梦见刮大风幼儿园小班礼仪教案《对待宠物 》
☆活动目标
1. 使幼儿懂得如何对待宠物，如：科学喂养、不能打宠物、注意卫生等。
2. 培养幼儿的耐心和爱心，爱护小动物，并养成良好的卫生习惯。
☆活动准备
1. 小猫、小狗、小松鼠图片，鱼、骨头、橡果黑板画。
2. 教材和配套教学课件。
☆教学方法
图片展示法、问题发现法、观察法。
☆活动过程
1. 问题导入。
世界之窗门票价格教师：动物是人类的朋友，它们可以给我们带来快乐，哪个小朋友家里养小宠物呢？比
如说小猫、小狗、小鸟等等。
教师：那你们觉得它们可爱吗？（可爱）它可以给我们带来快乐，而且会和小朋友们一
起玩耍，我们应该好好地照顾它们对不对？（对）那请小朋友和老师一起来分享一首教我们
怎样对待小宠物的儿歌吧！
2. 教师引导幼儿观看教学课件，听几遍儿歌。
教师：小花猫、小黑狗都是我们的好朋友，有的小朋友不给它们喂食，还打骂它们，这
样做对吗？（不对）这些都是没有爱心的表现，我们班的小朋友千万不要这么做！
教师：为了使我们的小宠物少生病，我们应该告诉爸爸和妈妈带着宠物去打疫苗，我们
也要注意自己的卫生，摸过小宠物之后要去做什么呀？（老师做洗手动作）
3. 引导幼儿看课件，对不同的行为进行判断。
教师：请小朋友观察图片，你认为哪个小朋友做得对呢？ （幼儿看图回答）
教师：第一幅图片上，悦悦正在亲吻小狗，这样做对吗？（不对）因为小动物身上可能
会有细菌，亲吻小动物也是不对的，这样做不卫生。
教师：第二幅图片，亮亮揪小狗的耳朵，小狗和我们人类一样，也会感觉到疼，所以这
样做也是不对的。
教师：冰冰摸过小猫后认真洗手，她是个讲卫生的宝宝。我们为刚才答对了的小朋友鼓
鼓掌吧！
4. 引导幼儿看课件，完成拓展链接。
教师：请小朋友们看看图画中都有什么小动物，老师点哪个你们就大声叫出动物的名字 在心里从此有个你
好不好？（集中幼儿注意力）
教师：你们知道小狗喜欢吃什么吗？（在黑板上贴上小狗图片，请举手的小朋友回答问
题）它喜欢吃什么？（骨头。老师在黑板上画出）那小花猫喜欢吃什么呢？小松鼠喜欢吃什
么呢？（分别在黑板上张贴小猫和小松鼠图片，再画上它们喜欢吃的食物）
教师：下面请小朋友和老师一起说句子。 深圳的邮编
大学生当兵政策小狗喜欢吃骨头。（可以变换词语，如：肉、米饭等）
松鼠喜欢吃坚果。（可以变换词语，如：松子，瓜子等）
小猫喜欢吃鱼。（可以变换词语，如：老鼠）
教师：小朋友们把书翻到第 15 页，看一看，小动物们的家漂亮吗？老师觉得不漂亮！
因为它们的家没有好看的颜，我觉得彩的会更漂亮，你们觉得呢？请你们来装饰动物们
的家吧！把你们喜欢的颜涂在上面，一会儿告诉老师你涂的是什么颜。（培养幼儿对
彩的认识）
教师：请小朋友拿着你的书到前面展示一下，看看谁画得最漂亮吧！
☆活动延伸
家长要教育幼儿知道怎样和宠物友好相处，如：摸过宠物后要洗手，不要亲吻宠物等，
提醒幼儿看到别人家的宠物不要去摸，防止被咬伤、抓伤。
>关于黄河的俗语
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