2021-2022学年-有答案-河北省藁城区八年级第一学期12月份教学质量监测语文试卷
2021-2022学年河北省藁城区八年级第一学期12月份教学质量监测语文试卷
一、综合读写
 
1. 在下列横线上填写相应的句子。 
(1)几处早莺争暖树,_______________。(白居易《钱塘湖春行》) 
(2)故渔者歌曰:“_______________,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)
(3)情结是诗。李白用“_______________,_______________”(《渡荆门送别》)吟唱故土难舍、江水含情的思乡情结;曹操用“_______________,_______________”(《龟虽寿》)倾诉不服老,不信命的豪情壮志;王维以传神笔墨“_______________,_______________”(《使至塞上》)刻画雄奇壮丽的塞外风光。
 
2. 阅读下面的文段,回答后面的问题。
生命与秋一次次邂逅,便一次次目睹叶落的状态。飘零的叶子,总会让人油然产生一种曲终人散,那份离散会在一段时间萦绕而不得释怀。片片落叶,曾鲜活地与枝干相守,迈过一季繁盛cōng lóng,终萧瑟离去,爱到无言,痛到无声。捡一片吐子,gián chéng 地托在掌心,仿佛看到了一种无奈、一种果敢、一种涅槃……
(1)给画线的字注音,根据注音写汉字。
(        )    槃(        )    cōng lóng(        )    qián chéng(        ) 
(2)文中画横线的句子是个病句,请修改后将正确的句子写下来。
(3)仿照画波浪线的句子再写一句话。
 
3.  下面是《江西日报》的一则消息,请给它拟一个标题。(不超过20字)
本报讯    北京时间8月25日凌晨4时许,在第28届雅典奥运会男子三米板跳水比赛中,我省体育健儿彭勃以总成绩787.38分获得了男子三米板跳水冠军,为我国夺得了第24枚金牌,这也是自汉城奥运会上许艳梅为我省夺得第一枚金牌以来,我省健儿获得的又一殊荣。彭勃取得的这枚奥运会金牌,在我省体育发展史上具有重要的意义,将大大地鼓舞正在为实现在中部地区崛起而努力拼搏的江西人民。
 
4.  将下列句子组成一段意思完整的话,语序排列最恰当的一项是(        )
①你的精神世界可以成就你也可以毁灭你,所以要好好保护它。
②幸福的人懂得怎样控制自己的思想。
③他们不会让消极的情绪控制自己。
④他们坚信再糟糕的情况里也有积极可取的地方。
⑤当一种情况看起来可能对某人不利的时候,幸福的人会从积极的方面来考虑。
A.⑤④②③①    B.②⑤④①③    C.①②④③⑤    D.②③⑤④①
二、古诗词鉴赏
 
阅读下面文本,完成下列各题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)下面对这首诗理解不正确的一项是(        )
A.前四句围绕楼的得名写起,写此地空有此楼,人和鹤俱远去。黄鹤一去不复返,只留下
悠悠的白云,充满了对此楼变迁的百般感慨。
B.后四句写诗人想象天晴时的登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。
C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合出神人化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
(2)“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义、作用有何不同。
三、文言文阅读
 
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】苏轼徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
【注】①版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。②堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
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(1)解释下列画线的词语。
无与为乐者         _______________
②轼武卫营            _______________
使官吏分堵以守     _______________
全其城               _______________
胡子像什么比喻句
(2)给文中画波浪线的句子断句。(断两处)
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。
(4)【甲】文结尾流露出作者怎样的情绪?【乙】文体现了苏轼怎样的品质?
四、现代文阅读
 
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鹜说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
【乙】茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥
时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!湖水苍茫,水天一,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭,那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
(1)用简要的语言分别概括【甲】、【乙】两段的主要内容。
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(2)说说【甲】段中画线句使用的说明方法及其作用。应用气象学
(3)认真阅读【乙】段,填写下表。
美的变现
主观感受
①_______________
舒畅
石桥与细柳配合
②_______________
③_______________
满足
桥面与廊亭配合
④_______________
(4)【甲】段选自课文《中国石拱桥》,【乙】段选自《桥之美》;前者出自我国著名桥梁专家茅以升之手,后者出自我国著名画家吴冠中之手。他们在语言使用、对桥的功能的说明上均有所不同,请简要说说有何不同。
五、名著阅读
 
  1936年,有一名美国记者冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神,写成了一本世界畅销书。这名记者是谁?这本书叫什么?书中描写了哪些红军领导人?(列举四个)
 
  《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性,请你列举三个出来。
六、现代文阅读
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阅读下面文本,完成下列各题。
桌面
①我家书桌的面儿,是一块树的囫囵的横截板,什么也没有染,只刷了一层亮亮的清漆,原木本的。
②在这张书桌上,我伏案了十年,读了好多文章,又写了好多文章。闲着无事了,就端坐着看起桌面,心里便也感到沉静。因为桌面上是有了一幅画的。
③画儿就是木的年轮。一个椭圆形,中间是黑黑的一点,然后就一圈白,接着从那白圈的边沿,开始了黑线的缠绕。当然很不规则,线的黑一会儿宽了,一会儿窄了,一会儿又直,一会儿却弯起来;几乎常常中断,又常常派生出新线,但缠绕的局面是一直在形成,最后便囊括了整个桌面,像是一泓静静的泉,一个午时的或者子夜的泉,一片树叶落下来引起的涟漪。
④有书这么说:树木,四季之记载也。日月交替一年,树就长出一圈。生命从一点起源,沿一条线的路回旋运动,无数个圈完成了生命的结束,留下来的便是有用之材。
⑤我很佩服这种解释,于是也就兴趣起这条运动的线了。我细细看着,用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。这种工作,所得的结果使我吃惊:这生命的线,当它沿着它的方向进行的时候,它是这么的不可自由!日月的阴晴圆缺,四季的寒暑旱涝,顺利时它进行得是那么豁达奔放,困难时进取又是如此艰辛,它从地下长出来,第一是挣脱本身壳的桎梏,第二是冲破地层的束缚,再就是在空间努力,空间充满着看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密,树木的生长,心须靠着自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊!
⑥我为它们做着记载:哪一年是风调雨顺?哪一年是旱涝交迫?我算出这是一棵三百年的老树。三百年,这老树在风雨的世界里,默默地在走它的生命之路,逢着美好年景,加紧自己的节奏,遇着恶劣的岁月,小心翼翼地,一边走着,一边积蓄着力量,这是多么可怜的生命,又是多么不屈不挠可亲可敬的生命!
⑦我离开了桌面,看见室外的一切。室外是刚刚雨后天睛,天上是一片云彩,地上是一层积水,风在刮着,奇异的现象就发生了;那云彩竟也是一圈一圈的痕纹,那积水也是一圈圈的涟漪。莫非这天这地也是一统的整体,它们将两个截面上下显示着,表明自己的历史和内容吗?我真是有些惶恐;万事万物在茫茫宇宙间或许是有着各自的生命线路,这浩瀚宇宙也或许同样有着自己的生命线路。那我呢?

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