【导语】下⾯是为您整理的幼⼉园⼩班家长⼯作计划【三篇】，仅供⼤家查阅。
【第1篇
⼀、指导思想
继续深⼊学习贯彻《幼⼉园教育指导纲要》，把幼⼉教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼⼉、为社区服务，加强科学管理，努⼒办好家长学校，提⾼家庭教育⽔平，共同促进幼⼉健康、和谐地发展。
⼆、⼯作⽬标
1、努⼒营造家园合⼒的教育环境，提⾼家园共育的实效。
2、加强家委员会⼯作，发挥家委会成员督促作⽤，挖掘优秀家长资源，提⾼家长的指导意识和能⼒。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩⼤服务范围、提⾼服务⽔平。
三、具体措施
（⼀）继续发挥家长委员会的作⽤，参与幼⼉园的民主管理。
1、各班推荐3⾄5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐⼀名家长成⽴幼⼉园家长委员会，⿎励家长积极参与幼⼉园的民主管理。园部将组织召开幼⼉园家委会会议，进⼀步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作⽤，以点带⾯带动其他家长按各⾃能⼒提供教育资源与幼⼉分享，⽀持园、班开展各项活动。
游戏电脑配置 2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和⽅案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼⼉园⼯作的建议和意见，协调并参与幼⼉园管理⼯作，⼒求提⾼管理实效。
（⼆）开展系列“家长学校”活动，提升家长的育⼈素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗⼊每个家长的⼼⽥，加强对幼⼉的思想道德教育，增强齐抓共管的⼒度，全⾯提⾼德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育⼈素质。
1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。
本学期，我园将在新⽣⼊园之前举⾏新⽣家长会，介绍幼⼉园学习和⽣活的基本情况和要求，指导家长⼀起帮助孩⼦尽快适应幼⼉园集体⽣活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每⽉向家长推荐⼀些关注孩⼦成长的热点⽂章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼⼉园教育及社会教育的良好策略。并积极⿎励家长撰写读后感受，与⽼师交流育⼈⼼得，并发布在校园及班级“家长园地”栏⽬中。
3、经常性地对家长进⾏学习辅导和咨询服务活动。利⽤家长园地、家教橱窗、家长开放⽇、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养⽅法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理⽽有效的建议或号召⼤家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩⼦的发展规律和教育孩⼦的规律，更好地参与幼⼉园育⼈活动。
（三）加强家园联系，关注孩⼦的健康成长。
英语四级题型 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼⼉在园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见；可根据需要家长合作的事项作⽐较诚恳⽽详细的说明等，家园携⼿，为孩⼦的健康成长营造⼀个平等、宽松⽽适宜的育⼈环境。
2、向家长开放半⽇观摩活动，观摩前教师要使家长明确⽬的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩⼦的发展⽔平及与伙伴交往的状况，发现孩⼦在原有基础上的发展，同时也组织家长针对⾃⼰孩⼦与同龄⼈⽐较显现出来的优势和不⾜进⾏交流，有针对性地采取⼀致⽅法，实现家园教育的⼀致性。本学期将举⾏全园性的家长开放半⽇活动。
3、进⼀步创设“家园园地”栏⽬，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为⼀体。在家教指导栏⽬中，不仅仅是摘抄⼀些家教⽂章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍⾃⼰⼀些家教经验，有针对性地提⾼家长的家教⽔平。
4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进⼀步提⾼家长助教质量，不断丰富幼⼉园教育内容。
5、向家长发放问卷调查表，通过问卷⽅式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。
（四）密切与社区的合作，共创育⼉的⼤环境。
李易峰421事件是什么 1、利⽤幼⼉园⾃⾝教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利⽤家教橱窗宣传科学育⼉的知识。
2、充分利⽤社区现有资源对幼⼉进⾏教育。利⽤社区的⼈⽂、⾃然环境资源开展相关主题活动，让每⼀个孩⼦认识⾃⼰的家乡、热爱⾃⼰的家乡；组织幼⼉参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验；利⽤节⽇与社区的⽼⼈孩⼦开展“尊⽼”相关活动；组织幼⼉参加社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培养幼⼉初步的环保意识等等，为幼⼉的健康成长营造良好的社会氛围。
【第2篇
家长⼯作⼀直是我们幼⼉园⼯作的重要组成部分。提⾼幼⼉素质，促进幼⼉全⾯发展，单靠幼⼉园的教育是不够的，因为对幼⼉的教育是⼀项多层⾯、多元化的系统⼯程，需要家庭、幼⼉园与社会相互配合⽅能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼⼉园紧密结合，才能形成现代幼教⽴体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩⼦都得到全⽅位的健康和谐发展。
⼀、指导思想
教育部颁布的《幼⼉园教育指导纲要（试⾏）》指出：“家庭是幼⼉园重要的合作伙伴。”它赋予了家长⼯作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼⼉园与家庭的双向互动，幼⼉园既要帮助家长提⾼科学育⼉⽔平，同时也要求家长参与幼⼉园的教育与管理，成为幼⼉园提⾼教育质量的重要资源。
这⼀学年，我园家长⼯作的指导思想是：继续认真贯彻执⾏《幼⼉园⼯作规程》和《幼⼉园教育指导纲要》中的家长⼯作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视⾓、新举措实现家园共育，提⾼家教质量，促进幼⼉发展。
⼆、⼯作⽬标
倡导家园合作实现家园共育促进幼⼉素质的提⾼，强调幼⼉园与家庭的双向互动，家园密切配合，
形成合⼒，达成共识，实现家园同步教育，促进幼⼉⾝⼼健康、和谐的发展。
关于月亮的神话传说 三、⼯作措施
1、加强教师⾃⾝的教育素养，提⾼家长⼯作的艺术性
（1）结合《幼⼉园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深⼊⼈⼼。进⼀步确⽴为孩⼦服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为⽀持者、合作者的⾓⾊关系。
（2）组织家长⼯作经验交流或家长⼯作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长⼯作的好经验、好⽅法，感受做好家长⼯作的乐趣和成效，促进每位保教⼈员不断提⾼家长⼯作的⽔平。
2、加强幼⼉园与家庭的沟通，以灵活多样的⽅式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从⽽共商教育策略，协同进⾏教育。
（1）举办多形式有针对性的家教讲座。
（2）做好家访⼯作。⼊园前对每个新⽣进⾏家访，⼊园后进⾏不定期家访。
（3）组织并改进家长开放⽇活动，把“家长开放⽇”作为家园共育好时机，让家长了解孩⼦在幼⼉园
的⽣活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进⾏教育。使开放活动更深⼊，更有价值。
（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作⽤，通过家委会帮全体家长了解幼⼉园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。
（5）通过电话、班级QQ以及接送孩⼦时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。
3、注重家长的参与，使幼⼉教育更添⾊彩，为幼⼉园⼯作注⼊⼀份坚实的⼒量，增强教育合⼒。
（1）发挥家委会的作⽤，使家委会参与幼⼉园的管理，在幼⼉园管理、教育、家长⼯作、后勤等⽅⾯的⽬标、措施等各项⼯作献计献策。
【第3篇
⼀、情况分析
优势：
1、各类常规性家长⼯作开展有序，教师对家长⼯作有⾜够的重视。
2、幼⼉园各项家园活动的开展，⽼师能以积极地态度⾯对，活动的质效受到家长好评。
3、能采⽤多种途径与家长进⾏交流与沟通。
存在问题
1、加强“XX家园APP”的使⽤率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。
2、专家引领，加强对家长科学育⼉⽅⾯的指导。
⼆、指导思想
⽴⾜本园实际，以《3—6岁⼉童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼⼉园五年发展规划为⽬标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解⽀持、主动参与。并积极⽀持、帮助家长提⾼家庭教育能⼒。积极探索3-6岁幼⼉家教指导⼯作的有效途径和形式，促进幼⼉园办园⽔平提⾼；强化服务家长、服务幼⼉的质量，促进幼⼉园整体服务⽔平的提⾼。增强家长对幼⼉园的信任感；提⾼家长对幼⼉关⼼的程度；强化家长教育动机；提⾼家教素质和家教质量。全⾯提⾼教职员⼯的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼⼉。
三、主要⼯作及措施：
学期专题⼯作
小龙虾怎么吃 开展“快乐半⼩时”家庭亲⼦表演活动及研讨。
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1、加强“XX家园APP”的使⽤率，让XX家园成为家园沟通的主要平台。并通过电话、家园便条、飞信，QQ、等途径，做好家园的⽇常沟通⼯作。
2、召开期初家长会及家长开放⽇活动，促进⽼师和家长的有效沟通。
3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层⾯开展家园⼤讨论，提⾼家长的家庭教育素养。
4、学期中对⽣病不来园幼⼉园做好家访，两天不来园幼⼉做好电访，掌握每个幼⼉的⾝体健康状况。
5、按时完成“XX家园”的更新，正确使⽤，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作⽤。
6、结合传染病的预防⼯作，使家长能理解、⽀持和配合学校在传染病期间各项⼯作的开展。
7、加强《3-6岁⼉童学习与发展》指南的学习与研讨，初步让家长了解指南的相关内容。
8、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼⼉园特⾊成效。
家委会⼯作
1、定期召开家委会，了解幼⼉园⽼师与⽣活⽼师之间“三位⼀体”的实施，虚⼼听取家长建议。
2、结合幼⼉园膳管会，进⾏菜谱的制定与交流，听取⽼师与家长的建议。
2、加强家长平安志愿者护校队的管理，辅助幼⼉园做好园内园外的安全⼯作。
亲⼦实践教育
1、制作《家园直通车亲⼦⼩报》，⿎励家长围绕“快乐半⼩时”分享家庭开展快乐表演的乐趣，踊跃投稿。
2、结合节⽇、节⽓、班级主题、外出亲⼦游等活动，精⼼设计亲⼦学习、亲⼦互动、亲⼦游戏等活动，创造家园同乐的机会。
3、开展不同形式的“家长进课堂”活动，有效挖掘家长资源。
4、⿎励家长和孩⼦⼀起，共同参与班级主题的开展。
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