评价助农项目的优点和缺点
中学生教师节演讲稿评价助农项目的优点和缺点
一、大学生直播助农的优势分析
（一）具备一定的学习能力
随着电商直播经济的热潮和5G时代的到来，线上经济逐渐代替线下传统的实体经济，许多对网络直播有兴趣的大学生也乐于通过网络平台比如用一部手机向大众分享个人的生活日常、学习状态。当代大学生的思维活跃，对新事物的接受程度高，适应能力与学习能力较强，例如大学生直播助农的初期可以发布有趣且充满正能量的创作内容来引导大众的关注度，当达到一定关注量的时候平台对主播放开权限进行销售。
（二）有更多获得知识和实践的机会
朋友圈怎么设置只可以看三天的除了课堂上的学习以外，大学还会开展各类丰富多彩的课外实践活动，指导老师们为直播前期筹备、中期运行、后期收尾总结工作提供悉心指导。如T学院大学生深入苏北贫困农村开展扶贫助农的暑期社会实践和创新训练项目，深入了解当地民情，探索总结出目前直播助农面临的普遍问题，例如在与农户进行沟通交流的过程中出现方言障碍导致沟通无法顺利进行；
大多年轻人都在外打拼和求学，留在家中的多是年迈的老人，而村干部对于一陌生大学生的信任度不高并持怀疑态度，对新事物的接受能力不强；大部分水果的存放期短，不足以支持到物流送达等等，这些前期实践活动的参与为大学生直播助农的顺利开展打下了坚实的基础。
（三）积极传递社会正能量
直播市场发展迅猛，大学生日益成为直播网络平台的主力军。越来越多的大学生毕业后主动回到家乡和一些贫困山区，通过直播带货将滞销的农产品推广出去，为打赢脱贫攻坚战贡献了自己的力量。很多大学生毕业后放弃了去大城市发展的机会毅然地扎根农村，社会上的爱心人士也纷纷行动起来前往农村进行考察和投资改造。
（四）国家政策的支持
为鼓励大学生积极创业，培养复合型人才，为帮助贫困地区众解决实际问题，国家出台了大量的扶持政策和创业与就业补贴策略，大学生通过实地调研、电商带货等方式为基层注入了新生力量。“线上直播＋扶贫助农”体现了政府先进的思维与理念，国家鼓励更多的
创新扶贫方式，各大高校也积极相应国家政策的号召，积极培养直播主播、摄影剪辑等专业人才，努力形成直播助农的专业团队。
二、大学生直播助农的劣势分析自我评估
还珠之则天代皇后（一）直播平台门槛逐渐提高
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当更多的线下经济转到线上以后，直播带货也越来越多，这一新兴行业的兴起，使原来的门槛低，因此平台开始设置了一定的门槛，需要一定的粉丝众的同时，也对没有名气的账号和不精致的内容进行了限流处理，直播平台门槛逐渐提高，引流需要一定的成本。
（二）缺乏经济支撑
一场直播卖货的开启涉及到商品的选择、设备的准备及网络稳定测试、直播内容的筛选、库存的确认、后期客服的解答、产品包装，下单接单，发货，运输、售后服务等等，这些都需要大量资金的支撑和人力物力的支出，这对于大学生来说是一个巨大的挑战。
（三）产品质量参差不齐
许多农户没有接受先进的种植栽培技术，传统的种植方法使结出的果子的外观，形状、大小都层次不齐，虽然果子的口感有优势，但对于直播的形式，消费者更多看到的是外观。某些不良商户向消费者发质量不过关的产品，导致消费者与主播之间的信任感降低。乡村农户是独立经营的，没有集体承包，种植结果数量偏少，留存时间短，大部分的产品没有打出自身的品牌，没有品牌特的产品体现不出优势。
海关备案三、总结
大学生直播助农有利有弊。一方面，在这场互联网直播热潮中，网络平台需要加强监管力度，杜绝浑水摸鱼、扰乱公共秩序的不法分子出现。另一方面，大学生应该把握好正确的价值观，充分利用自身的校园优势打造出特品牌，通过建立网络直播平台推销农产品，将网络新媒体的知识和技术带到贫困农村，缓解因疫情导致的农产品滞销、积压状况，助力乡村振兴和精准扶贫，为决胜脱贫攻坚战贡献出青春力量。

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