高中体育课堂教学设计——篮球持球交叉步突破--急停跳投
指导思想
贯彻执行新课程改革的基本思路和理念，在“健康第一”、“素质教育”的思想指导下，充分激发学生的体育兴趣和情感培养，通过学习体验，提高运动技能教学的有效性，从而促成课堂目标的实现。
一、教学内容
1、篮球持球交叉步突破和急停跳投 2、素质练习
三、教材内容分析与构思
根据职高班学生的生理、心理特点，在篮球基本技术教学中，通过设置巧妙的场景练习，诱发学生的练习热情，使学生练习积极性能得到最大潜力的发挥，从而提高学生篮球持球交叉步突破和急停跳投的技术水平，培养学生相互合作、力争更强的体育精神，更好地适应现代社会的需要。
四、教学目标
1、运动认知目标：通过学习使80%的学生对篮球持球交叉步突破和急停跳投动作技术有正确的认识并能基本掌握这一技术。
2、过程与参与目标：让100%的学生积极的投身于课堂教学中并从中体验运动的乐趣。
3、情感价值观目标：提高体育锻炼的兴趣，通过小组合作、交流、学习，培养争先创新的意识，为将来立足社会奠定基础。
五、教学重难点
1、重点：蹬跨、转腰、探肩、推放球。
2、难点：控制球的能力，全身各部位的协调配合。
教 案
地点 | 平桥二中 | 年级 | 人数 | 40人 | 执教教师 | ||||
教 学 目 标 | 1、认知目标：在篮球持球交叉步突破和急停跳投练习中，充分激发学生的学习兴趣，培养学生认真参与活动的态度和顽强拼搏的精神。 2、技能目标：通过学习篮球持球交叉步突破--急停跳投技术，使80%的学生基本掌握这一技术；通过篮球步法等素质练习，提高学生的速度、力量、灵敏度和协调能力，培养学生顽强、果断、敢于拼搏的精神，形成良好的合作和交往意识。 3、情感价值观目标：提高体育锻炼的兴趣，通过小组合作、交流、学习，培养争先创新的意识，为将来立足社会奠定基础。 | ||||||||
教学 内容 | 一、篮球：篮球持球交叉步突破--急停跳投。 二、素质练习：步法移动、立卧撑。 | ||||||||
教学 重难 点 | 重点：蹬跨、转腰、探肩、推放球。 难点：控制球的能力，全身各部位的协调配合。 | ||||||||
过 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织 | 练习 次数 | ||||
准 备 部 分 10分钟 | 1、集合、整队 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、安排见习学生 5、原地四面转法 6、慢跑运球热身 7、球性练习 ① 球绕环（头颈、腰、胯下） ② 抛球击掌练习 ③ 接地面反弹球做假动作 ④ 原地高低姿运球 ⑤ 原地体前换手运球 ⑥ 胯下运球、背后运球女人内衣品牌排行 ⑦ 两人一组，运球与抢球 | 1、集合哨 2、具体内容： A篮球持球交叉步突破--急停跳投。 B 素质练习：步法移动立卧撑 3、口令指挥。 4、教师示范并讲解球性练习方法 5、教师与学生共同参与示范 6、教师用手势，引导学生抬头运球。 7、用语言巧妙暗示学生要在保护好自己球的前提下想方设法破坏对方运球。 8、点评 | 1、精神饱满，队伍整齐，步伐一致。 2、见习生随堂听课。 3、认真听讲，积极练习。 4、每人一球按指定路线运球慢跑。 5、模仿体会各种球性练习。 6、大胆展示。 | ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ★ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ | 4×8拍 | ||||
基 本 部 分 30 分 钟 | 1、篮球：持球交叉步突破。（8分钟） 动作要领：（右脚为中枢脚）先用假动作使防守队员重心左移，突然左脚内侧迅速蹬地并向右侧前方迈出，转体探肩，放球离手须在中枢脚离地之前加速超越，动作连贯。 2、急停跳投 （8分钟） 动作要点：脚后跟先顶住、脚弯曲、身体重心降低，跳的快，出手快。 3、组合练习：持球交叉步突破—急停跳投 （9分钟） 4、素质练习 （5分钟） a、步法移动； b立卧撑。 | 1、教师示范讲解动 作技术与要求。 2、组织指挥学生进 行练习。 3、巡视指导纠错。 4、点拨与评价 5、教师讲解示范。 6、组织学生分步练 习。 7、巡视指导纠错。 8、点拨与评价 9、教师讲解示范。 10、组织学生集习。 | 1、认真听讲动作要 玉怎么识别好坏领，观察教师示范。 2、集体练习：无防守的交叉步练习。 驴肉怎么做好吃又简单的做法3、学生二人一组练习：防守的交叉步练习。 4、学生接自抛球做交叉步突破练习。 5、两人一组配合练习 6、集体练习：运球急停后跳起做投篮动作。 7、分组练习：每半场分四个小组练习运球急停跳投。 8、持球交叉步突破—急停跳投组合动作练习。 9、拓展----积极防守练习。 10学生认真听讲，按 教师指挥做步法练习。 与立卧撑练习。 a、体会侧向步法动作 并集体练习：低重心、 靠脚内侧用力蹬地、双 手高举做好防守姿势。b注意安全：保质保量 完成练习任务。 | 6-8次/人 6-8次/人 5次 6-8次/人 5-6次 5-6次 8-10次/人 10个×2组 | |||
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结 束 部 分 5 分 | 1、放松练习 a、按摩肩膀 b、抖动手臂 c、拍击大腿 2、点评与小结 3、师生再见 | 1、教师提示放松动作及要求，并示范。 2、教师小结课堂情况：表扬、肯定，并指出不足及努力方向。 | 1、学生模仿，要求两人一组练习。 2、认真听讲。 3、收回器材。 | ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ | |||
器 材 | 1、篮球场一个 2、篮球40只 | 运动 量与 练习 密度 | 平均心率：120~130次/分 练习密度：40~45% | ||||
课 后 小 结 | |||||||
| 三阶魔方还原步骤图 | |||||||
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