小班语言亲亲热热在一起教案反思
1、小班语言亲亲热热在一起教案反思
活动目标：
1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。
2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。
3、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动预备：
1、信封做的指偶：爸爸、妈妈、我(宝宝)
2、用于装扮爸爸、妈妈的道具，爸爸的眼镜、帽子、领带；妈妈的挎包、拖鞋。
活动过程：
天帝和玉帝一、妈妈来敲门
1、操作指偶：
[预设] 我请出了指偶爸爸和我(宝宝)。请幼儿想一想、说一说：我和爸爸在家里一起等着妈妈回来的时候，你们总想谁来敲门啊?
“妈妈。”孩子们兴高采烈地齐声答复。
我请配班教师站在门外，用手做敲门动作嘴里边喊着：“丁冬，丁冬。”
“谁回来了啊?我问。基金从业资格预约考试
“妈妈。”孩子们异口同声。
“那快去给妈妈开门呀!”我有意急急地喊。
我请了一名幼儿去开了门，我问：“是不是妈妈回来了啊?”
“是”。孩子们照旧是那么兴奋。
配班教师拿着妈妈指偶就进来了。
“宝宝好。”配班教师和孩子们打着招呼。
“妈妈好!”孩子们回应着。
我：宝宝们，你们平常观察妈妈回来会对妈妈说些什么呢?或者做些什么呢? 孩子们缄默了。
[分析] 或许寻常妈妈回来总是和刚刚配班教师一样，主动地和自己的宝宝打着招呼，孩子已经习以为常，所以并不知道要说些什么或者做些什么?
[调整] 我：那小朋友们请你们听一听，看一看，这个宝宝观察妈妈回来会对妈妈说些什么呢?
(我边操作教具边说：“妈妈回来了，妈妈回来了。”然后和妈妈亲一亲，抱一抱。接着帮妈妈拿来拖鞋。)
[分析] 孩子们悄悄地听着，明显他们喜爱这种嬉戏式的谈话方式。 [预设] 我总结：哦!原来啊，(操作教具)我和爸爸在家里，总想……(等幼儿说出‘妈妈’)来敲门，丁冬，丁冬，……等待幼儿说出‘妈
妈回来了，妈妈回来了。’
我：“让我们来做这个嬉戏，请小朋友分别来扮演爸爸和宝宝。我来演妈妈。不过，宝宝要很亲切、很快乐地说，‘妈妈回来了，妈妈回来了。’妈妈才会很快乐地亲宝宝的哦!要是会帮妈妈做点小事，如拿下挎包或者帮妈妈换拖鞋，那么妈妈就更快乐了。”
幼儿扮演宝宝和爸爸，我跨上挎包扮演妈妈。边演边和宝宝们一起念儿歌。鼓舞幼儿大胆表现观察妈妈(我)回来时快乐的情景，鼓舞幼儿做出和妈妈(我)亲热的动作。
[分析] 孩子还是有点扭捏。观察妈妈(我回来只是和我拥抱了一下，可能究竟不是妈妈。
[调整] “妈妈(我)好累啊，宝宝，快帮我帮拖鞋那过来好吗?”宝宝很愿意帮妈妈做事，看来孩子还是很爱劳动的，很爱妈妈的。
嬉戏请不同的幼儿做两遍。其他幼儿在一旁
2、爸爸来敲门 (方法同上)
3、还有谁会来敲门呢?
[预设] 带着幼儿完整念儿歌，并请幼儿想一想，我们全家在家里的话，你还盼望谁来敲门呢?
孩子们七嘴八舌：“奶奶、爷爷、舅舅……”
那么我们来把我们全家在家里的时候你们盼望的的人编进儿歌里面，教师来示范一次。(教师示范一次)
鼓舞幼儿把家庭成编进儿歌里，一起学一学。
孩子们很兴奋，乐观地把奶奶、爷爷、舅舅、阿姨编进儿歌里了。
活动反思：
亲情渗融在详细而寻常的生活细节里。本活动借“敲门”这一细节，生动形象地描述了家人之间惦念的浓浓之情。本活动以及由此引发的整个主题活动，都应当引导幼儿去关注生活细节里渗透的亲情，并且大胆在生活中表达这种亲情，哪怕一个笑容、一个眼神、一声问候。
本科一批是一本吗2、小班语言活动亲亲热热在一起教案反思
活动目标：
1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。
2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。
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3、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。暂时无法接通是什么意思
4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动预备：
1、信封做的指偶：爸爸、妈妈、我(宝宝)
2、用于装扮爸爸、妈妈的道具，爸爸的眼镜、帽子、领带；妈妈的挎包、拖鞋。
活动过程：
一、妈妈来敲门
1、操作指偶：
[预设] 我请出了指偶爸爸和我(宝宝)。请幼儿想一想、说一说：我和爸爸在家里一起等着妈妈回来的时候，你们总想谁来敲门啊?
“妈妈。”孩子们兴高采烈地齐声答复。
我请配班教师站在门外，用手做敲门动作嘴里边喊着：“丁冬，丁冬。”
“谁回来了啊?我问。
“妈妈。”孩子们异口同声。
“那快去给妈妈开门呀!”我有意急急地喊。
我请了一名幼儿去开了门，我问：“是不是妈妈回来了啊?”
“是”。孩子们照旧是那么兴奋。
配班教师拿着妈妈指偶就进来了。
“宝宝好。”配班教师和孩子们打着招呼。
“妈妈好!”孩子们回应着。西安全运会开始和结束时间
我：宝宝们，你们平常观察妈妈回来会对妈妈说些什么呢?或者做些什么呢? 孩子们缄默了。
[分析] 或许寻常妈妈回来总是和刚刚配班教师一样，主动地和自己的宝宝打着招呼，孩子已经习以为常，所以并不知道要说些什么或者做些什么?
[调整] 我：那小朋友们请你们听一听，看一看，这个宝宝观察妈妈回来会对妈妈说些什么呢?
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