时代学习报数学周刊(小学版)
附件1： 
《时代学习报》数学周刊（小学版）
栏目介绍与组稿要求
版别
栏目名称
频
率
约占版面
（字数）
内容、形式与功能
描  述
组稿要求
第
一
版
老师对我说
（5，6年级为“聆听名师”）
（600）
内容：帮助学生解决小读者在学习上的疑问、困惑、误区或可能存在的学习心理障碍。
形式：亲切的谈话式。
功能：培养学习兴趣，提高解题能力，引导读者形成对数学学科及数学学习正确的情感、态度与价值观。
选题要求：帮助小读者答疑解惑，具有代表性和普遍性，以学生当前学生所学知识为载体。
写稿要求：雪纺衫搭配善于以小学生感兴趣或值得他们了解与关注的典故、趣事、新奇典型事例（热点新闻背景资料）引入话题；语言亲切而风趣、直接而自然，巧妙而自然地注入时尚、俏皮的元素。循循善诱、娓娓道来，激发高尚情感，启迪美好心灵帮助读者树立信心，培养良好的学习习惯和学习方法。
时代之声
（600）
内容：编辑部的言论。权威性、导向性的舆论、观点与声音。
形式：启发诱导式、平等谈心式。
功能：渗透数学理念和数学思想方法，传播优秀数学文化。提高学生的数学理解和领悟能力，把握数学的灵魂，指导学习数学的方法。
选题要求：以学生已有的知识经验为载体，渗透数学理念和数学思想方法。
写稿要求：高屋建瓴，深入浅出，富有启发性，能激发学生学习数学的兴趣，帮助学生更好地理解数学的本质，感受数学文化的魅力。
灵通快递
内容：传递最快数学资讯。
形式：短讯。
让小读者及时了解国内外最近数学动态。
思维之花
（5，6年级为“七彩锦囊”）欧美动画电影
（800）
内容：思维过程中的独特见解，闪光点。
形式：漫谈式、叙述式。
功能：引导学生学会思考，优化思维品质，渗透数学思想方法教育，培养读者总结归纳、探究规律、举一反三、合理迁移等能力。
选题要求：以学生当前学生所学知识为载体，有新意，启迪思维.
写稿要求：突出方法与策略技巧，由此及彼，由表入里，便于揭示共性与本质，发现规律，举一反三、闻一知十。行文轻松流畅，可以生活常识、益智故事中的巧思妙想作适当导入或穿插。
数学眼光
（700）
内容：数学科普知识。
形式：散文漫谈式。
功能：渗透数学思想方法，发展数学素养。
选题要求：从数学大文化的角度，介绍数学科学的发展，数学在现代科技、生产和日常生活中的广泛应用。
写稿要求：从小读者感兴趣的素材（名人典故、文学作品、新闻故事、百科知识等）入手，寻生活中的数学问题，用数学的眼光去分析，展现数学的作用和价值。语言优美活泼，形散而神不散。
我思考养老产业
我发现
（5，6年级为“小小论坛”）
（500）
内容：小读者在数学学习过程中的小窍门、小发现，独特且有效的学习方法、成功的学习经验与体会。
学生自己写，教师指导，注意体现童心和童趣，引导科学探索精神。
好爸爸
好妈妈
（5，6年级为“家长聊天室”）
（900）全运会直播在哪看
内容：反映家长关爱孩子的典范和指导孩子学好数学的经验之谈。
形式：说明文或访问记或家长直接叙述式。
功能：帮助家长改进家庭教育的方式方法，
选题要求：典型的事例、想法观点、经验教训及建议。
写稿要求：可以家长的身份写
，也可以以孩子或第三者的身份侧面写.反映客观事实，经实践证明是成功的经验；抓住一点，就事论理，说服力强，便于操作与效仿。
数字告诉你
（5，6年级为“看数字感觉”）
（300）
内容：简明数字新闻。
形式：简明扼要的文字报道或直观图表报道。
功能：引导读者关注现实中的统计资料，进一步了解社会生活的发展与变化，帮助读者进一步建立数量概念，增强数感。
选材要求：所选的新闻应当是最近发生的、值得小读者关注的、有比较丰富的调查统计数据。
改编要求：在核准新闻事实的基础上，通过恰当选择读者熟悉的数量概念作为参照，建立等量关系加以代换，帮助读者理解和领悟数量概念。
智力加油站
（仅限3，4年级）
1
（600）
内容：奥数挑战题。
形式：每期2~3题，下期给出解答。
功能：提供给学有余力的优秀学生，启迪思维。
选题要求：新颖别致、最前沿、经典的数学竞赛试题。
写稿要求：强调题目的改编度和原创性，选用贴近学生生活并且感兴趣的生活素材，题型新颖。
第
四
版
万花镜
（900）
内容：数学科普知识。
形式：散文。
功能：展示数学的精巧和完美，体会数学的神奇和无穷魅力。
从小读者感兴趣的素材（名人典故、文学作品、新闻故事、百科知识等）入手，寻与数学的联系；或从不同的视角，剖析数学本身的神奇和美妙。语言优美，阅读轻松。
百科卡片
1
（600）
内容：与数学相关的百科知识介绍。
形式：文字，配上精美的图片。
功能：拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
选题要求：学生感兴趣，有用，有较高的信息与文化含量。
改编要求：保证知识的科学性，适当融合现代时尚元素，突出其中的数学知识，行文富有现代气息。
童话宫
（5，6年级为“故事大王”）
1
（1000）
内容：数学故事。
形式：小说。
功能：在阅读中感受数学，学习数学，引导正确的世界观、人生观、价值观。
选题要求：故事情节、人物形象与学生的年龄、心理、现实生活实际贴近，可以是科幻、童话、侦探、探险、校园生活纪实等。
写稿要求：数学知识与故事情节巧妙渗透，切忌一个情境加上一道数学题的模式。数学知识力求浅显易懂，语言力求轻松活泼时尚，注重趣味性、思想性和艺术性，有强烈的时代气息。
净水器什么牌子好周末游戏室
（400）
内容：数学思维游戏。
形式：动手动脑。
功能：激发学习兴趣，训练动手能力，启迪数学思维。
选题要求：符合新课程理念，具操作性、探索性、趣味性于一体的数学游戏。
写稿要求：游戏规则、游戏方法一目了然，有一定的思维坡度，学生思考后能做会做。
开心一刻
（400）
内容：校园小幽默、小笑话。
形式：对话、描述、连环画等。
功能：丰富课余生活。
选题要求：符合学生年龄特征，贴近校园生活实际，健康幽默。
写稿要求：语言轻松幽默，人物和情境是学生喜闻乐见的。
海外数学
（700）
内容：国外适合小学生阅读的数学科普作品或数学试卷。
形式：题选或文章。
功能：通过科普作品激发学生学习数学的兴趣，通过同龄人的数学试卷了解其他国家小学学生数学学习进程。拓宽学生的数学视野。
选题要求：有新意，反映海外数学学习、评价的特点。
电子签名咋弄写稿要求：译文须准确到位，具有较强的可读性。内容不能超出当前学生的知识范畴。

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