交通工程专业认识实习环节的实践创新
交通工程专业认识实习环节的实践创新
作者：钟栋青眼组词语 李玉华
来源：《外语学法教法研究》2014年第09期
        【摘要】本文通过对交通工程专业认识实习现状的描述，阐述了盐城工学院交通工程专业针对目前现状的应对策略以及实习方案，同时对认识实习实践环节进行了一系列的改革创新。
        【关键词】交通工程 ;三年级语文教学总结认识 ;实习环节 ;创新
        【基金项目】盐城工学院2013年教改研究项目。
        【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0184-01食人花
        盐城工学院交通工程专业于2006年成立，隶属于材料工程学院。为主动适应当地社会人才市场的需求，在分析当代交通科学的特点和趋势的基础上，经过广泛的社会需求调研，以及结合我校以及材料学院的特点和专业优势，确定了交通工程专业的培养目标，即能够从事交通工程施工、监理、检测等方面工作的应用型高级工程技术人才。在交通工程企业、研究
机构、高等院校、政府机关等部门从事施工、监理、检测、设计、研究开发、管理、经营、教学等方面工作。
        认识实习是我校交通工程专业本科阶段第一个实践性教学环节，它是培养学生了解本专业内容，培养学生对本专业的兴趣，激发学生观察发现专业性问题，从而引导学生在后续课程中的学习。它的引导性是我们制定本科阶段交通工程认识实习内容的基本要求。
大唐荣耀沈珍珠结局        1.认识实习现实环境4.4清明节[1]
        1.1 现状
        1）本校交通工程专业教师理论知识扎实，科学研究能力强，但现场指导经验不足，造成实践与理论的衔接有一定程度的脱节;
        2）盐城市的城市规模较小，缺乏先进的交通运输方式，道路类型也较为单一;
        3夏普液晶电视报价）稳定的实习基地与实习单位数量较少，单位规模较小;
        4）交通工程施工具有很强的季节性，实习时间、地点存在较大的随意性;

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