
2.选择体育方法的依据
∙ 体育目的
朱茵和周星驰的电影∙ 参与主体
∙ 体育条件
3.体育的具体方法
∙ 体育锻炼
o 内涵
▪ 人们根据需要自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发现身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活和支配自由时间为目的的体育活动。
o 特点
▪ 参与对象的广泛性
放假2019▪ 锻炼效果的持续性
▪ 评价指标的多样性
o 基本原则
▪ 自觉主动
▪ 循序渐进
▪ 持之以恒
▪ 全面锻炼
▪ 具体针对
o 体育锻炼法的选择和作用
▪ 儿童
▪ 青少年学生
▪ 中老年人什么净水器最好
∙ 体育教学
o 概念
▪ 体育教学是以教师为主导,学生为主体的双边的统一的活动,是按照教学计划和体育教学大纲的要求,向学生教授体育的知识、技术和技能,发展学生身体,增强体质、培养学生的思想道德品质的教育过程。
o 原则
▪ 健康第一
▪ 因材施教
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▪ 身心协调发展
▪ 知识技能并重
▪ 终身体育能力
o 方法(了解)
∙ 运动训练
o 概念
▪
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