2020九年级化学基础知识分类训练——专题：碳和碳的氧化物考点一：碳单质的性质
1.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（）
①都是黑固体②是同一物质③碳原子的排列方式相同④物理性质相似⑤化学性质相似⑥完全燃烧都生成二氧化碳
A．①②③④
B．⑤⑥
C．②③④
D．①②③④⑤⑥
2.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（）
A．用活性炭做冰箱除臭剂
B．用焦炭炼铁
C．用碳粉和铅可制成铅笔芯
D．用石墨可做干电池的电极
3.某同学对实验进行了一下操作，其中下列说法错误的是（）
A．实验可以研究碳化学性质和用途盗墓鬼吹灯电视剧
B．黑粉末逐渐变
C．试管中的澄清石灰水会变浑浊
D．实验结束后，应该熄灭酒精灯后，再移开试管
4.把8g碳和16g氧气放在密闭的容器里，在一定条件下充分反应，最终密闭容器中有（）A．二氧化碳
B．一氧化碳
C．二氧化碳和一氧化碳
D．二氧化碳和氧气
5.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（）
A．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
B．这四种物质的物理性质有较大差异的原因是构成这四种物质的原子种类不同
汶川地震时间C．常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼
D．这四种物质原子构成不同，所以化学性质也不同
6.下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
7.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。
（1）下列物质的用途中，利用金刚石硬度的是________（填序号，下同）；利用石墨导电性的是__________。
（2）炭雕（如下图）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_______能力。所以，炭雕即可以美化居住环境，又可以净化室内空气。
（3）二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4Na==C（金刚石）+2X，X的化学式为_______，反应涉及到的物质属于单质的为_____（填化学式）。
考点二：二氧化碳与一氧化碳
1.下列不属于二氧化碳用途的是（）
A．供给呼吸
B．用于灭火
C．用作气体肥料
D．生产碳酸饮料
2.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是（）空气的质量是多少
无骨鸡爪的制作方法和配料3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）
4.下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是（）
A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应
B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒
C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
5.二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是（）采菊东篱下悠然见南山的作者
A．二氧化碳能用作灭火剂
B．干冰能用于人工降雨
C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D．二氧化碳用作气体肥料
6.关于二氧化碳的自述中，你认为不科学的是（）
A．我能使澄清的石灰水变浑浊
B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C．我能帮助绿植物进行光合作用
D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
7.下列气体中参与绿植物光合作用的是（）
A．SO2
B．CO2
C．N2
D．CH4
8.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）
A．增加私家车用量，提高生活质量
B．用布袋代替一次性塑料袋购物
C．大力发展风能，减少火力发电
D．使用节能灯泡，提倡节约用电
9.某文章的“主角”是一氧化碳，该文章的标题可能是（）
A．PM2.5与雾霾天气
B．新装修屋内的空气杀手
C．酸雨的罪魁祸首
D．室内燃气热水器的安全防范
10.以CO2为主的温室气体排放越来越成为社会关注的热点。
（1）近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是。
（2）绿化学是从源头上消除或减少对环境的破坏，其重要原则有：
①拒用。请举出低碳生活的一个实例。油香的做法
②再生。如图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。它实现了低碳减排，请写出（I）中发生反应的化学方程式：。
③回收。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程CO2发生（填“物理”或“化学”）变化。这些CO2可作为气体肥料，还可制造用于人工降雨。
（3）大气中的CO2是不是越少越好？为什么？。
11.“南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽视。
（1）造成温室效应的主要原因是__________________。
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_______________。
（3）举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情_______________。
12.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又可用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（1）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式______________，其中发生还原反应的物质是______。
（2）判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是____________________________。
（3）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_________。（写出一条即可）
（4）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是________________________。
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