课型 | 课时 | 大学专业就业率排名1 | 授课时间 | 疯狂的折磨|||
课题 | 鞭炮声运动健身要当心 | 设计人 | ||||
教学 目标 | 使学生知道体育锻炼时的注意事项,根据自身的特点进行体育锻炼,并注意安全。 | |||||
教学 重难点 | 教学重点:体育锻炼有哪些注意事项。 教学难点:注意安全的掌握。 | |||||
教具学具 | 图片 | |||||
教法学法 | 自学法 | |||||
教师学生活动预设 | 补充修订 | |||||
一, 谈话导入: 同学们,你们在过去在参加体育锻炼时有没有发生过伤害事故? 1, 让学生说说。 2, 那么你们知道体育锻炼时应该注意哪些安全吗?(板书课题) 二, 出示自学提示,学生自学教材 1, 体育运动有哪些好处? 2, 体育锻炼有哪些注意事项? 三, 学生分小组讨论交流,全班汇报。 四, 教师小结:内容书上的安全注意事项。 中国十大风景名胜五, 让学生读一读。 六, 学了这课你知道了什么? 教学总结:通过这节安全辅导课,我们知道了体育锻炼的一些注意事项,老师希望你们在以后的活动中药注意安全,能根据自身的特点合理的进行体育锻炼。 | ||||||
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