三年级信息技术下册《玩转》教案分析
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三年级信息技术下册《玩转》教案分析
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XX学校

第十课  玩转
【教学目标】
1．知识与技能
（1）学会申请的方法
（2）了解地址的正确格式
歌颂祖国的现代诗（3）掌握收发邮件、添加附件、回复和转发邮件的方法
2．过程与方法
（1）通过自主探究学习，掌握申请邮箱、回复和转发邮件的方法
（2）通过小组合作学习掌握收发邮件、添加附件的方法。
鞭炮声音3．情感态度与价值观
尝试感受因特网信息传播方式与其他信息传播方式的异同，感受因特网的魅力，提高学生信息获取、加工、发布的能力。
4.安全教育
提醒学生注意课上的人身安全，不要随意走动。
【教学重、难点】
重点：了解地址的正确格式
山字组词难点：掌握添加附件、回复和转发邮件的方法
【教学过程】
本课共有三个学习目标，在教学伊始还是要让学生明确这三个学习目标，只有这样才能有的放矢的完成学习任务。
1.申请QQ邮箱
目前，申请通常是需要手机配合才能成功注册的。而大部分学生上课的时候是没条件使用手机注册的。QQ邮箱功能就解决了这个难题，只要拥有QQ号，就可以快捷的开通QQ邮箱。所以，本套教材选择通过QQ的邮箱功能来教授学生申请邮箱。
可以让学生通过自学来完成QQ邮箱的申请，步骤很简单。教材中只展示了两个步骤，其中省略了“选择类别”“填写信息”“邀请成员”三个步骤。在实际教学中，推荐四个层次的教学方法：
（1）直观演示：教师或者学生直接演示创建的步骤，然后学生自己操作完成。通过直观演示来弥补教材中简化的步骤，让学生头脑里有更清晰操作目标。
（2）同伴互助：请求同伴的帮助来完成QQ的建立。这就要求学生有小组互助、合作学习的好习惯。
（3）自主探究：让学生自己尝试探究完成这三个步骤的，从而成功建立QQ。这种方法对学生的自主探究能力有比较高的要求。

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