学习任务1：认识各种网络设备及其性能和功能
一、学习目标
1、能够识别各种网络设备（网卡、交换机、路由器、集线器、防火墙、Modem）
2、了解各种设备的性能。
3、掌握各种设备的功能。
二、学习任务描述
学生从教师处领取任务后，在老师的指导下，通过网络、书籍查相关资料，完成上面标明的学习目标，并能按实训室管理要求清理场地，打扫卫生并恢复实训室设备的原状。
三、教学流程与活动
教学活动1：查阅网络设备资料，完成工作页填写
四、建议学时： 4学时
五、任务设计：
教学活动1：查阅网络设备资料，完成工作页填写
学习时间： 年 月 日 学习小组：
小组成员：
共 人 。 组长： 。
学习目标：
1、能够识别各种网络设备（网卡、交换机、路由器、集线器、防火墙、Modem，网线）
2、了解各种设备的性能。
3、掌握各种设备的功能。
偶像剧学习地点：网络实训室
建议学时：4学时
学习过程：
1．上网查询或查阅资料书，说出下列配件的名称
（1） （2）
（3）
（4-1） （4-2）
（5-1） （5-2）
（6） （7）
（8）
2、利用网络和书本查阅资料，回答下面的问题克柔龙(可能有难度)：
（1）构建一个办公局域网，你认为需要用到以上哪些设备？
（2）交换机的性能指标。
（3）路由器的性能指标。
（4）网卡常见的传输模式有哪几种？查查你的网卡支持哪几种传输模式？
（5）集线器、交换机、路由器分别应用在什么场合？它们之间有什么区别？
（6）简述路由器的主要功能。
（7）在网络中路由器与比交换机哪个设备有更长的时延，为什么？
（8）防火墙和代理服务器之间的区别在哪里？
3、小组汇报学习成果及提问环节
流程：
1、组长汇报。从第1小组到第6小组，每个小组长上台汇报自己小组的工作页结果。内容包括：参与人员，任务分配，查询了哪些资料，查询结果（每个问题的结果），碰到的问题，心得体会等。要有书面材料。此环节60分。
2、学生提问环节。
（1）固定提问：每个小组汇报期间，其他5个组一共可以提两个问题（每个组一次只能提一个问题），由汇报小组其他成员回答，原则上提出的问题不可以重复，每个问题提问及回答满分均为5分。（注意，第一个问题不加分，第二个问题不减分，每个小组在此环节中最多能提三个问题。加减分是针对全组成员。）
（2）自由提问：所有小组汇报完毕之后，每个小组可以向其它小组提一个问题。每个问题提问及回答满分均为5分。
3、老师提问环节
思考题：交换机堆叠和级联的区别。
每组共同完成的习题：
1、主干交换机通常在（），部门级交换机用在（），工作组交换机用在（）。（ ）
A 核心层，接入层，汇聚层 B 核心层，汇聚层，接入层
C 豪情壮志的诗接入层，汇聚层，核心层 D 嫁妆清单核心层，汇聚层，汇聚层
2、下面那种网络互连设备和网络层关系最密切（ ）
A 、中继器 B 、交换机
C 、路由器 D 、网关
3、下面哪种网络设备用来连异种网络？（ ）
A. 集线器 B. 交换机 C. 路由器 D. 网桥
4、 路由选择协议位于（ ）
A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 应用层
5、具有隔离广播信息能力的网络互联设备是（ ）
A. 网桥 B. 中继器 C. 路由器 D. L2 交换器
6、 不同的网络设备和网络互连设备实现的功能不同 , 主要取决于该设备工作在 OSI 的第几层 , 下列哪组设备工作在数据链路层（ ）
A. 网桥和路由器 B. 网桥和集线器
C. 网关和路由器 D. 网卡和网桥
7、企业 Intranet 要与 Internet 互联，必需的互联设备是 （ ）
A. 中继器 B. 调制解调器 C. 交换器 D. 路由器
8、 利用有线电视网上网，必须使用的设备是（ ）
A.Modem B.HUB C.Brige D.Cable Modem
9、为了节省投资，一学校采用无盘工作站技术组建校园网，选购网卡时需注意（ ）
A. 网卡是否支持远程唤醒 B. 网卡的总线结构是否为 PCI 总线
云南景点推荐 C. 网卡是否具有远程启动芯片插槽 D. 网卡是否有“ full duplex ”标识
10、 一台交换机的（）反映了它能连接的最大结点数
A. 接口数量 B. 网卡的数量
C. 支持的物理地址数量 D. 机架插槽数
初恋情人回忆事件11、以下哪个不是路由器的功能（ ）
A ．安全性与防火墙 B. 路径选择
C ．隔离广播 D. 第二层的
12、 下面不是设备选型原则的是（ ）
A ．设备价格低廉 B ．设备技术先进 C ．设备售后服务 D ．生产厂商信誉
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