教师结构化面试基本礼仪
教师结构化面试基本礼仪
教师结构化面试基本礼仪
结构化面试： 它通过设计面试所涉及的内容、试题评分标准、评分 方法、分数等对面试者进行系统的结构化的面试。其主要目的是 评估 应聘者工作能力的高低及是否能适应该岗位工作，同时也是对工作情况的预先介绍，进行企业形象 宣传 。
所谓结构化，包括三个方面的含义：
一是 面试 过程把握(面试程序)的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段，主考官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的，事前都会相应策划。
二是面试 试题 的结构化。在面试过程中，主考官要考察考生哪些方面的素质，围绕这些考察角度主要提哪些问题，在什么时候提出，怎样提，在面试前都会作出准备。
三是面试结果 评判 的结构化。从哪些角度来评判考生的面试表现，等级如何区分，甚至如
何打分等，在面试前都会有相应规定，并在众考官间统一尺度。
面试礼仪：
（一）着装
1.基本原则：简洁、大方、庄重、保守。
2.男士：正装（面料、颜、大小、搭配、款式、规则）、衬衣、领带、皮带、皮鞋、袜子、三原理、手表、发型，面容整洁，注意细节。
3.女士：正装、衬衣、高跟鞋、袜子、饰品（切忌复杂花哨）、发型（长发束或盘好，刘海不可遮住额头，发不遮耳），化淡妆，注意细节。
（二）举止
1.站姿：头要正，颈要直，颌微收，肩放平，挺胸，收腹，提臀；脚后跟并拢，脚尖呈 45 度；
2.行姿：步伐稳重自然，适当摆臂，手臂内撇30°，与西装扣线对齐，不要超过肚脐。
3.鞠躬：角度在40°左右，略作停顿。
4.坐姿：稳如泰山，坐在椅子的二分之一到三分之二处。男士双脚可分开与肩同宽，女士一定要双脚并拢。
5．目光：注视对方，表示关注
目光的“许可空间”：以上至额头下至胸，左右两肩为方框，不要将目光聚集于对方脸上或身体某个部位，直盯对方是失礼行为。
6．表情：保持微笑或不断微笑；注意礼节，有礼貌；表情不过于夸张；避免小动作和不雅动作。
面试程序：
1、 在门外等候进场，听到主考官喊：“下一位”，或者前一位考生出来。稍等3--5秒种 后，在门口站定，用右手中指轻敲门三下。等到主考官说“请进”，开始推门。将门推开至你可以整个身子进入时，面向考官，扫视一圈，点头微笑。然后进门，转身将门关上。注意：推进和关门时都要将门轻轻提起，以免弄出声音。蒋经国简介
2、 面向考官，大方走入考场。走至待考桌齐平的位置。向考官问好：“各位评委老师，上（下）午好！我是X号考生。”问完好之后，鞠躬 。 整个过程中视线要与考官对视，面带微笑。
3、 等待主考官说“请坐”后，说一声：“谢谢”。后退一步，再左或右移一步，将凳子或椅子向后移一点，人坐进去后，再向前稍移一点。到坐着舒服 。
4、 这时。主考官会说：“欢迎你参加本次面试，面试的注意事项你都清楚了吗？”你要回答“都清楚了”。回答时要看着主考官的眼睛 。 然后主考官会说：“面试的题目已经放在桌子上了，你现在可以看题了”.
你要先微笑对主考官说“好的！”，然后，看题签，双手将题签轻轻翻过来。
5、 看题过程中身体姿势要自然。一般情况下是三个或四个题目，你要用7--9分钟的时间进行思考。思考完成后，先抬头看一下主考官，说：“考生思考完毕，现在开始答题”。主考官会给你一个允许的表示，或者说“好的”或者点点头 。
6、 你答题的程序是：“第一题：......, 第一题回答完毕。第二题......，第二题回答完毕。第
三题......，第三题回答完毕。所有题目回答完毕！”
一句话简单的晒娃句子这时，主考官会问你：“你还有什么需要补充的吗？”你回答“没有了”。
7、 主考说：“好的，你可以离席了。”。你回答“好的”。
先把题签双手反过去扣在桌面上，保持你进来时的样子。再稍起一点身子，将凳子向后移一点，再站起身，出来，再将凳子放回原处。
走到进来向考官问好的位置，鞠一躬，说“谢谢各位评委老师，再见！”
8、 转身，大方的走 向门口 ， 打开门（以能够从容出去的宽度为适合），转身献身评委，微笑退出） 注意出去后一定要将门给关上，并且不要弄出声音。
教师面试礼仪及注意事项
在生活中，礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养，因此在教师招录面试过程中，教师礼仪起着很重要的作用，甚至在有的面试场合中还是面试考核内容的一部分。以下是教师面试过程中最基本的礼仪，应试者尤其需要注意。
一、教师的基本姿势
( 一) 站姿—— 挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：
取游戏名1. 抬头、双目向前平视，面带微笑。
2. 胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3. 躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢, 做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
沙茶面( 二) 坐姿—— 端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是：
1. 入坐时要轻要稳，双肩平正放松。女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2. 面带笑容，上身自然挺直。
3. 坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4. 起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5. 谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。
汽车飞轮不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去; 跷起二郎腿; 将双手放于臀下; 腿脚经常抖动。
( 三) 步态—— 从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：
1. 双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直, 步伐稳健有节奏感。
2. 双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面; 手插裤兜走路; 左顾右盼; 大摇大摆或左右摇晃。
( 四) 目光—— 坦然、亲切
在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。 具体要求是：
1. 目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
2. 目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
( 五) 交谈—— 诚恳、大方、平等、谨慎、朴实
1. 交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。
2. 交谈的礼貌用语：
(1) 问候语:“ 您好” 、“ 早上好” 、“ 晚安” 、“ 老师早” 等。
(2) 感谢语:“ 麻烦您了” 、“ 非常感谢” 、“ 您辛苦了” 等。
(3) 道歉语:“ 对不起，打断一下” 、“ 对不起，让您久等了” 、“ 抱歉” 等。
司藤和秦放是什么关系(4) 请字句:“ 请您留步” 、“ 请问” 等。
3. 交谈中应注意的问题：
(1) 在交谈中不要涉及对方的“ 隐私区” 和“ 敏感区” ，以免引起不快。
(2) 在长辈、师长面前不可以指手划脚。
(3) 在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
二、教师的基本仪表
( 一) 服饰的要求
服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰的基本尺度，也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事，而应与自己的'事业联系在一起。
1. 整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。
2. 素雅：彩不俗艳，不杂乱，款型端正。
3. 自然大方：和-谐而得体，自然而朴实。
教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂( 彩、面料、款式不搭配) 、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫; 下装裙、裤不得高过膝盖15 厘米; 忌穿拖鞋。
( 二) 仪容的要求
1. 勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。
2. 保持口腔清洁，防止口臭。
3. 头发要适时梳洗，发型要大方得体。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领; 女士
前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩发; 指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩指甲，不留长指甲。
三、教师应聘面试时应注意的事项
( 一) 要谦虚谨慎
面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。
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