《教学月刊·小学版（综合版）》汇集语数之外各学科最新教学、教研成果，探讨教学规律；同时关注学校管理、班主任工作，倡导管理现代化。综合版将为学校领导、班主任及非
语数老师提供交流平台。
一、本期视点（名家特稿）
就学校教育或学科教学热点问题
发表看法，传递最新研讨成果。
二、课改前沿
就课改前沿问题发表看法或成果
介绍。
三、教学人生
人物特写：对名师教学理念、教学
主张的剖析。
成长故事：名师自己撰写的成长
经历中的典型故事。
朴正炫
经典课例：呈现名师教学主张的
经典课例。
四、研训之窗
就区域或学校教研、培训策略和
经验进行介绍及探讨。
五、课堂新探
就课堂教学（语文与数学学科除
外）具体问题做深入的研究探讨，提出
教学新策略、新建议。微博阅读是什么意思
六、教例反思
七、特办学
特学校学校文化或办学理念与
实践做法介绍；或约请相关校长进行
专访。
八、管理方略
就学校管理或班主任工作提出观
点，发表看法。
学校安全生产月活动方案十、学前教育
就学前教育及其相关问题发表
看法。
十一、域外来风
介绍国外教育、教学新观点。
十二、教师博客
一、课改前沿
就课程改革前沿问题发表看法或
成果介绍；就区域或学校教育教学改革
的焦点、热点问题进行理论和实践研
究，并形成专题。
二、教师发展
研训之窗：就区域或学校特教研
（培训）策略和经验进行介绍及探讨。
教师成长：就区域或学校促进教
师专业成长的机制和经验进行介绍及
探讨。
三、学科教学
教材解读（文本解读）：
点、教学重点与难点、
表看法。
教学设计：
并进行点评赏析。
传的多音字教法（学法）研讨：就教学具体问题
做深入的研究探讨，提出教学新策略、
新建议或评价（复习、
测评等）新策略。
教学反思：
学得失进行剖析和反思。
四、学前教育
到见解。
五、管理方略
就学校管理或班主任工作提出新
观点，发表新看法。
六、德育视点
就德育工作相关问题发表看法。
七、观点主张
提出自己的教育教学观点或就某
些教育教学观点展开讨论。
八、阅读推广
就区域或学校建设书香校园、书香
育人的策略和经验进行介绍和探讨；阅
读教育教学著作心得或有关阅读感悟
的哲理美文。
九、域外来风
介绍国外教育、教学新观点，为我
国的教育教学改革提供参考。
十、师说心语
教育教学故事随记、教师生活随椒盐排骨
想；教师成长经历中有温度、有趣味的
瓷都景德镇位于哪个省典型故事。
《教学月刊·小学版（综合）》汇集语数之外各学科最新教学、教研成果，探讨教学规律；
同时关注学校管理、班主任工作，倡导管理现代化，为学校领导、班主任及非语数学科教师
提供交流平台。
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