小班音乐恭喜恭喜教案反思
小班音乐恭喜恭喜教案反思
1、小班音乐恭喜恭喜教案反思
    玩耍目标：
    1、有兴趣邀请同伴一起舞蹈，体验共同表演的乐趣。
    2、知道“拜年“是中国人过年时的一个习俗。 此地无银三百两打一成语
    3、让幼儿懂得简洁的数学道理。
    4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的准确性、灵敏性。
    玩耍预备：活动前学唱歌曲
    音乐磁带
    玩耍过程：
    邀请舞：恭喜恭喜
    1-2小节：双手叉腰后踢跳，最终一拍左腿半蹲，右腿勾脚前点地。
    2-4小节：同上，(换脚)到朋友。
    5-8小节：做敲门状。
    9-10小节：问候(是谁，是我)
    11-14小节：做恭喜状，嘴里念贺词。 清朝的皇帝
广角变焦镜头    活动反思：
    《恭喜恭喜》这首歌曲，要求幼儿跟着音乐学唱歌曲，并随着歌曲节奏做动作，同时体验到过年相互祝福所带来的欢快。这是一首朗朗上口的音乐，在开头局部没有弹唱给孩子们听的时候，他们就已经在大街小巷听到过了。孩子对事物的观看比较直观，并且对声音和节奏似乎有着天生的喜好。这一活动，幼儿的探究可以很自然地通过环境和传统的庆典音乐相结合。《恭喜恭喜》这首锣鼓节奏鲜亮、舞狮韵律生动的歌曲，让幼儿通过与同伴一起体会年、节祝福的喜悦，去感受春节庆祝的节日气氛。
如胶似漆的爱情很累吗
2、小班音乐活动教案：小小音乐家教案(附教学反思)
    活动目标：
    1、培育幼儿的探究精神。
    2、能制作出简易的乐器。
    3、幼儿体验活动中的欢快。
    4、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。
    5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
    活动预备：
    幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。
    活动过程：
    1、教师放一段秀丽的乐曲，请幼儿跟着一起拍节奏。
简单风筝怎么做    教师说：“这首曲子真好听，我想请小朋友们用小乐器演奏，可是没有乐器怎么办呢?”
    2、请幼儿乐观想方法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的声音好听。 骂人的话
    3、请幼儿想一想，假设瓶子里装着东西将是什么效果，装的东西不同效果一样吗?
    4、请幼儿分成三组(豆子、沙子、石头)来进展试验。
    5、请孩子们说一说音响效果有什么不同。
    6、大家拿着制作的乐器来演奏。
    活动反思：
    幼儿刚听到音乐就欢快的舞动起来，在教师的带着下每位幼儿都情愿尝试在伴奏下运动，当看过一遍视频后，幼儿主动说出了，我在视频里看到有弹钢琴的动作，有的幼儿说我看到了敲小鼓的动作，有了以上的铺垫。幼儿也就能简洁的学会了这个舞蹈。总体来说这节音乐课给幼儿带了活泼的气氛。
3、小班音乐恭喜恭喜教案反思
    玩耍目标：
    1、有兴趣邀请同伴一起舞蹈，体验共同表演的乐趣。
    2、知道“拜年“是中国人过年时的一个习俗。
    3、让幼儿懂得简洁的数学道理。
    4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的准确性、灵敏性。
    玩耍预备：活动前学唱歌曲
    音乐磁带
    玩耍过程：
    邀请舞：恭喜恭喜
    1-2小节：双手叉腰后踢跳，最终一拍左腿半蹲，右腿勾脚前点地。
    2-4小节：同上，(换脚)到朋友。
    5-8小节：做敲门状。
    9-10小节：问候(是谁，是我)
    11-14小节：做恭喜状，嘴里念贺词。
    活动反思：
    《恭喜恭喜》这首歌曲，要求幼儿跟着音乐学唱歌曲，并随着歌曲节奏做动作，同时体验到过年相互祝福所带来的欢快。这是一首朗朗上口的音乐，在开头局部没有弹唱给孩子们听的时候，他们就已经在大街小巷听到过了。孩子对事物的观看比较直观，并且对声音和节奏似乎有着天生的喜好。这一活动，幼儿的探究可以很自然地通过环境和传统的庆典音乐相结合。《恭喜恭喜》这首锣鼓节奏鲜亮、舞狮韵律生动的歌曲，让幼儿通过与同伴一起体会年、节祝福的喜悦，去感受春节庆祝的节日气氛。

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