2022年湘教版六年级春季学期语文古诗阅读难点知识习题
2022年湘教版六年级春季学期语文古诗阅读难点知识习题
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1. 阅读下面一首诗，然后回答问题。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
带羊的成语随意春芳歇，王孙自可留。
［1］苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（  ）
A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和
［2］下列对诗歌赏析有误的一项是（  ）
A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。
B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。
C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。
D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
2. 阅读品味。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
对这首诗的理解，不正确的一项是（    ）
A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.第三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.第五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己，以人们的感受写西湖春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里更是美不胜收。
3. 阅读古诗，完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
［1］这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人_______之情。
［2］“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
［3］从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。
［4］“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？
 ______________________________________________________________。
［5］《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，__________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的__________风光。　（  ）
星座摩羯打一数字
A.动静结合 早春 B.动静结合  晚春
4. 阅读诗歌，回答问题。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
［1］本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________网上交违章
［2］本诗中运用了的______________修辞方法。
［3］诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。
5. 阅读下面两首诗。
江 南 春                  山　行
杜牧                      杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
［1］对两首诗歌的内容理解不当的一项是（___）
A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。
［2］对两首诗赏析不当的一项是（____）
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？
千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。
6. 读古诗完成练习。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
［1］诗中“游子”的含意是：__，“寸草”比喻______，“三春晖”比喻___。
［2］这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现__，同时也抒发了__。
［3］“执子之手， 与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同？
_________________________________________________________
［4］解释“谁言寸草心，报得三春晖。”的意思：___________
7. 古诗阅读。
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。中国中国鲜红的太阳永不落串词
［1］判断正误，在正确的说法后面画“√”，错的画“×”。
（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 （_______）
（2）“建德江”位于浙江省。 （_______）
（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 （_______）
［2］本文运用的写作手法是（    ）。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物抒情
［3］“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
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8. 阅读下面一首词，然后回答问题。
破阵子
[宋]晏殊
燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。
[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。②巧笑：形容少女美好的笑容。③元：同“原”。④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。
［1］这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。
［2］请把这首词中描写东邻女情态的句子出来，画上“”。
［3］下面对这首词赏析有误的一项是（ ）
A.这首词的上阕写景。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。
B.词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。
C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。
D.这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。
9. 阅读下面的古诗，然后回答问题。
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。
[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。②萧萧：形容竹叶摇动声。③些小：这里指官职低微。④吾曹：我辈。
［1］关于这首诗的解说有误的一项是（  ）
A.这是一首题于画作之上的题画诗。
B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。
C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。
［2］诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？
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10. 古诗词鉴赏。
绝句(杜甫)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
［1］诗的前两句写了哪几种景物，有何特点?
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［2］“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。
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11. 阅读与理解。
（甲）
[唐]韩　愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思②，惟解漫天作雪飞。
绿茶有哪些牌子（乙）早春呈水部张十八员外
[唐]韩　愈
天街③小雨润如酥④，草遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜⑤烟柳满皇（　）。
（注释）①杨花：指柳絮。②才思：才华和能力。③天街：京城街道。④酥：动物的油，这里形容春雨的细腻。⑤绝胜：远远胜过。
［1］从“不久归”可以看出，可以作为甲诗的标题的一项是（  ）
A.晚春 B.新春 C.早春 D.立春
［2］按照押韵规律，乙诗括号里的字应为“ ”，读作“ ”。（  ）
A.宫gōng B.都dū C.城chéng D.京jīng
［3］下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）
A.这两首诗同是描写春景。甲诗中，“草木”本属无情物，竟然能“知”、能“斗”、能“解”，而且还有“才思”想象之奇，实为诗中罕见；乙诗将早春的淡远草与晚春满城烟柳的景进行对比，突出了早春景的可爱。
B.甲诗中，杨花、榆荚虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而是为春天增添一景，虽然不算美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。
C.“草遥看近却无”是乙诗中最精彩的一句。草若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，透过雨丝遥望草，更给早春草增添了一层朦胧美。
D.乙诗最后一句是作者的想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春景。
［4］请用自己的话语写出诗句“天街小雨润如酥，草遥看近却无”的意思。
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12. 阅读古诗，完成练习。
送魏二
唐·王昌龄
醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）这首诗表达了作者怎样的感情？
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（2）“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？
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13. 课外阅读。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
怎样清洗饮水机因为我对这土地爱得深沉……

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