2022年湘教版六年级春季学期语文古诗阅读难点知识习题
2022年湘教版六年级春季学期语文古诗阅读难点知识习题
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1. 阅读下面一首诗,然后回答问题。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
带羊的成语随意春芳歇,王孙自可留。
[1]苏轼评价王维的诗“诗中有画,画中有诗”,《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面?(  )
A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和
[2]下列对诗歌赏析有误的一项是(  )
A.这首诗以“空山”为背景,描绘了雨后的秋景,极具画面感。
B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声,表达了作者对她们的同情。
C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。
D.作者通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。
2. 阅读品味。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云角低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
对这首诗的理解,不正确的一项是(    )
A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水,勾勒出西湖早春的轮廓。
B.第三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.第五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己,以人们的感受写西湖春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里更是美不胜收。
3. 阅读古诗,完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
[1]这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人_______之情。
[2]“ ________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
[3]从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________。
[4]“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?
 ______________________________________________________________。
[5]《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,__________的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的__________风光。 (  )
星座摩羯打一数字
A.动静结合 早春 B.动静结合  晚春
4. 阅读诗歌,回答问题。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
[1]本诗中妆的意思是_________,丝绦是指________网上交违章
[2]本诗中运用了的______________修辞方法。
[3]诗人把_________比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了_________的修辞方法。
5. 阅读下面两首诗。
江 南 春                  山 行
杜牧                      杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
[1]对两首诗歌的内容理解不当的一项是(___)
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
[2]对两首诗赏析不当的一项是(____)
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?
千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
6. 读古诗完成练习。
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
[1]诗中“游子”的含意是:__,“寸草”比喻______,“三春晖”比喻___。
[2]这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现__,同时也抒发了__。
[3]“执子之手, 与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同?
_________________________________________________________
[4]解释“谁言寸草心,报得三春晖。”的意思:___________
7. 古诗阅读。
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。中国中国鲜红的太阳永不落串词
[1]判断正误,在正确的说法后面画“√”,错的画“×”。
(1)从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 (_______)
(2)“建德江”位于浙江省。 (_______)
(3)诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 (_______)
[2]本文运用的写作手法是(    )。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物抒情
[3]“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。
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8. 阅读下面一首词,然后回答问题。
破阵子
[宋]晏殊
燕子来时新社①,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元③是今朝斗草④赢,笑从双脸生。
[注释]①新社:春社,古代祭土地神的日子,在立春后、清明前。②巧笑:形容少女美好的笑容。③元:同“原”。④斗草:古代妇女玩的一种游戏,也叫“斗百草”。
[1]这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。
[2]请把这首词中描写东邻女情态的句子出来,画上“”。
[3]下面对这首词赏析有误的一项是( )
A.这首词的上阕写景。“燕子来时新社,梨花落后清明。”这两句既点明了时令,又写出与时令相符的景物的变化,给人以具体的印象。
B.词的下阕写人,通过对人物心理活动及情态等的描写,塑造了东邻女这一形象。
C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。
D.这首词美在情景,用笔明丽清婉,秀润流丽。
9. 阅读下面的古诗,然后回答问题。
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧②竹,疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏,一枝一叶总关情。
[注释]①衙斋:衙门里供职官居住之处。②萧萧:形容竹叶摇动声。③些小:这里指官职低微。④吾曹:我辈。
[1]关于这首诗的解说有误的一项是(  )
A.这是一首题于画作之上的题画诗。
B.郑板桥所作之画、所题之诗,均与风花雪月有关,是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。
C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。
[2]诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么?
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10. 古诗词鉴赏。
绝句(杜甫)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
[1]诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?
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[2]“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。
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11. 阅读与理解。
(甲)
[唐]韩 愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思②,惟解漫天作雪飞。
绿茶有哪些牌子(乙)早春呈水部张十八员外
[唐]韩 愈
天街③小雨润如酥④,草遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜⑤烟柳满皇( )。
(注释)①杨花:指柳絮。②才思:才华和能力。③天街:京城街道。④酥:动物的油,这里形容春雨的细腻。⑤绝胜:远远胜过。
[1]从“不久归”可以看出,可以作为甲诗的标题的一项是(  )
A.晚春 B.新春 C.早春 D.立春
[2]按照押韵规律,乙诗括号里的字应为“ ”,读作“ ”。(  )
A.宫gōng B.都dū C.城chéng D.京jīng
[3]下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(  )
A.这两首诗同是描写春景。甲诗中,“草木”本属无情物,竟然能“知”、能“斗”、能“解”,而且还有“才思”想象之奇,实为诗中罕见;乙诗将早春的淡远草与晚春满城烟柳的景进行对比,突出了早春景的可爱。
B.甲诗中,杨花、榆荚虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而是为春天增添一景,虽然不算美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬的。
C.“草遥看近却无”是乙诗中最精彩的一句。草若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,透过雨丝遥望草,更给早春草增添了一层朦胧美。
D.乙诗最后一句是作者的想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春景。
[4]请用自己的话语写出诗句“天街小雨润如酥,草遥看近却无”的意思。
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12. 阅读古诗,完成练习。
送魏二
唐·王昌龄
醉别江楼橘柚吞,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
(1)这首诗表达了作者怎样的感情?
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(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义?
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13. 课外阅读。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
怎样清洗饮水机因为我对这土地爱得深沉……

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