防震安全记录内容集合6篇
安全是一个中文单词，拼音是ānqán、 这通常意味着人们没有危险。人类整体与生存环境资源的和谐互不伤害，不存在危险隐患。这是一种避免让人感到不舒服的损害风险的状态。 以下是为大家整理的关于防震安全记录内容的文章6篇 ,欢迎品鉴！
时间：20xx年5月9日
班会内容：防震减灾安全教育班会记录主持人：申献芳地点：教室班级：64班过程：
1、地震前兆
地震前兆，指地震前出现的与该地震孕育和发生相关联的现象，动物异常是其中之一。
2、如何避震㈠在家怎样避震
震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。
㈡在学校怎样避震
1、正在上课时，应迅速抱头，闭眼躲在各自的课桌下。震后在教师指挥下迅速撤离教室。
2、在操场或室外时，可以原地不动站著，双手维护头部，特别注意躲避矮小建筑物危险物。
刘诗雯禁赛原因 ㈢在公共场所怎样避震
1、在影剧院、体育馆等处:就地站著或坐在排椅下，特别注意躲避吊灯、电扇等悬挂物；特别注意用手或其他东西维护不好头部，等地震过后，遵从工作人员统一指挥，存有非政府地撤走。
2、在商场、书店等地：
挑选结实的柜台、商品（例如宽阔家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地站著，用手或其他东西护头；躲避玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；躲避矮小低落或放置重物、易碎品的货架；躲避广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
一、活动目的
为了并使学生介绍安全防震的有关科学知识，自学地震出现时的应急灭火科学知识，掌控至震灾出现时，最大限度地减低侵害的方法，从而提升学生应急买盘、打火吉翁和快速反应的能力。
二、演练步骤
1、非政府学生观赏防震安全教育有关内容，提升学生对这些科学知识的重新认识。
2、让学生熟悉应急逃生的方法。手表品牌排行
3、使学生熟识应急撤离的分散地点和途径的路线。
4、演练前组织学生进行防震安全撤离的训练。
5、展开演示发生地苍的演练。
三、演练安排
1、当震灾出现时，应当非政府学生应急避震，第一次强震过后快速撤离，至原订地点分散，以免危险出现。
2、震警信号
1)应急撤离以防空警报做为启动信号。
2)听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
3、演练时间：
初步定于本周四上午进行，时间下午9：30，这时候同学们大多数都在教室。如有特殊情况顺延到下周择时举行。
四、非政府领导及职责分工
应急疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
(一)非政府领导
组长：朱世清
副组长：马海山
成员：金志明吴春玲高强全体教师
(二)责任分工：
口袋妖怪金 朱世清：总指挥
马海山：副总指挥
高强：影像资料及通讯报道工作
金志清、吴春玲：负责管理震警信号及劝导宣传
胡亚娟：负责一楼疏导工作
李春辉：负责管理二楼劝导工作
王艳苹：负责三楼疏导工作
张明丽：负责管理操场子集学生
李胜男、裴雪松：负责轻伤处理
姜海燕：负责管理左楼口学生的劝导
叶卫华：负责前楼口学生的疏导
于佳：负责管理后楼口学生的劝导
各班主任：负责本班学生的全程跟踪参与并在本班队伍最后撤离
五、安全撤离流程
当听到震警信号后，师生们立即开始演练，要保持镇定，切莫惊慌失措。应该做到：
1、听见第一次警报响，听课教师必须快速关上教室门，并非政府学生躲藏在墙角、课桌角下心口或顶上书包避开。
2、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。下楼梯按指令的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。高年级学生通过时，若发现还有低年级小同学尚未撤到安全地带要协助撤离。
3、必须并使学生明晰：
1)生命是最最宝贵的，无论落下什么东西都不要回头去。掉落什么东西都不要弯腰去捡，防止踩踏。
2)有序就是整个演练顺利的关键，前面的同学必须快速，后面的同学紧要跟但一定不要慌忙跳跃挤迫或推撞，以免导致门口的阻塞或楼梯上的跌倒。
3)班容量大、桌子摆放必须靠墙的班级，靠过道一侧的同学撤离时，一定要起身后将椅子顺手推到课桌底下好给里面的同学腾出通道。
4)团结友爱、互相帮助，不落任何一个同学。
六、疏散的集中地点和路线
1、分散地点：后院操场，至操场后以班为单位按平时集会顺序子集。
2、疏散路线：
1)从南侧楼梯口撤走的班级：5.3、1.1
2)从前楼门撤离的班级：二楼所有班级(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)
3)从后楼口撤走的班级：一楼、1.2、5.1、5.2
三楼所有班级(6.1、6.2、6.3)
3、特别注意：
1)疏散途中：在楼内要提醒学生抱头速行，到室外要尽量避开电线。
2)各班学生抵达集中地后，各班应立即整队，由班主任(或选定专人)清点人数，并向总指挥报告。
3)学生在疏散时，不要求穿着整齐，但要穿鞋。
4)整个演练过程必须严谨、紧绷、有序，达至预期的目的，起著较好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地苍，及时采取有效措施，安全撤离学生累积宝贵的经验。
七、演练结束
当各班至分散地点经查证人数有误后，可以正式宣布演练完结。老师必须及时总结经验不断提升学生应急买盘演练的效果。
一、指导思想
本着建设奈良校园的建议,为了进一步全面落实防震、防雷减灾活动,秉持“安全第一、预防为主”的原则,提升全校师生的安全意识,进一步增强师生安全打火能力.
二、防震安全演练领导小组
副组长:洪成佳
副组长:晏镓华
成员:陈国宇张品
张文竹周国雄
各班班主任及科任教师
纳米技术还有什么用途 三、具体安排
1、时间:2022年3月10日
2、地点:教室、校园
3、形式:实地演练
4、疏散线路:
5、具体内容流程及建议
以吹哨校长命令为信号.
第一信号（时间1分钟）,展开防震演练.
具体要求:地震时,教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头,全部躲藏在课桌底下.待地震警报解除后,按指令进行安全疏散.
第二信号（时间5分钟）消防撤离演练.
疏散指令发出后,室内教师在前率领本班学生迅速有序向外撤离并督促学生以最快的速度向门口集结,室外教师在本班学生全部撤出后迅速离开.疏散时必须按规定路线前进.发现前面学生跌倒的,队伍立即停止前进,将学生扶起一起疏散,坚决禁止相互踩踏.到达规定地点后,以班级为单位,班主任迅速清点人数（每4人一组,最后不足4人为一组,小组要固定、组长要选好,组长向班主任汇报缺席
情况,班主任全部核实后向校长报告,副班主任看管班级学生,其余所有教师至校长处待命.
6、各班集结具体位置:校园操场
四、具体步骤:
1、警报响起
2、各班打火.（非政府学生存有次序撤离）
3、警报提示结束
4、各班非政府学生撤走.
5、操场整队,班主任清点人数.
星座摩羯打一数字 6、副总指挥命令:“归队,我正式宣布防震灭火演练圆满结束,恳请各班送回教室.”
7、学生带回.
五、收效:多数学生晓得了如何撤离.
六、存在问题；
1、部分学生比较镇静；
2、疏散过程中有拥挤现象.
设计思路：
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地震——灾之首！1976728唐山大地震、2022512汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！
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