普修理论试题
一、填空
第一章
1从体育发展演变的历史过程来看，有古代体育、近代体育和现代体育3大类。
2从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分学校体育、竞技体育和社会体育。
3体育的效能包括：体育的生物效能、体育社会效能
4现代生活方式对健康的影响：人与自然的疏离、物质与精神的失衡、生存竞争的激烈化、生活方式疾病的涌现。
5健康文明的现代生活方式：科学用脑、拒绝吸烟、避免酗酒、远离、预防艾滋病、树立良好的性道德观。
6校园体育文化活动，它是以学生为主体，以课内、外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种体文化。
7校园体育文化的特点：导向性、教育性、开放性、竞争性、参与性和健身性。
8开展校园体育文化活动是实现学校体育教育目标的重要途径，是培养学生“终身体育”和“健康第一”思想的重要环节。
9现代体育高度重视参与的积极性、主动性和创造性的内在需要。
10高校体育是指学校早操、体育课程教学、课外锻炼、课余训练及课余体育竞赛等。
11高校体育必须根据学校教学规律和生活制度，围绕体育目标来开展活动，这是完成学校体育具体目标，最终实现总目标的基本途径。
12体育课程教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。
13校园体育文化通过其各种表现形式，体现的既是体育又是文化，既是锻炼又是娱乐，既是运动又是教育。
阿门阿前一棵葡萄树是什么歌14现代健康生活的理念真正落实“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。
15体育的经济效能：第一是提高了劳动者的素质，从而促进了生产力的发展；第二是刺激生产，促进经济发展，第三是体育现已作为一种产业得到了广泛的发展，从而直接获得了经济效益。
16体育的娱乐效能是由两个途径来实现的：参与运动与观赏运动。
17体育的教育效能的表现：改造经验、发展适应能力、改变行为。
18学校体育是以培养学生的体育意识、体育精神和体育技能为主，是学校文化教育的一个组成部分。
19竞技体育是以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的的一种体育活动，体现的是人类在追求生命价值过程中一种不断验证自身极限的文化过程。
20社会体育是以大众自愿参与为主要特征，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，是小型多样的社会文化生活过程。
第二章
1、人体的运动系统是由骨、关节、肌肉共同组成。
2、运动系统除了具有运动功能外，还具有保护内脏器官的作用。
3、有细胞和细胞间质构成人体的四大组织，即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
4、人体维持生命一刻也离不开氧气，而氧气的供给是由呼吸系统完成的。
5、人体全身各器官系统的指挥中枢是神经系统。
6、人体的质量概念有五大内容：即身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能
力发展水平、心理发展水平和 适应能力。
7、每个人的个性都由不同的心理倾向与心理特征构成，个性具有相对的稳定性性。
8、进行剧烈的体育活动前要充分做好 准备活动，使身体进入“工作状态。
9、体育锻炼时必须穿符合运动项目的服装和运动鞋，既方便锻炼又保护身体。
10、剧烈运动后不要马上进行 冷水浴和游泳。
11、饭后一小时再去运动，运动中或运动后不宜马上大量饮水或吃冷食。
12、准备活动部充分，开始运动过于激烈，内脏器官功能尚未达到适应状态，致使脏腑功能
失调，引起运动中腹痛。
13、在运动中或运动后一次行失去知觉称为运动性晕厥。
14、人体所需要的营养素有糖、脂肪、蛋白质、维生素、水和矿物质等六大类。
15、人体内维生素A缺乏时，会造成夜盲症、皮肤黏膜干燥、干眼病和生长发育不良等。
16、心率是指每分钟心脏搏动的次数。安静时一般成人心率约为60~80次/min
17lol飞机出装、软组织损伤的表现是疼痛、肿胀活动功能受到影响。
18、准备活动的主要目的是通过适量的身体练习提高中枢神经系统的兴奋性，克服内脏
器官的生理惰性，使各器官系统很快的进入工作状态，为正式练习或比赛做好机能上的准备。
19、科学的体育锻炼不仅有利于人体的生长发育，提高人体的抗病能力，还能有效的增强人
体的适应能力。
20、踝关节扭伤后应立即给予冷敷，加压包扎，抬高患肢，固定休息。
第三章
1、竞技体育是在全面发展身体素质的基础上，最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。
2、竞赛体育比赛的分类方法较多，按比赛任务的不同，可分为综合性比赛和单项比赛两类。
3、在体育比赛中常用的比赛方法有循环赛、淘汰赛和混合赛等。
4、奥运会每四年举办一次，会期不超过16天。
5、在体育比赛中单项比赛有锦标赛、邀请赛或友谊赛、对抗赛、等级赛、测验赛、选拔赛、表演赛类型的比赛。
6、小型体育比赛的办法有淘汰制、循环制和混合制三种。
7、淘汰赛中为了不使强队过早相遇而被淘汰，可将最强的两个队定为种子队排在不同半区。
8、竞技体育运动是最大限度地控制人体运动潜能。
9、中国运动员在第 23 届奥运会上实现金牌零的突破。
10、在体育运动史上古代奥运会在给冠军授奖时，不仅要宣布获奖者姓名，还要宣布其父母姓名。
11、在第23届奥运会上为中国夺得第一枚金牌的运动员是许海峰 。
12、红旗中学，8个班举行足球比赛，比赛采用单循环制，要进行28 场比赛,共需要 7 轮。
13、欣赏体育比赛可以体验健康美。当观众见到运动员体态匀称、肌肉强健、动作敏捷、技艺超、肌肤圆润等外观形象时，就能产生"由表及里"的视美效果，并把这些体育健康美的感觉印刻于心。
14、竞赛的过程管理包括：赛前工作组织与管理；赛中工作组织与管理；赛后工作组织与管理。
15、奥运匹克运动会的发祥地位于 希腊首都雅典西南约300公里的地方。
16、国际奥委会是1894年8在我心里永远有个你月8日诞生的。
17、国际奥委会第一任主席是希腊诗人维凯拉斯 。
18、国际奥委会总部设在美国纽约。
19、奥林匹克运动的格言“更快、更高、更强” 。
20、国际奥委会的第一位中国委员是王正廷。
第四章
1、从体育角度评价健康，较常用的是体质这个指标。
2、体质是从体育学角度评价健康的一个综合指标。
3、体制的发展是积极参加体育锻炼的结果。
4、身高标准体重是将身高和体重综合起来。
5、台阶测试是一项定量负荷机能实验。
6、台阶测试主要用以测定心血管系统的功能。
7、台阶测试也可以间接推断机体的耐力。
8、测定中肺活量的单位为毫升。
9、测定体重的单位为公斤。
10、50米跑可以综合地反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质。
11、立定跳远是测试爆发力的项目。
12党务公开的内容、立定跳远测定中以厘米为单位。
13、握力用于反映被测者的 上肢肌力素质。
14、握力的单位为：公斤。
15、仰卧起坐是测试腹肌力量和耐力的项目。
16、测试身高的目的是评定学生的身体匀称度。
17、测量身高的仪器名称叫身高测量计。
18、测量体重前受试者不得进行剧烈体育活动和体力劳动。
19、肺活量是测试学生的肺通气功能。
20、仰卧起坐是测试腹肌耐力。
篮球理论
1 现代篮球运动是1891 年由美国体育教师奈史密斯设计发明的。
2 篮球技术已形成了进攻技术和防守技术两大类。
3 循环法包括单循环、双循环和分组循环三种竞赛方法。
4 记录表中，犯规符合P表示一般的侵人犯规，U表示违反体育道德的犯规，T表示技术犯规，D表示取消比赛资格的犯规。
5 传球技术是由持球和传球动作组成的。
二、单选题
1、“体育”一词不像人类社会体育实践活动的诞生那样有着悠久的历史。它最早出现于 一家报纸上，该报用“体育”一词论述儿童身体教育问题。
A 18世纪60年代法国 C 19世纪50年代法国 B 18世纪60年代英国 D 19世纪60年代美国 答案：A 18世纪60年代法国
2、从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分C 学校体育、竞技体育和社会体。
3、体育的教育效能的表现：改造经验、发展适应能力、D 改变行为。
4、从体育的由来与演变过程来看，体育的内涵是很丰富的，既有自然属性，又有B社会属性。
5、体育的效能是指体育的B特点作用于人和社会所能产生的良好的影响和功效。
6、所谓现代生活方式，指的是人类社会进入A 工业文明以后所形成的、有别于以前社会形态的基本生活方式。
7、体育运动随着社会的变迁自然会涉及D 体育观念解封、体育人口、体育体、体育产业、体育方式，以及体育项目的种种变迁。
8、有人认为终身体育是指一个人D 终身进行体育锻炼和接受体育教育，即要在一生中实施教育等。
9、《普通高等学校学生管理规定》第A 36 条规定：“公共体育课不及格者不准毕业，做结业处理，发给结业证书”。这些规定充分表明了体育课程在大学体育工作中的地位及重要作用。
10、联合国教科文组织1996年发表的关于终身教育的报告中提出：教育的四大支柱观点的其中之一是“C 学会生存”。
11、娱乐效能是由两个途径来实现的：参与运动与D 观赏运动。
12、政治对体育有着A 主导作用，体育以其特有的方式为政治服务。
13、体育与C 经济结合对促进经济发展有巨大的推动作用。
14、我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质B 特征，反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
15、高校体育培养人的目标不仅应着眼于现在，而且要放眼未来。不仅要注重近期效益，而且要获得C 终生效益和社会效益。
16、体育不仅是文化娱乐的方式，就其社会意义而言，它已成为影响人们生活质量和（D 生活方式 ）的重要因素。
17、记叙文顺序把大学生培养成现代化事业建设的有用人才，提高B综合能力，以适应现代社会的发展和需要。
18、B体育课程教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。
19、D 课外体育活动是大学体育课程的延续和补充。
20、 校园体育文化活动，它是以学生为主体，以课内、外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种A 体文化。
第二章
1、心率是指每分钟心脏搏动的次数。安静时一般成人心率约为C、 60~80次/ min 。
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