规则介绍
第四章  规则介绍
一、发球
1、发球击球犯规
（1）发球次序错误：对未按照计分表所登记的发球次序为发球次序错误。
（2）发球区外发球：队员击球时或跳发球时，踏及场区或发球区外地面为发球区外发球错误。
（3）发球击球时球未抛起或持球手未撤离
（4）发球五秒：第一裁判员鸣哨后5秒内，发球员未将球击出，为发球五秒犯规。
2、发球击球后犯规
（1）发出球触及发球队队员、未通过球网垂直面。
（2）界外球：
①发出球整个落点完全在场区界限以外地面上；
②发出球触及场地外物天花板或场外人员等；
③发出球触及标志杆、网绳、网柱或球网标志杆以外部分。
（3）发球掩护：任何一名发球队员，以挥臂、跳跃或左右晃动等动作妨碍对方接发球，而且发出球从对手上方飞过，则构成个人掩护。
二、击球时犯规
1、四次击球：一个对连续四次（拦网一次除外）为四次击球犯规。
2、持球：一名队员没有将球清晰击出，使球停止为持球犯规。
3、连击：一名队员明显连续击球两次或球连续触及身体不同部位（拦网一次除外）为连击犯规。
4、借助击球：借助同伴或任何物体的支持击球为借助击球犯规。
三、队员在球网附近犯规
1、过网击球：对方进行进攻击球前或击球时，在对方空间触及球或对方队员为过网击球犯规。
2、后排队员拦网：后排队员靠近球网，伸向高于球网处阻拦对方来球并触及球，为后排队员拦网犯规。
3、拦发球：拦对方发过来球为拦网发球犯规。
4、从标志杆外深入对方空间拦网并触球犯规。
四、进攻性犯规
1、后排队员进攻性击球犯规：后排队员在前场区内，或踏进进攻线（或其延长线），击整体高于球网上沿水平面球，并使球整体由过网区通过网垂直面或触及对方拦网队员，则为后排队员进攻性击球犯规。
2、在前场区对对方发过来、并整体高于球网进攻性球，进攻性击球（如发球、吊发球等）
为犯规。
五、不良行为（分四类）
1、非道德行为：争辩、恐吓等。
2、粗鲁行为：违背道德原则和文明举止，有侮辱性表示。
邮政包裹资费3、冒犯行为：诽谤、侮辱言语或手势。
4、侵犯行为：人身侵犯或企图侵犯。
第五章 排球裁判员手势
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发球手势：裁判挥手指示发球方向。
指示发球球队：向发球一方伸臂。
交换场地：屈肘，环身体两侧一前一后交替扭摆。
暂停：一手平举于上，另一手竖放（呈丁字）。
换人：双手前臂平置胸腹间，相互环绕。
不当行为警告：出示黄牌或红牌
驱逐出场：一手出示双牌判驱逐出场（该局）.
取消资格：双手分别出示双牌，判取消资格.
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一局或一场比赛结束：伸手交叉于胸前。
即行发球：掌心向上，手臂向前伸直提起。
延误发球：五指或3支向上伸张。
拦网犯规：双臂垂直举，手掌向上。
位置或轮次错误：以食指在腹前画圈
界内球：伸臂，指向界内地面。
界外球：前臂垂直向上，双掌向后张开。
写诗持球：缓举前臂，掌向上。
连击：手指示意“2”
四次击球：四指分开向上。
触网：以犯规方的手指向网，并指出犯规队员的号码。
过网击球：一手置于网上，掌向下。
笔记本内存条争球：双手翘起大拇指。
打手出界：以掌划过另一手。
后排队员过线扣球：手张开，以前臂做一下屈动作。
侵入对方场区或球由网下穿过：手指向中线。
延误警告：持黄牌或红牌指向手腕。
第六章 校本课程教学计划 
领域目标构成：水平一
一、开设排球校本课程总目标
探求实施新大纲中选修教材的最佳途径和过程,以学生的发展为本,激发学生学习动机、调动学生学习的积极性和主动性,培养创新精神.同时积极发挥教师专项特长,挖掘教师教育教学的潜能,培养高素质的体育教师骨干。
(一)运动参与学习领域：在掌握基本“熟悉球性”练习和对排球初步感觉后，能回家向家长或在同学面前展示，激发学习排球的兴趣，增强学生的自尊和自信。
(二)运动技能学习领域：了解排球运动的简单规则，随着抛接动作的熟练掌握，能安全的和同伴进行抛接球游戏，以增强肢体力量，提高判断球方位的能力，及动作的灵活性。
爱国的文章(三)身体健康学习领域 ：在练习中能运用正确的等行、走、跑动等动作。
(四)心理健康学习领域 ：能在排球游戏中体验快乐，放松身心。

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