二年级综合实践活动下册《种植植物》教学设计
庆党100周年祝福语
单  元
劳动实践
课 题
种植植物
教学内容
种植植物
教学目标
1.学习掌握播种技能，知道怎样种植植物。抗皱面霜排行榜
2.学习掌握播种技能;在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法;根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
3.树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想，培养合作意识。
教学重点
播种的方法
教学难点
长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
教学具准备
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
教  学  过  程  设  计
北京成考报名一、导入新课。
1.激趣引入:伸出两只拳头:猜一猜，我手里有什么?
2. (出示课件)同学们，你们知道凤仙花吗?你对凤仙花了解多少?
3.观察交流:同学们，观察这些凤仙花的种子你有什么发现?
二、学习种植
1．师:“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢?
2.研讨如何在花盆里种植凤仙花。
(1) 问题研讨:想亲自种一株凤仙花吗?你会种吗?怎么种?
儿童歌曲大全串烧(2) 小组讨论:各小组讨论一下，如果马.上分组种植一盆凤仙花，你们打算怎么种?
(3)交流汇报:哪个小组愿意交流你们的想法?
3.请大家看课本中的“播种方法”。
4.如何选种?猜想种子萌发需要什么条件?
5.指名说说播种的方法。
小结:播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
6.设计实验观察凤仙花种子的变化。
(1)问题研讨:如果按照大家的方法种下了凤仙花，看不到凤仙花的种子变化，想要观察凤仙花的种子在土壤里会发生什么变化怎么办呢?你有什么办法?
(2)小组讨论:怎样才能看到种子在土壤里的变化?
(3)研讨交流:哪个小组愿意交流你们的想法?他们的办法可行吗?
(4)小结评价:哪个小组的办法最有创意?哪个小组的办法最简易可行?
7.分组种植:各组分工协作，按照我们刚才设计的方法，分别在花盆和玻璃杯里种植我们的凤仙花种子。
8.汇报交流:种植过程中发现了什么问题?有什么困难?是如何解决的?
三、关注种子变化
1.问题研讨:种下凤仙花后，我们要观察凤仙花的哪些变化呢?
2.预测变化:猜一猜种子先长出什么，再长出什么?根会往哪个方向生长呢?根每天能长多长?种在花盆里的凤仙花会在什么时间破土而出呢?
3.方法研讨:可以用哪些方法来记录凤仙花的生长变化?
四、记录生长日记
1、师:种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。
暂住证有什么用2、师:把你测量和观察的数据填写在表格中。
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3、师:期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。
五、总结拓展
1.在自己家的阳台上，种植凤仙花。
2.精心照料种植的凤仙花，组长督促本组成员定期浇水，采用自己喜欢的方式做好观察记录。
六、情感升华。
  师：同学们，在有限的时间里大家积极参与、观察、学习种植植物，我为大家感到骄傲！那么通过这节课的学习我们一起感受了植物种植生长的过程及方法，我们要勇于实践。
板书设计
种植植物
记住播种方法:选种、放土、下种、浇水。
关注种子生长:先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

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