冬季防寒保暖安全教育教案(通用5篇)
冬季防寒保暖安全教育教案(通用5篇)
冬季防寒保暖安全教育教案1
  活动目标:
  1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
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  2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。
  3.有初步的冬季自我保护意识和能力。
  重点难点:
  让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
  活动准备:
  1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。
  幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
  2.关注感冒和易患感冒的幼儿,积极和预防感冒。
  活动过程:
  一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。
  1.提问:冬天的天气怎么样
  2.提问:这样的天气对我们有什么影响
  二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办
  1.幼儿分组交流。
  鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
司马青衫形容什么  2.幼儿集体交流。
  教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。
  三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。
  1.教师讲故事,幼儿看图书。
  2.讨论:达达为什么会感冒
  感冒了会怎么样
  后来,达达的感冒好了吗
  怎样才能让自己不感冒
  教后反思西递宏村旅游:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么办
  展开讨论,引导幼儿学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。
  然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导幼儿知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿
一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导幼儿有初步的保护意识和能力。
  最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。
  幼儿收获了知识,也收获快乐。
  活动中发现我们班幼儿的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。
冬季防寒保暖安全教育教案2
珍惜时间  教学目标
  1、对幼儿进行防寒防冻教育,提高幼儿的安全意识。
  2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
  教学准备
  视频课件、口罩、冻疮药
  教学内容
  一、导入
关于爱的歌曲  师:冬季,北风呼啸,寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?
  二、观看视频
  冬季防寒误区my mother英语作文
  1、门窗紧闭
  冬季门窗紧闭,减少了空气对流,使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多,空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加,对呼吸道有不良影响,使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
  2、皮肤发痒用手抓
  冬天因干燥感到皮肤发痒时,切不可用手抓搔,否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方
法是多饮水,多吃新鲜蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少饮烈性酒。勤洗澡,勤换内衣。瘙痒严重者,可服用扑尔敏、非那根等药物,也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。
  3、蒙头睡觉
  蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少,二氧化碳不不洁气体越来越多,醒后会感到昏昏沉沉,疲乏无力。
  4、热水洗脸
  在冬季冷空气的刺激下,面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张,待热量散发后,又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩,易使面部产生皱纹。
  5、手脚冷冻用火烤
  冬季手脚长期暴露在外,血管收缩、血流量减少。此时,若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力,出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强,局部性淤血。轻则形成冻疮,重则造成组织坏死。
  6、舔嘴唇防干燥
  嘴唇干燥不舒服时,用舌头去舔,结果越舔越干,导致口唇皮肤粗糙变厚,嘴唇肿胀,形成"舌舔皮炎"。这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质,舔嘴唇时,犹如在嘴唇上抹了一层糨糊,水分蒸发后,这层糨糊发生干缩,感觉更干燥,直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。
  7、"全副武装"防冻疮

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