幼儿园家长沟通记录3篇
广东省内旅游景点幼儿教育和其它年龄段教育有本质区别，它们不是由浅到深、由少到多的先后关系，而是由播种到耕耘，由量变到质变的因果关系。幼儿教育的任务是启蒙，不是灌注散碎的简单知识。为大家整理的相关的幼儿园家长沟通记录，供大家参考选择。
幼儿园家长沟通记录
qq邮箱登陆页面 一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件这一精神，进一步树立服务第一、质量至上的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标
努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
晋是哪个省的简称 结合本园家长的实际，准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
郗做姓氏读CHI还是读XI 增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、工作重点
暑假补习班 公开公正让家长进一步了解幼儿园，支持幼儿园工作;
加强家园合作的力度，营造良好的氛围，促进幼儿发展;
提高家长对幼儿园工作的认同感; 学生手册家长评语
四、具体措施
(一)更新观念，转换角，营造家园合力的教育环境
我们教师必须用《纲要》的理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角转换。
第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
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