第9课《网络资料会珍藏》说课稿
说教材：
本节课是人教版三年级信息技术下册第9课。本节课以计算机实践操作为主。让三年级的学生能够学会保存网页，收藏网址的方法，从而提高学生的操作水平和操作技能。让学生能够将这一技能熟练的运用在实际生活中。
说学情：
本节内容主要针对的是三年级学生，对于他们来说已经有了一定的计算机操作技术基础，而且学生对学习计算机有着非常浓厚的兴趣。但对计算机知识的了解程度各异，学习能力也各不相同，应加强学生学习能力的培养，尤其是培养和提高学生应用计算机的能力和自学计算机知识的能力。
说教学目标
通过保存网页及其中的文字、收藏网址的学习活动，达到以下目标：
赤壁赋1.掌握保存网页中图文资料的操作方法。
2.学会使用收藏夹收藏网址。
3.体会用网络获取信息资源的优势。
说教学重点专科热门专业：保存网页
说教学难点：保存部分文字
教学准备：
1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由体委带队有秩序地进入微机室。
说教学过程：
课前3分钟内容：电脑小知识：如何关闭WinXP的错误报告？右键单击"我的电脑"，打开"系统属性"窗口，选择"高级"标签，单击"错误报告"，选择"禁用错误报告"，以后Windows就不会询问你是否要发送报告了，只会告诉你程序出错需要关闭。
一、导入新课
同学们，可以把网址和网页中的文字保存下来！我们现在就来试试吧！
二、保存网页
工程地质条件访问"中国科普博览"网，网址是www.kepu
1.教师演示、讲解：保存时，计算机会自动把网页中的图片等资源文件保存在相应的文件夹中，力求完整地保存网页信息。但受种种因素限制，保存的网页常常有空白区。
2.学生试操作。
三、保存部分文字
四川有什么特小吃1. 教师演示讲解：选定的文字不符合要求时，可以先单击窗口中的空白处取消它们的选定状态，然后再重新选定。
2.学生试操作。
四、保存网址
1.教师演示、讲解：访问因特网时，可以把网页的网址保存下来，以便再次浏览查看。IE浏览器的"收藏夹"可以用来收藏网址。
2.学生试操作。
单子叶植物与双子叶植物的区别 五、练一练
1.访问搜索网站，查奥运会会徽，并把感兴趣的图片保存起来。
2.以"奥林匹克运动会""长城"等关键字搜索信息，然后把感兴趣的图片、网页、网页中的部分文字或相应的网址保存起来。
六、总结。
通过这节课的学习，你们知道了收藏夹的作用，知道了网页保存的过程。希望你们多加练习，能够把网络应用的更灵活。个体工商营业执照
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