楼宇自动控制设备安装与维护专业一体化课程方案
技工院校一体化课程教学改革
楼宇自动控制设备安装与维护专业
一体化课程方案
(试行)
中华人民共和国人力资源和社会保障部职业能力建设司制定
一体化课程方案(试行)开发院校及编写人员
北京市工贸技师学院：韩嘉鑫徐菁晋城景点
深圳第二高级技工学校：周烨李胜
北京市新媒体技师学院：蒋德杨唐爱国种植致富项目
山东工程技师学院：张建杰赵玲
技术指导
辜东莲程森
目  录
一㊁专业基本信息(1)……………………………………………………………………………二㊁人才培养目标(1)……………………………………………………………………………三㊁指导性教学计划表(2)………………………………………………………………………四㊁一体化课程标准(3)…………………………………………………………………………1.管线敷设与测试一体化课程标准(3)…………………………………………………2.楼宇系统运行值机一体化课程标准(6)………………………………………………3.楼宇简单设备安装一体化课程标准(9)………………………………………………4.安全防范系统安装与调试一体化课程标准(12)………………………………………5.火灾自动报警及消防联动系统安装与调试一体化课程标准(15)……………………6.通信与信息网络系统安装与调试一体化课程标准(18)………………………………7.建筑设备监控系统安装与调试一体化课程标准(21)…………………………………8.安全防范系统检测与维修一体化课程标准(24)………………………………………9.火灾自动报警及消防联动系统检测与维修一体化课程标准(27)……………………10.通信与信息网络系统检测与维修一体化课程标准(29)………………………………11.建筑设备监控系统检测与维修一体化课程标准(32)……………………
……………12.系统方案策划一体化课程标准(35)……………………………………………………13.施工现场管理一体化课程标准(37)……………………………………………………14.项目验收一体化课程标准(40)…………………………………………………………五㊁方案实施建议(42)……………………………………………………………………………六㊁考核与评价(43)蜀汉英雄传
..........................................................................................附件 学习任务描述表(44).................................................................................附件1 管线敷设与测试一体化课程学习任务描述表(44)....................................附件2 楼宇系统运行值机一体化课程学习任务描述表(49).................................附件3 楼宇简单设备安装一体化课程学习任务描述表(52) (Ⅰ)
附件4 安全防范系统安装与调试一体化课程学习任务描述表(61)
……………………附件5 火灾自动报警及消防联动系统安装与调试一体化课程学习任务描述表(67)
…………………………………………………………………………………附件6 通信与信息网络系统安装与调试一体化课程学习任务描述表(73)……………附件7 建筑设备监控系统安装与调试一体化课程学习任务描述表(78)………………附件8 安全防范系统检测与维修一体化课程学习任务描述表(85)……………………附件9 火灾自动报警及消防联动系统检测与维修一体化课程学习任务描述表
新一线城市排名(90)
…………………………………………………………………………………附件10 通信与信息网络系统检测与维修一体化课程学习任务描述表(96)…………附件11 建筑设备监控系统检测与维修一体化课程学习任务描述表(101)……………附件12 系统方案策划一体化课程学习任务描述表(108)………………………………附件13 施工现场管理一体化课程学习任务描述表(112)………………………………附件14 项目验收一体化课程学习任务描述表(117)……………………………………㊃
Ⅱ㊃
楼宇自动控制设备安装与维护专业一体化课程方案一㊁专业基本信息
1.专业名称：楼宇自动控制设备安装与维护
2.专业代码:0205
3.学制年限层次
招生对象学制备注中技汶川地震灵异现象
初中毕业生3年中级工高技初中毕业生
5年高中毕业生
3年高级工预备技师初中毕业生
6年高中毕业生4年预备技师
4.就业方向：智能楼宇系统运行值机，楼宇自动控制设备安装㊁调试与维修，楼宇自动控制设备销售㊁技术支持㊁售后服务㊁技术文档编写及职业技能培训等相关工作岗位㊂
5.职业资格：智能楼宇管理员㊁助理智能楼宇管理师㊁智能楼宇管理师㊂
二㊁人才培养目标
1.中级工阶段人才培养目标
本专业培养面向智能建筑行业，德㊁智㊁体㊁美等方面全面发展，具有较好的职业道德和行为规范，掌握本专业必备的文化基础知识㊁专业知识和基本技能，具备一定的沟通表达能力和实际工作能力，能够在物业管理企业㊁建筑智能化施工企业㊁系统设备维护相关企业从事楼宇智能化系统设备的管线敷设㊁设备安装与维护以及系统运行值机等工作，具有职业生涯发展基础的中级应用型技能人才㊂
2.高级工阶段人才培养目标
本专业培养面向智能建筑行业，德㊁智㊁体㊁美等方面全面发展，全面掌握楼宇智能化技术的文化基础知识㊁专业知识和专业技能，具有较强的沟通表达能力和实际工作能力，具备良好的职业道德与素养，能够在物业管理企业㊁建筑智能化施工企业㊁系统设备维护相关企业从事楼宇智能化系统的故障检测㊁维修㊁系统升级改造等工作，具有职业生涯发展基础的高级应用型技能人才㊂
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