大学生自媒体内容生产与传播
物流管理就业前景传播力研究 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE
88 传播力研究 2020年5期
一、文献综述
从现有研究文献来看，大都以大学生为自媒体所教育的客体，而研究其主体创作的文章少之又少。最悲伤的歌
目前有研究文献提到自媒体的定义与分类及传播特点，陈颖《“95后”理工科大学生自媒体表达能力提升研究》一文分析了自媒体表达能力的范畴，并且阐释了“95后”理工科大学生的特点，基于特点提出了大学生自媒体表达能力提升的具体措施。纪澍琴、赵欢欢的《新媒体时代下自媒体的内容创作与传播》中从分布状况、内容特征、传播环节三个方面进行分析，并在此基础上从内容筛选机制、内容考量维度、内容引发分享、其他因素四个方面提出相关内容的创作策略。他们提出：“在新媒体时代下，自媒体的内容创作变得更加微型化、轻悦化，分发渠道更加广泛，但存在一些内容糟粕，如何在互联网日益飞速发展的时代下创作出更加精良的内容，这需要新一代新闻职业者有更加专注的新闻嗅觉。”
王晨的《自媒体平台号草根选手创作行为调查报告》通过问卷调查和深度访谈来分析草根写手的社会身份、社会生活和创作行为，挖掘了自媒体创作对我国文化建构的影响。“调查发现，创作本体来看，草根写手以受过高等教育的‘85后’和‘90后’为主，赚钱和兴趣是他们创作的两大动因。”
有研究者通过对现阶段我国自媒体发展中存在的问题进行分析，提出对自媒体内容创作优化的有效对策。吴迪的《新媒体环境下自媒体内容创作优化对策研究》提出：“现阶段我国自媒体内容审核模式较为单一，大多数自媒体平台所使用的审核模式均为‘机器、人工双重审核制’且机器审核是自媒体内容审核的主要力量。”
学术界对于大学生自媒体研究存在诸多不足：未研究自媒体个人化的内容生产和传播效果，没有充分思考个人自媒体内容生产对互联网时代的影响；未将两者建立逻辑清晰、理论性强的联系；大部分作者仅关注自媒体时代内容传播方式、存在的问题，忽视了个人自媒体具有重要价值；研究过于笼统，难以通过实际问题的对比探讨出不同类型的人，不同类型的自媒体内容的影响力。三山五岳指
二、调研分析
父母对孩子的简短寄语此次问卷调查旨在调查大学生运营文字生产类自媒体账号的情况，主要调查了运营种类、运营规模还有运营效果等，也涉及大学生关注的自媒体类型以及注重方面等。问卷
数据显示，不同的性别、专业对大学生运营情况与运营内容都产生了不同影响。
首先，总体来看，大学生使用的自媒体账号微博居多，但不同专业的大学生中，新闻传播专业的同学更多使用，关注最多的类型是文学类，包括知名杂志、报刊，其次是心理与健康类，如
KnowYourself、丁香医生等。从形式上看，漫画类的逐渐受欢迎，涵盖科学、画作鉴赏、社会热点等。科普类的幽默且不严肃贴近生活。几类纯文字的确实没有很大竞争力，内容注重个人感受，打情感共鸣牌。
其次，性别对运营的情况有影响。男生运营效果达到大V 的比女生多，与数据中理工科运营的积极性相一致。在自媒体文字生产内容上，女性为个人生活感悟随笔的比例最大，为86.9%，娱乐类的其次，为51.03%，其余皆在40%以下。男性同样是个人生活感悟随笔的比例最大，为57.14%，但紧随其后的是原创文学，为41.07%，其余皆在30%以下。注重方面来说，男性更注重创新，更注重对社会的影响。女生更多感性抒发。
不仅如此，专业对运营的情况也有影响。在内容上，语言文学专业的同学个人抒发和原创文学占84.21%，新闻传播专业的同学会兼顾时评与娱乐，艺术专业的同学除个人感悟外，更多的是娱乐，理工科除个人感悟外，其他几类几乎持平，内容更丰富。此外，在内容的注重方面，语言文学专业的同学更加注重个人感受的抒发(73.68%)，而新闻传播的同学则面面俱到，各方面比较持平，相较而言，艺术类则更加注重审美(80%)与创新(90%)。
大学生自媒体人的采访选取街坊形式，总计采访了二十三名大学生。受访人员分布于上海、南京、北京等中国各地高校。
江风处处尽
此次采访以受访者为主体，探究当今大学生进行自媒体创作方面的主体性特征。每位受访者均被访问五个与自媒体创作有关的问题，问题诸如：如何在自己的自媒体创作上平衡自己与读者的权重；自媒体带来收益/意义；自媒体创作时更注意哪方面内容(如文学性、创新性、热点关切)；在短视频的时代里，为什么还在坚持做文字的形式；以及在很多人都在宣扬文字自媒体时代的没落的背景下，如何看待以及应对。
从创作的内容上来看，大多数大学生自媒体创作者所写内容都与自身兴趣相关，并选择自己较为熟悉的领域进行创作，少部分的内容与时事热点相关，大学生多将自媒体定位
大学生自媒体内容生产与传播
◎陆昱颖
(南京师范大学，江苏  南京  210023)
摘　要：如今自媒体崛起，大学生以个体或团队形式参与自媒体内容生产与传播，其中不乏优秀创作，本文将对其内容类型、传播方式等进行研究，在大学生自媒体创作与运营的性别问题、专业差异上作出分析，并且挖掘创作运营者本身的理念，与专业领域的教师作出了更进一步的探讨。关键词：大学生；自媒体；创作；运营
中图分类号：G206    　文献标识码：A    　文章编号：2096-3866(2020)05-0088-02
收稿日期：2020-1-23
5.8空难
作者简介：陆昱颖(1999—)，女，江苏镇江人，南京师范大学2017级广播电视编导专业在读本科生，主要从事广播电视编导研究。
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