唱响国歌，唱响心中的爱国情感
——延吉市职业高中师生升国旗唱国歌经验汇报
谈到唱响国歌，首先，我想一个人只有认同祖国、热爱祖国，置身于其中才能获得真正的幸福感和满足感。所以，我们的师生需要一个行动、一个仪式来表达、来激发自己来自内心深处的爱国情怀。而唱国歌，正是这样一个简单、朴素、直接而有力的行动。它可以唤醒师生对祖国母亲的热爱、以及民族自豪感，并在宏大的国家背景下感受个体存在的价值和意义。
周冬雨入围金像奖我校历年来始终将升旗仪式列为学校常规性工作开展，坚持每周一进行升旗仪式。2010年克服天气等诸多因素，共举行了18次全校师生参与的升国旗仪式，本学期自开学以来，也已举行了9次升旗仪式。在举行升旗仪式的同时，我校还同步开展“国旗下讲话”活动，由校领导、教师带头做国旗下的讲话，避免升旗仪式走过场，充分发挥每周一次升旗仪式的爱国主义教育意义。一直努力将每一次的国旗下讲话都办的富有时代特和教育意义，使全校师生在参与升旗仪式的过程中，切身感受到升旗仪式的庄严、肃穆，爱国主义情怀油然而生。特别在高唱国歌的环节上，我们始终倡议，爱国，不是要放在心里，更要大声的唱出来，让师生认识到将奏国歌改为唱国歌，不仅是是一种形式的转变，更是一种爱国主义情感的升华。
为了让升旗仪式上的国歌唱的更响亮、更发自内心，我们还特地从多个方面积极努力，如今，来到我校，参与升国旗唱国歌的人们，都能感受到我们全校师生的那份真挚的情感，发自内心，唱的响亮。在如何倡导师生唱响国歌方面，我们具体做了如下工作：哪种面膜美白效果好
一、早准备，早落实，唱响国歌，不含糊。
我校于2010年就将唱响国歌列入了当年的工作计划中，并开始落实实施。并在国庆节来临的十月，将校内各班级的黑板报内容定位为升旗仪式的礼仪专题，各班以形式多样的主题板报，将升旗仪式及国歌的意义充分的展示，强化了师生的对国旗、国歌的热爱。
二、校领导，齐上阵，带头唱，齐动员。
为了更好的开展唱响国歌活动，我校专门召开了全校教职工大会，会上校长亲自做了有关“唱响国歌活动”的动员讲话，从国歌的背景、意义讲起，通过举例子、讲历史，让教师发自内心的感受到唱国歌的重要意义。我们还要求全体教师先要做到高唱国歌，为学生带好头。此外，各位班主任也在本班级以丰富多样的形式发起唱响国歌的倡议，得到了学生的积极响应。与此同时，我们校领导还带头唱响国歌，每次升旗仪式上，四位校领导班子成员都会亲自在领操台上，带领大家一同高唱国歌，给全校师生起到较好的示范作用。
三、充分利用校园广播、黑板报，宣传升旗仪式意义。
我校的校园广播站一直以来开展的都比较好，在针对升国旗、唱国歌的宣传上，我们也充分发挥了校园广播的传播优势，在课余时间，通过校园广播积极宣传升旗仪式上的礼仪，使全校师生深入了解升旗礼仪，严肃升旗仪式纪律。黑板报也成为了我们宣传升国旗、唱国歌的重要载体，充分发挥了宣传作用。
四、唱响国歌的前提是要熟记歌词、理解意义，这样唱出的国歌才能真正打动人的内心。为了确保全校师生在升旗仪式时都能唱响国歌，本学期开始我们要求每个班级利用早自习时间学唱《国歌》、《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》三首歌曲，使广大同学熟悉歌曲的歌词和旋律，学生能熟唱后，根据教育局要求，我校每天早上的晨唱改为只唱《没有共产党就没有新中国》这一首歌曲，其它两首歌曲班级利用中午自习时间等继续练习。所以，每周一的升旗仪式上，大家听到的不仅仅是歌声，更是每位师生热爱祖国、热爱生活的一份呐喊。
邓伦的女朋友五、丰富升旗仪式的形式，增强国旗下的凝聚力。
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其实我都懂我校在开展升旗仪式的同时，还积极开展“国旗下讲话”活动，宣传、鼓舞大家唱响国歌。分别做了两次题为《爱国从唱响国歌开始》、《升旗仪式礼仪须知》的国旗下讲话活动。通过国旗下讲话活动，进一步激发同学们的爱国之情和民族自豪感，对升旗仪式有更深刻的感受。
90年代歌曲六、发掘各种国歌教育载体，让国歌在校园激情唱响。
我们充分利用学校各项活动为载体号召师生唱响国歌，例如：学校开展的入团仪式、新生入学教育、主题班会等校内所有活动，会序安排上，第一项都是全体起立高唱国歌，让唱响国歌的意识深入人心。
七、在解决让学生如何在操场上唱响国歌的问题中，我们发现同学们在各个班级的晨唱上都能唱的很响亮，而一到操场上就不响了。问题的根本在哪里呢？总结后我们到了问题所在，第一点是班级里唱的时候是大家都大声唱，所以自己也就跟着高声唱了，而到了操场上同学们之间的距离大了，互相感染力不强；第二点是很多同学都感觉在操场上不好意思张口，为了解决以上问题我校利用每天下午七、八节课练习大课间操的时间，全校同学集中练习，各位班主任也亲自到位每天跟着到同学到队伍里督促同学高声唱。利用学生们
互相比较的心理，把全校学生分成四组，每组唱一遍看哪组唱的最好、最响亮，同学们有了比较后为了自己的方队都卖力的唱，这样一个带动一个后大家就都唱响了，而真正唱响之后，学生们也被集体的力量演绎的歌声所震撼，继而转变为发自内心的大声唱响。
通过以上各种方式的努力，我们力争在延吉市职业高级中学的师生心中，可以理解升国旗、唱国歌，不仅是我们爱国的一种表现形式，我们更应该给这种形式赋予更深刻的意义和内涵，让每位师生在唱响每一句歌词的同时，都深深的被感染、感动、感激的情愫所萦绕，让爱国主义情感在校园迸发出新的活力。
此外，自年初教育局提出在校园内开展“庄重仪式”教育后，我校也积极响应，在各类活动中进一步强化仪式的庄重性。无论是党旗传递活动、唱响国歌活动，还是晨唱《没有共产党就没有新中国》活动、毕业典礼仪式等各项活动中，都对学生进行庄重教育。例如：在晨唱《没有共产党就没有新中国》开展之初，我们发现有个别同学抱着走形式、走过场的心态参与，没有意识到晨唱庄重感，对此，我们认真与个别学生沟通，最终做到不仅唱、还要发自内心的唱、庄重的唱。另外，在党旗传递活动中，为了使师生增强对党旗传递重要性的认识，同时，也使党旗传递仪式更加庄重，我们特别注重每一个细节。党旗传递到
我校的主题为《解放战争的胜利》，我们为此特地安排了系列活动，组织学生观看解放战争主题影片、召开主题班会、利用黑板报及校园广播进行主题宣传，使党旗传递仪式在我校开展的更为立体、生动、庄重。
通过开展这一系列的庄重仪式活动，使庄重仪式意识在全校师生的内心深深的扎根，让大家意识到无论参加何种校内活动都要认真的对待，用心的体会。同时，也使学校的整体风气朝着更好的方向发展。违规违纪的少了，遵章守纪的多了；敷衍了事的少了，严肃认真的多了；一个个活动，一个个仪式，让师生无时无刻的感受着与学校、与社会、与国家同呼吸、共命运的使命感和责任感，使爱国热情如一条无形的红丝带，将全校师生紧密的联系在一起，凝聚力、向心力再一次得到了提升。
延吉市职业高级中学
2011年5月11日
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