全国钢琴演奏考级作品集新编第一版曲目讲解第一级
第一级共有四项内容
第一项基本练习 一共有三组，第一组是C大调，第二组是G大调,第三组是F大调。这三组都要练熟,进入考场后由评委老师任意抽选一组。
这三组练习的调性不同，但格式是相同的。每一组里分为三种内容。第一种是双手分别弹奏两个八度的音阶。转手换位置要提前准备，学生要做到均匀而没有生硬的痕迹，让别人听不出你在何处换指,好象你有很多的手指连贯无缝；第二种是短琶音，双手一起弹，三音为一拍.每拍要弹齐，手对琴键上的间隔和距离要准备好，手“把位”的掌握是弹奏准确的基础；第三种是三个音的和弦，双手共六个音同时发音，要非常齐。弹时身体挺直,上身可略前倾，以协调使用身体的力量。手指在弹奏的瞬间可以“抓”一下，把三个音同时“抓"到一起,弹完后，手肘略放开一点，使声音具有弹性，不至于压键过久。此外，弹和弦时不要离键过远、过高，每个和弦之间离键近一些，以防敲击。
第二项技巧性练习曲一共三首 自选一首
第一首《旋律与伴奏练习曲》（Op.823，No.13)车尔尼曲
这是一首旋律与伴奏的首练习曲。我们在演奏这样的乐曲时,要特别注意旋律与伴奏的比例问题.“旋律”就是曲调，好象是花,往往是一朵或几朵，伴奏是叶子,往往有很多.因此，要弹奏出合适的比例，花永远要在叶子之上，才会很优美、很动听。但是这对于初学者来说是很不容易的。而且，从我们钢琴的构造来说，越是高的音，琴弦就越细越短,越是低的音琴弦就越粗越长是。在这首曲子中，左手的音符数量又比右手多一倍，所以要把高音的旋律弹奏得很透亮，不被左手的伴奏湮没的话,就需要两只手分别练习。一般的初学者往往会左手弹得很响，很卖力地弹奏,但显得很吵，没有了音乐的美感。因此练习时需要练习很轻的左手，手指动作小一点，贴近键盘一些。
右手的曲调前三句都是两个小节,在一个连线之内,而第四句出现了一些重复音，是没有连线的。在这里要注意，虽然没有连线，但是弹奏时心里的感觉应该是连的。
我们在弹的时候，不能因为没有连线而把断开的地方弹奏得很楞，要感觉非常歌唱地来演
奏。这个曲子的八个句子，大家要把右手弹奏得明媚透亮，左手弹得很温柔。即使是练习曲，也要弹得很优美。
第二首《拜厄钢琴基本教程》第60首
这首练习曲分三段，以卡农的形式写成。
羽绒服品牌有哪些 第一段（1-8小节)是a小调的，小调式旋律是很歌唱、温柔的。需要注意的是在这里，两手有点象轮唱,你唱一句我接一句,左手在这里并不是伴奏，而是和右手有着同等的地位。练习的时候一定要先分手练好了，两只手都很独立地把句子弄清楚，再合起来弹。十大危险玩具
第二段(9—16小节)是C大调的，音乐的性质很明朗.
第三段（7—24小节)又回到a小调与第一段相同。
总之，在练习这首曲子时，一定要分手分段地练，分手均练熟之后，两只手再逐段合起来弹奏。虽然可能开始花的时间多一些，但最后达到的效果肯定会好很多。
第三首《练习曲》尼古拉耶夫曲
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首练习曲也分为三个段落。除了曲子的连奏断奏需要 很清楚地做出以外，第一段(1至8小节）和第三段(17至24小节）两只手的交接象拉力棒一样，要接得非常连贯均匀，上行时有点渐强，下行时有点渐弱。
手交叉的时候，还要注意左右手衔接音响要很干净，右手接过左手的音后，左手就要离开键盘，不再出声了，反之也是如此。不能把双手音符搭在一起混响。
第二段(9至16小节）是大调，音乐感觉很明朗，力度记号是f。左手是伴奏，五度和超过五度的双音弹奏时,左手的架子 要盐分牢固，放松落下去以后就在钢琴上休息,弹满时值,不可继续施加压力。在第11至12小节的地方要看清延音线，低音C延续了六拍，上方延续四拍的降A轻轻解决到G。
13小节开始渐弱，一直到第三段第17小节达到了p。第三段的第22小节到第24小节与第一段第6至8小节有所不同，有了新的变化。第23小节的第三拍右手有2指跨越1指的动作，第24小节左手是用4—2—5的指法弹奏最后三个音，练习时都需要加以注意。
第三项中国乐曲也是三首乐曲，考生需从中选择一首
第一首《小白菜》龚耀年改编古代女名字
这首乐曲由民歌《小白菜》改编而来.民歌的内容是非常悲伤的，所以弹的时候要很有表情.乐曲的前半段用复调写成，曲调有四句,右手、左手一句跟一句地轮唱。
这首曲子练习的时候需要分手把每个句子都练得很好以后，再双手合起来。后半段中右手是曲调，左手是双音的半音阶下行，显得十分悲戚.需要注意整首乐曲的力度布局,是p-——mp--—mf-—-mp，所以,从后半段开始,力度是在mf，感情要比第一段强烈一些.左手每次双音半音阶的进行都要从强一点开始，再渐弱，要弹得很整齐,有一种倾诉的感觉。
第二首《玩具》李重光曲
虽然在标题上，作曲家没有说得很具体是什么玩具,但是在音乐中我们可以感觉到,这首乐曲中的“玩具"是小朋友的一些很可爱、很小巧的玩具，是小朋友非常喜欢的玩具。技术方面，这首乐曲包含了基础钢琴教学中的很多弹法,有生动活泼的跳音,还有上些长音、连音，弹奏时要很清楚地区别开.
在演奏时，开关的跳音要弹得很有弹性，类似第2小节右手的长音要留住，保留得要足够长，
且不能僵，发音不能很硬.
从第五小节开始连和半连奏，音的长短变化了很多的花样,力度、节奏、弹法方面要非常仔细,所以一定要细心读谱。
第8小节渐慢后，第9小节开始回到原速。转正工作总结怎么写
最后两个小节有一个渐慢，右手最后一个音弹完后，左手还 有音,但右手这个音要留到最后，和左手最后一个双音一起离键。荀文若
第三首《扎红头绳.》王震亚编曲
这首乐曲原曲是由歌剧《白毛女》剧中人物杨白牢所唱的片段，表现大年三十，杨白牢为女儿扎红头绳的情景。红头绳对现在的孩子来说可能是太微不足道的东西了，但是那个时候对穷人来讲是非常珍贵的礼物,是非常难能可贵的.所以演奏时要表现出欢快的情绪。
这段音乐的开始有一小节的前奏，左手很巧妙而有弹性，虽然一直是跳音，但重拍在左手的小指，应与后面的三个音有所区别,这样，音乐就会因有节奏律动而显得生动、活泼。右手弹的后半拍要很轻，稍微捏一下的感觉把两个音轻轻弹出来.
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