图文资料的教学设计精选文档
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收入囊中图文资料的教学目标：
1、有选择地选定并保存网页上的文字信息；
2、有选择地保存网页上的图片；
好看的3d动画3、保存整个网页德育目标：起诉费用
1、鼓励学生大胆发言、演示作品，培养学生敢于自我表现的意识和善于自我表现的水平；教学重点：保存网页上的信息教学难点：保存整个网页教学过程：先复习上节课内容，利用搜索引擎搜索信息。播放课件，让同学们在优美的背景音乐中欣赏南XX鸟类，老师的这些图片就是从网上并保存有自己的电脑里的，这节课我们就学习图文资料的任务一：保存图片
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1、同学们阅读书1617页，试着用书上的方法保存图片。
2、请同学在教师机上演示并且说方法。
中秋祝福语 商务
3.在保存的过程中你还有什么没有解决的吗？（不到保存路径，不知道文件保存到哪去了。）4.教师引导，先建一个自己的文件夹，所有的资料能够保存到这里。任务二：保存文字1.同学们已经学会把网页上的图片保存下来，现在是否想把我们需要的文字信息也保存到自己文件夹里呢？我们已经学过在WORD中选定、复制、粘贴、保存文字，通过类似的操作，参照教材保存网页中的文字，小组讨论学习，将介绍南XX鸟类的文字保存有你的文件夹里。
有关爱国的古诗2.谁愿意把你保存的文字信息以及保存方法与大家分享？3.请学生上台演示说方法。
4.保存文字时会出现什么问题：（有图片，网格，下划线等）5.教师引导，在粘贴时要选择选择性粘贴无格式文本。任务三：保存整个网页我们现在是在线浏览网页，那如何在不上网的时候也能够看到此网页呢？这需要保存网页。我们现在浏览的网页存有于网络上，要想保存到计算机中，就相当于给它换了地方，试想下WORD中保存文件是怎么实现的？学生上机操作展示作业：老师挑选任务完成好的同学的电脑给全班同学展示。板书设计：收入囊中图文资料的1.保存网页中的图片2.保存网页中的文字3.保存完整的网页小明苏茜
                       

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