防溺水六不准安全教案(通用6篇)
南锣鼓巷怎么走防溺水六不准平安教案〔通用6篇〕
防溺水六不准平安教案〔通用6篇〕
防溺水六不准平安教案1
教学内容:
防溺程度安教育
教学目的:
1.进步平安意识,学习溺程度安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步理解溺程度安的有关内容,要求每一个学生都要进步平安意识。
沙漠公路3.自己能改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯,进步对生活中违犯平安原那么的行为的区分才能。
教学重点:
学习溺程度安的根本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、教师谈话引入
莎士比亚四大喜剧同学们,你们好!今天我们学习溺程度安知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在教师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.教师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,假设发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
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2.教师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期xx学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违犯了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。
(1)议一议:
这几个小朋友违犯了哪些平安规那么?
中国最大的湖泊我们应如何遵守平安规那么?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺程度安原那么的好习惯。
防溺水六不准平安教案2
活动准备:
1、视频一个;
2、溺水图片假设干;
3、模拟溺水急救假设干;
教师节代表发言稿
活动过程:
一、观看图片
师:小朋友们,你看,图片里的是谁?他怎么了?
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
小组讨论:在游泳时要注意哪些问题?
教师进展总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析^p    发生溺水事故的原因,教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、溺水的急救 〔1〕发现溺水者如何将其救上岸。
教师进展详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:假设没有救护器材,可以入水直接救护。〔要告诉孩子只有大人可以下水救人〕
小孩发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救;
孩子按照教师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进展,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
〔2〕如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤:
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物。
第二步:控水。
救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:假设溺水者昏迷,呼吸微弱或停顿,要立即进展人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救  120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

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