《毛委员和我们在一起》
教学目标：
1、能用明亮圆润的声音演唱江西民歌《毛委员和我们在一起》，并听赏湖南民歌《放风筝》、《洞庭鱼米乡》和江西民歌《斑鸠调》，感受到民歌的特点与魅力。
2、能主动积极地参与音乐活动，从中享受民族歌曲的乐趣。教学重点难点：
教学重点：
学会江西民歌《毛委员和我们在一起》。
教学难点：
启发学生用圆润的声音演唱歌曲。
课时安排：
郫县怎么读一课时。
教学过程：
一、导入：
师：1938年，抗日战争时期，采用了以农村包围城市的战略，所以，很多的地方都建有革命根据地，像我们湖南、江西等地，农民把这些地方称之为“红土地”。战争取得胜利后，举国上下一片欢呼，人民以各种形式来表达欣喜之情。
春天，在的家乡湖南，几个年轻的妹闲着无事，来到了浏阳河，她们想干什么呢？你们听：
属羊人2013年运势二、民歌大会萃：
满园花菊郁金黄1、听赏湖南民歌《放风筝》。
2、复习歌曲《浏阳河》。
浏阳河是什么样的？请同学们用歌声来回答。（老师弹琴，学生歌唱《浏阳河》）
a、全班齐唱。
b、男女对唱
师：湘江边有个什么县？（湘潭县）
出了个什么人领导人民得解放啊？（）
3、听赏《洞庭鱼米乡》。
师：妹们在一起快乐的放着风筝，突然，有只风筝断了线，断了线的风筝随着风儿飘啊飘，
电信宽带密码修改从浏阳河一直飘到了洞庭湖，洞庭湖可是鱼米之乡啊，不信啊，你们看：
4、听赏《斑鸠调》。
师：风儿吹着风筝继续往东飞，不知不觉飞出了江西境内，到了哪里呢？我们来看看（音乐播放江西民歌《斑鸠调》）
师：同学们刚才听的这首歌歌名叫《斑鸠调》，是一首很有特的江西民歌，下面我们再听听，同学们可以轻轻的跟着唱一唱，体现一下江西民歌的风格特点。
5、歌曲学唱《毛委员和我们在一起》。
师：风筝飞到了哪里？（江西）江西是革命根据地，也是“红土地”，这里有着带着人民共同奋斗的历史，有一首歌可以印证，请听（播放《毛委员和我们在一起》）。
感恩母亲节
魔蝎座男人师：这首歌体现了什么呢？（毛委员和江西人深厚的军民之情）我们来学唱这首具有江西风味的革命歌曲。
a、随琴划拍默唱曲谱。
b、解决难点。
c、齐唱歌谱。
师：下面我们具体感受一下毛委员和江西人民深厚的鱼米之情。
（1）毛委员和我们吃在一起（第一段歌词）。
师：请你们轻唱第一段，这段讲了什么？（毛委员和人民吃在一起）师：吃的是什么？（红米饭、南瓜汤、挖野菜等）
师：生活怎样？（很苦）
他们觉着苦吗？（味道香）
那是因为什么？为什么吃的是野菜还觉着香？（因为毛委员和我们在一起）
说明了毛委员是人民心中的红太阳，红军和人民齐心抗日。
师：你认为怎么唱好第一段？（歌声整齐体现人民心齐，情绪饱满等）。
（2）毛委员和我们住在一起（第二段歌词）
师：第二段又讲了什么呢？（随琴轻唱第二段）
师：晚上睡觉盖的是什么？（金丝被）
师：真的是金丝被吗？（是软又黄的干稻草）
师：为什么把它比做金丝被呢？（虽苦犹甜）
师：体现了什么？（体现了军民的乐观精神）
师：这段讲了什么？（毛委员和我们住在一起）
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