《三国演义》读后感五年级推荐作文【12篇】
《三国演义》读后感五年级推荐作文【12篇】
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《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇1】
  《三国演义》为中国历史演义小说的经典之作,通过波澜壮阔的历史背景错综复杂的政治和军事争斗,叱咤风云的人物英雄演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量,谋略与武力的斗争。一场刀光剑影的生死悲欢,一副副风云变幻的历史画卷,留下多少品位不尽的美谈佳话!
  清朝人毛宗岗将《三国演义》中刻画出的三个典型人物,称为“三绝”即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。《三国演义》主要说的是吴、蜀、魏三国的战争。他们都想统一政权,可他们没想到被西晋建立了统一政权,司马昭灭蜀以后,要求魏主曹奂封自己为晋王,曹奂不敢不从,司马昭受封不久,中风而死,其子司马炎继位晋王,公元265年十二月,司马炎仿效曹丕篡汉之举,逼迫曹奂退位,改国号为大晋,定都洛阳,就这样,在蜀国灭亡两年后,魏国也灭亡了,晋咸宁五年(279年),司马炎拜杜预为大将军,令他领水陆大军二十余万,战船万只,大举伐吴,杜预大军所到之处,吴兵闻风而逃,毫无招架之力,晋军顺利拿下江陵重镇,直逼吴国首都建业,吴军守将张象知道自己抵挡不住晋军的攻势,赶紧投降了
晋军,晋军如潮一般冲进城去,守城的吴军毫无斗志,纷纷放下武器,四散逃命,自此三国鼎立的局面结束了,西晋建立了统一的政权,中国历史翻开了新的一面。尼采
  我喜欢读这本书。
少年歌行电视剧更新时间  《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇2】
  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”听到这耳熟能详的字句以后,你的脑海中会展开怎样的一幅画卷?画卷上描绘的,是心中物是人非的感叹,是朝代更迭的必然命运,还是那段波澜壮阔的历程?其实对我来讲,它展开的则只有四个字,在中国文学史上经久不衰的四个字——《三国演义》。
  《三国演义》产生于元末明初,是由罗贯中根据陈寿的《三国志》、范晔的《后汉书》、元代的《三国志》平话以及民间流传故事,经过高度熔炼创作而成。故事从刘备、关羽、张飞桃园三结义开始,直到东吴灭亡,晋朝司马炎统一天下结束,全书共一百二十回。全面反映了东汉末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾与斗争,为我们了解封建社会提供了宝贵的资料。书中的刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、吕布等形象,家喻户晓。全书
气势恢弘,结构庞大,人物众多,形象鲜明,情节曲折,纵横捭阖,是一部享誉古今的史诗性文学名著。
  其实在书中,不仅有令人振奋的大获全胜,同样有着发人深省的一败涂地。关羽的骄傲自满,导致了他大意失荆州,败走麦城的悲剧;孙坚的单匹马,引来了他万箭穿心,抱恨而亡的伤痛;刘备的自以为是,导致了彝陵之战被陆逊火烧连营的惨败。其实,这都是古人留与子孙后代的伤痕、教训和经验。
  读完了《三国演义》心中总有一种感触,有对历史的怀念,也有对英杰逝去的惋惜。但是我记住的,还是那个教训,那个哲理——其实,成功与失败,往往只是一念之差。
  《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇3】
  《三国演义》是四大名著之一,也是我们班男生的最爱,他们一到下课时间,就以讯雷不及掩耳之势拿出自己的宝贝——《三国演义》,迫不及待地打开自己看到的那一页,津津有味地读了起来,有时还会摇头晃脑地模仿里面的英雄人物说话呢!我疑惑了,这书真的有这么好看吗?于是,我怀着兴奋、激动的心情打开了这本《三国演义》。
  我对这本书爱不释手,我从这本书中知道了很多三国故事,比如:桃园结义、三顾茅庐、赤壁之战、火烧联营、三国归晋等。同时也让我认识了许多为国捐躯,临危不惧的英雄豪杰等,比如:粗中有细的张飞,过五关斩六将的关羽,礼贤下士的刘备,单骑救主的赵子龙,英勇善战的马超,足智多谋的诸葛亮,鞠躬尽瘁的黄忠……其中我最喜欢诸葛亮了,因为他才华横溢,料事如神,真不知道他是怎么做到的。分手时候说分手
  我最喜欢赤壁之战。一开始诸葛亮借东风,之后庞统巧用连环计,骗曹操把战船连起来,后来周瑜用苦肉计,让黄盖假装投降,准备就绪了。黄盖带者20只船队直向曹操的营寨冲去,曹操的大营和战船突然起火。曹操在张辽等几员大将的掩护下夺路而逃,一路上,一直被周瑜和诸葛亮的伏兵追杀,直到华容道,本以为逃脱,却看见关羽,关羽义气很重,念在曹操救命之恩的份上,把曹操给放了。
  这本书讲述了多个英雄人物,这些英雄人物个个有勇有谋,才智双全,部分人物的精神更值得我们佩服。希望有更多的人能体会到《三国演义》这本书的精髓所在,让更多人能佩服里面英雄人物的精神,并试着学习。啊!《三国演义》真得带给我很多很多!
  《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇4】
  天下大势,分久必合,合久必分。
  东汉末年,皇帝无能,朝政腐败,天下纷争。于是,便有了这精彩纷呈、英豪辈出,令人荡气回肠的三国演义。
  而在《三国演义》中,我喜欢的故事有许多,比如说有“二猛将威震长坂破”、“诸葛孔明舌战儒”、“诸葛孔明草船借箭”、“智诸葛独唱空城计”等,无不体现出三国时期英雄豪杰的气概本身,使人物活灵活现。详细的背景描写如“尘土飞扬”、“尸横遍野”等一些成语写出了战争的庞大和战争的残酷。
  当然,人物也是千姿百态,英雄豪杰更是数不胜数,如刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、周瑜、曹操等英雄豪杰。其中有大部分都是我喜欢的。我喜欢张飞,是因为他那粗狂豪迈的性格,在长坂坡光是大吼了两声,便将十几万大军吓得魂不附身成为千古美谈;我喜欢关羽,是因为他不忘忠义,至死也不忘主公,重情义;我也喜欢赵云,因为他忠心不变,冒着生命危险救主公的亲人,对主公更是寸步不离;我还喜欢诸葛亮,因为他聪明绝顶,为国家效力而不遗余力,同样忠心耿耿……太多太多了。
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  在这之中,我不止看到了那精妙绝伦的战斗,几乎天衣无缝的作战计划和英雄激烈的战斗场面,还有一国之内的相互内斗,如“关云长放水淹七军”中,关羽被庞德射中了一支毒箭,而庞德的上司于禁怕庞德杀了关羽抢了头功,便鸣金收兵,在关羽的伤刚好时庞德打算率七路大军消灭关羽,可于禁不想庞德功成名就,不肯出兵,并把七军安扎在不利地形,结果被关羽放水全部淹死,庞德被斩,自己也只好自己投降。
  虽说自己不在当时,不了解全部,但有了《三国演义》这本书,不怕不懂了,也学习到了不少知识和精神。
  《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇5】
  《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中,故事大概内容是:东汉末年,汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,立袁绍为盟主,征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川),曹操占北方大部分地区,孙权占江南地区。就这样,又经过了100多年,曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝,统一天下。
  《三国演义》中有许多脍炙人口的故事,如:空城计、三英战吕布、草船借箭……让我印象最深的是诸葛亮的三把火——火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。每次针对的敌人都是曹操,虽然曹操拥有百万雄师,但对于才华横溢的诸葛亮来说,几把火就可以将这些兵士烧的片甲不留。我就给大家讲讲火烧博望坡吧!三国前期,曹操为了统一全国,而攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经三顾茅庐请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯敦一时轻敌,大败而归……
  我还认识了三国时期的许多人物,如:英勇无畏的赵子龙、乱世奸雄的曹操、才华横溢的诸葛亮、英俊潇洒的周瑜、忠诚勇猛的关羽。
  读三国的历史,让我开始对历史有了进一步的了解,也给了我许多启示。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行!此时此刻,我又想起了易中天先生品三国时他说的一句话:”三国演义人物总共有三种形象,第一是历史形象,第二是民间形象,第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的。文学形象的周瑜气量狭小,嫉妒诸葛亮的才华,并有“既生瑜何生亮”之说,其实历史上周瑜心胸宽大,蒋干说他雅量高致;刘备说他气量颇大。
  三国的历史议论纷纷,没有对也没有错,只要你细品三国,就会有自己心中的三国。
  《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇6】
  中国古典四大名著之一的《三国演义》,不仅在国内家喻户晓,妇孺皆知,而且被翻译成十多个国家的文字,风行全球,享誉世界。
  《三国演义》的作者罗贯中,山西太原人,是我国元末明初的一位杰出的古典小说家。罗贯中把“章回体小说”这一文学形式推向成熟的阶段。《三国演义》是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说,明清时期有“第一才子书”之称。罗贯中的伟大文学创作成就,成为中国文学、世界文学宝库中的珍贵财富。
  《三国演义》主要写了东汉末年,朝政腐败。曹操经过多年征战,逐渐统一北方。但是,赤壁一战,曹操大败。这使其统一全国的霸业受到挫折,魏、蜀、吴三国鼎立局面从此形成。不久,吴国孙权杀了关羽,夺取荆州。蜀国刘备为了报仇,率大军伐吴,结果大败而归。后来刘备、诸葛亮相继病死。司马氏逐渐掌握了政权,并先后灭掉了蜀、吴两国,建立了西晋,统一了全国。
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  《三国演义》的作者罗贯中以巧妙的文笔,在书中塑造了200多个鲜明生动的人物形象。其中,有仁义宽厚的刘备,义重如山的关羽,豪爽直率的张飞,勇敢无畏的赵云,计谋多端的曹操,老谋深算的司马懿……一个个人物栩栩如生、呼之欲出。其中,人物形象最鲜明的是诸葛亮,被誉为中国古代智慧的化身。刘备三顾茅庐,诸葛亮出山,发明了木牛流马、诸葛连弩,帮助刘备反败为胜,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮有勇有谋,一人去吴国舌战儒,这是他的“勇”;摆八阵图,用空城计,借东风草船借箭,这是他的“谋”。真不愧是人中“卧龙”。全书写了上百次各种类型的战争,上百个脍炙人口的故事,各具特,引人入胜。还不时穿插了描写大江明月、饮酒赋诗的抒情场景,从而使故事更加有紧有弛,扣人心弦。
  读三国,学历史,学做事,学做人。假如你还没读过《三国演义》的话,那就请你赶快读一读吧,那是一部不容错过的文学名著,那是一部充满人生哲理的教科书!
  《三国演义》读后感五年级推荐作文【篇7】
  暑假期间,爸爸推荐我和他一起阅读我国四大名著之一的《三国演义》。刚开始,我并没有信心,担心自己看不懂,直到爸爸告诉我许多盖世英雄在那个时代大显身手,叱咤风云,
正可谓江山如画,一时多少豪杰。读完《三国演义》,我深深体会到中国文学的博大精深。作者罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,近200个人物形象中,我印象很深的有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等。
  我最敬佩的要数诸葛亮了,他是一个忠臣,一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,而且诸葛亮上知天文下知地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,可为是个奇才!他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的,而他的聪明就是让我学习的最好榜样!
  再说关羽,一个黑脸,大胡,丹凤眼,卧蚕眉的大将军,也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌,但最后还是回来了,仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

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