幼儿园小班家长实施活动方案五篇
幼儿园小班家长实施活动方案五篇
家长会一般是由学校或老师发起的，面对同学、同学家长，以及老师的沟通、互动，介绍性的会议或活动。以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班家长实施方案五篇，欢迎大家的阅读和品鉴。
幼儿园小班家长实施方案1
一、指导思想
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赐予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要挂念家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年，我园家长工作的指导思想是：连续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务方案》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。
二、工作目标
提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。
三、工作措施
1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角关系。
(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通，以机敏多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。厉害造句
法律效力(1)举办多形式有针对性的家教讲座。
(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同争辩家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育方案与要求，沟通、协调家园关系。
(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。
3、留意家长的参与，使幼儿教育更添颜，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。
(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
幼儿园小班家长实施方案2
一、指导思想
连续深化学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有方案、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地进展。
二、工作目标
1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力量。
3、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施
(一)连续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1、各班推举3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推举一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长乐观参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。
2、争辩当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。
(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养。
为了更有效地指导家庭教育，使素养教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。
1、开办“家长学校”，向家长宣扬家庭教育学问。
本学期，我园将在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要
法国景点
求，指导家长一起挂念孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并乐观鼓舞家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级“家长园地”栏目中。
3、经常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，乐观向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，挂念、引导家长更新教育观念，了解孩子的进展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。
(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。
1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与争辩，分析、沟通意见;可依据需要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个公平、宽松而适宜的育人环境。
2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的进展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园教育的全都性。本学期将进行全园性的家长开放半日活动。
3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争辩，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。
4、依据主题需要，乐观提倡家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。
5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，准时调整教育及管理的策略。
(四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。
1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区供应学前教育服务。利用家教橱窗宣扬科学育
儿的学问。
2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子生疏自己的家乡、宠爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会阅历;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老”相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动，挂念清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。
幼儿园小班家长实施方案3
一、状况分析
优势：腊八粥和八宝粥有啥区别
1、各类常规性家长工作开展有序，老师对家长工作有足够的重视。
2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以乐观地态度面对，活动的质效受到家长好评。
3、能接受多种途径与家进步行沟通与沟通。
存在问题
1、加强“--家园APP”的使用率，让--家园成为家园沟通的主要平台。
2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。炫舞印象
二、指导思想
立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与进展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年进展规划为目标，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并乐观支持、挂念家长提高家庭教育力量。乐观探究3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。全面提高教职员工的基本素养，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、主要工作及措施：
学期专题工作
支柱性产业开展“欢快半小时”家庭亲子表演活动及研讨。
日常指导
1、加强“--家园APP”的使用率，让--家园成为家园沟通的主要平台。并通过电话、家园便条、飞信，QQ、等途径，做好家园的日常沟通工作。

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