新高考改革背景下农村学生如何“逆袭”——兼议“黄冈教育”再崛起
‘现代基础教育研究“第37卷,2020年3月㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(ResearchonModernBasicEducation)Vol.37,Mar.2020
新高考改革背景下农村学生如何 逆袭    兼议 黄冈教育 再崛起
李㊀威1,2,陈中文1
(1.黄冈师范学院教育学院,湖北黄冈438000;2.中国教育科学研究院,北京100088)
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㊀㊀摘㊀要:㊀近年来,随着优质教育资源逐渐向省会城市和经济发达城市的 超级中学 集中,以黄冈为代表的县市中学教育优势不再,农村学生在这场改革大潮中愈发劣势明显㊂对以
黄冈中学㊁衡水中学㊁华中师大一附中㊁成都七中等为代表的四种中学办学模式比较发现,决定
学生能否进入精英学府的根源在于学生的受教育平台差异和个体文化资本差异,传统的勤奋㊁
刻苦等学习品质的影响逐渐式微㊂新高考改革扩大了学生的课程选择权㊁考试选择权和填报
志愿选择权,对于农村学生来说既是挑战也是机遇㊂代表县市级教育标杆的 黄冈教育 要想杲怎么读拼音
再崛起,必须在教育投入㊁生源选拔㊁课程改革等方面有所创新㊂㊀㊀关键词:㊀新高考;农村学生;黄冈教育;文化资本;学生发展
㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀基金项目:本文系湖北省优秀中青年科技创新团队项目 教育现代化背景下教师教育创新发展研究 (项目编号:T201929)的成果㊂
作者简介:李㊀威,黄冈师范学院教育学院讲师,中国教育科学研究院博士后研究人员,主要从事教育政策与教师教育房产转让协议书
研究㊂
陈中文,黄冈师范学院教育学院教授,主要从事教育管理与教师教育研究㊂㊀㊀今天的中国教育,作为塑造社会分层的核心机制,越来越从 期许 变成 焦虑 ㊂伴随着城乡差距的不断扩大,面对着高考评价多元化㊁名校竞争严酷㊁标准国际化的三大张力,农村学生愈加举步维艰㊂
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新一轮高考综合改革,是1977年以来我国在高考招生方面进行的第三次大的改革㊂2014年9月,国务院印发了‘关于深化考试招生制度改革的实施意见“,目的在于促进教育公平㊁提高选拔水平,标志着新一轮招生考试制度改革全面启动㊂新高考改革的特点包括取消文理科㊁实行 3+1+2 或选考科目 6选3 模式㊁外语2次考试机会㊁自主招生㊁取消或合并录取批次等,赋予了学生充分
的自由选择权㊂上海㊁浙江㊁北京㊁天津㊁山东㊁海南等省市相继实行新高考政策的试点改革㊂与学生自主选科相对应,试点地区的高中开始全面推进 走班制 教学和特化办学㊂根据改革时间表,湖北㊁湖南㊁江西㊁广东等
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17个省份也于2018年启动改革方案,并将于2021年开始执行㊂面对高校招生考试制度的不断变革,经济㊁社会和教育等制度调整都对农村生源为主的县市高中教育提出了新的挑战: 教育抽水机 型的机制没有得到本质改善,使农村教育资源持续流向城市;农村教育的收益率相对较低,导致农村地区新 读书无用论 抬头;新高考制度调整给农村高中带来更大压力㊂[1]那么,面对新高考形势,农村学生该如何实现 逆袭 ?农村基础教育又该如何助推学生弥补弱势,获得与城市学生同等的升学机会?本文通过历史分析㊁比较研究和社会资本理论研究,多维度探讨这一问题㊂02
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