考点6 二氧化碳制取和性质
一、选择题
5. （2016·广东）“绿发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）
A. 出行多乘交通工具
B. 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C. 用废旧报纸制作铅笔杆
D. 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
【答案】B【解析】生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶虽然能减少它们造成的污染，但其燃烧会产生气体污染物，造成空气污染，不符合“绿发展”的理念；而A、C、D都符合要求，正确。
6. （2016·广东）如图所示实验中，①④为用紫石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫石蕊溶液的干
燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（ ）
A. ④比①先红，②、③不变红 B. ①比④先红，②、③不变红
C. ④变红，①②③不变红 D. ①变红，②③④不变红
【答案】A【解析】二氧化碳和水反应生成碳酸，使得紫石蕊溶液变红，二氧化碳的密度比空气大，因此和为用紫石蕊溶液润湿的棉球，因此比先变红，和为干燥的用石蕊浸过的棉球，不会变红。
15．（2016•湖南衡阳）如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（ ）
①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤
【答案】C
【解析】蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，下面先灭说明二氧化碳的密度比空气大
13. (2016·江苏苏州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是
A．二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于灭火
C.干冰可用于人工降雨 D．光合作用会消耗二氧化碳
【答案】A
【解析】二氧化碳无毒，但呼吸时二氧化碳浓度过高，会造成人体缺氧而致病或窒息死亡。
8．（2016•江苏扬州）下列属于温室气体的是（ ）
A．H2 B．N2 C．O2 D．CO2
【答案】D
【解析】大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温的作用，这种现象叫做温室效应，故本题的正确选项为C。
3．（2016•山东枣庄）比较下列三种物质，判断不正确的是（ ）
A．硬度最大的是金刚石
B．组成上都含碳元素
C．属于单质的是干冰
D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石
【答案】C
【解析】干冰是固态二氧化碳，金刚石是碳的单质，大理石的主要成分是碳酸钙。其中金刚石是天然存在的最硬的物质，它们都含有碳元素，金刚石属于单质，实验室制取二氧化碳用的是大理石（或石灰石）和稀盐酸。故选C。
1． （2016•四川泸州）下列气体中．参与绿植物光合作用的是（ ）
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．CH4
【答案】B
【解析】主要考查了绿植物光合作用的原料是二氧化碳和水，促进了碳氧平衡。A项SO
2没有参与光合作用；C项氮气是空气的主要成分，没有参与光合作用；D项甲烷气体，没有参与光合作用，所以此题选B。
1．（2016•浙江宁波）如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）
A．气密性检查 B．添加试剂 C．制取并收集气体 D．气体验满
【答案】D
【解析】实验室制取气体要先检查装置气密性，图中导管口有气泡产生，说明气密性良好，A操作正确；倾倒稀盐酸时，仪器要口挨口，瓶塞倒放，标签挨手心，B操作正确；实验室制取二氧化碳是利用石灰石和稀盐酸在常温下反应，属于“固液常温型”装置，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，要用向上排空气法收集，故C操作正确；验满二氧化碳时要把燃着的木条放在集气瓶口观察现象，D操作错误；
8．（2016•重庆B卷）实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】选A．实验室制取二氧化碳是固液不加热型，故不能用A装置，其发生装置应为C，收集装置为D；干燥装置为B。
8．（2016•湖南常德）下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（ ）
A．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C．积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应怎样查电信手机流量
齐铭喜欢易遥吗D．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
【答案】D
【解析】A、植物的光合作用产生氧气，但空气中的氧气含量相对稳定，故错误；B、动植物的呼吸作用产生二氧化碳，但空气中的二氧化碳含量相对稳定，故错误；C、积极倡导“低碳”行动的目的是减缓大气温室效应，不能消除，故错误；D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定；故正确。
7．（2016•湖北黄石）下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是（ ）
A．组成：均由碳元素和氧元素组成
B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料
D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒
【答案】B
【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确；
B、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不可以，B错误；
C、CO怎样在淘宝开店2的固体﹣﹣干冰升华吸热，可用于人工降雨；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确；
D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，D正确；
故选B．
6．（2016•广西贺州）下列关于CO2性质的信息，组合正确的是（ ）
①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③可溶于水，但不能与水反应 ④可供绿植物进行光合作用．
A．②④ B．①③ C．①② D．②③
【答案】A
【解析】CO2不助燃；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；是植物光合作用的原料。
4．(2016·广西南宁)下列不属于二氧化碳用途的是( )
A．供给呼吸 B．用于灭火 C．用作气体肥料 D．生产碳酸饮料
【答案】A
【解析】本题考查二氧化碳的用途。二氧化碳不能供给呼吸。氧气才能供给呼吸。故选A。
二、填空、简答题
5．（4分）（2016•浙江衢州）正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。请回答下列问题：
（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶 （选填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 。
【答案】（1）正放 （2）丙
【解析】（1）二氧化碳的密度比空气大，所以收集满的二氧化碳气体应该盖上玻璃片正放在桌面上；（2）乙装置中的导管伸入了液面以下，生成的气体无法导出；而丙装置中的导管刚好露出橡皮塞，利用气体的导出。
6． （2016•浙江台州）小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验．
（1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用 法收集．
（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是 ．
【答案】(1)向上排空气；(2)密度比空气大；
【解析】(1)二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以一般用向上排空气法收集。
(2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧的性质，密度比空气大属于物理性质。
31．（2016•湖南衡阳）二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任写三条即可）
（1） ；
（2） ；
（3） ．
【答案】1）减少使用化石燃料；（2）更多地利用清洁燃料；（3）大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林．
【解析】产生二氧化碳的主要原因是化石燃料的燃烧，因此要减少使用化石燃料（煤、石油、天然气）的使用，更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）；另外，植物能把二氧化碳转化为氧气，因此要大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等．
18．（2016•山东烟台）2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖．
小哨兵还原卡（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气．②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸．从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是 ．光合作用的化学方程式是 ．
（2）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中．从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 ．如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是 ．
（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO的混合气体）．用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为 ．
答案：（1）反应条件不同；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
（2）分子之间有间隔；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）1:2
解析：(1)植物光合作用需要光照条件，是在叶绿素催化作用下发生的，而水吸收二氧化碳只需两者接触即可，由此可知，反应物相同、反应条件不同，会导致产物不同。光合作用的化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。
（2）气体易被压缩，是由于分子之间存在间隔，且气体分子间隔较大；二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
（3）“绿化学”的一个理念是使反应物中所有的原子全部转化为欲制得的产物中。由甲醇的化学式（CH4O）可知，要想符合“绿化学”理念，则CO与H2分子的个数比为1:2。
4.天黑黑 欲落雨 （雨水节气吃什么传统食物2016·山东德州）（3分）CO2是造成温室效应的主要气体，而工业上却可用CO2来制备甲醇等物质。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可用氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2。其过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
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