03 词语运用
1.对下列诗句中加点部分的理解有误的一项是（ ）
A.照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史）
B.千百年来未落到地面的花朵。（比喻没能变成现实的美好理想）
C.刚从神话的蛛网里挣脱。（比喻虚幻的空想像蛛网一样，可以被轻易抹去）
D.是绯红的黎明/正在喷薄。（喻指祖国的前程蒸蒸日上，灿烂辉煌）
2.下列加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。
B.我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。
C.红电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。
D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。
3.下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）
A.古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。
B.对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。
C.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。
D.大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。
4.选择恰当的词语填空。
飞翔 飞舞 飞窜
（1）在乌云和大海之间，海燕像黑的闪电，在高傲地 。
（2）它们在大海上 ，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
（3）看吧，它 着，像个精灵，——高傲的、黑的暴风雨的精灵……
5.阅读下面材料，按要求答题。
“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者 ① 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受； ② 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”， ③ 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。
依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）
A.①因为 ②所以 B.经典短信息①如果 ②就
C.①不是 ②而是 D.①不仅 ②更
6.根据《孔乙己》课文内容，在横线处填写恰当的词。
罩 笼 排 踱 摸
（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（2）对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。
（3）孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上 上了一层灰……
（4）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住……
（5）他从破衣袋里 出四文大钱，放在我手里……
7.下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A.新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生 动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。
B.美国近期因警察致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族的种族主义行为表示强烈不满。
C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐。
美国众议院和参议院有什么区别D.2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物、事件等，无一不是每位莘莘学子语文学习的例子。
8.下列加点词的意义相同的一项是（ ）
A.①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
②我来收拾残局。
B.①（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
②他话也没说，就拿起铁锹径自出了家门。
C.①我要拿点儿颜出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②她穿了一件红颜的衣服，十分鲜艳。
D.①“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！”
②在这里可以听到最荒唐的新闻。
9.根据意思写出相应的词语。
（1）没有任何理由或根据。
（2）形容想法离谱，不切实际。
（3）形容不高兴，精神不振作。
（4）不值得进行辩解。不屑，认为不值得。
10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.“尽信书则不如无书”告诉我们要有一点怀疑精神，不要随便盲从和迷信。
B.在脱贫攻坚关键时刻，河南省省各市州因地制宜，谋划实施了一批脱贫项目。
C.面对世界各地蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，而是与其他国家分享经验。
D.郑州市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。
11.下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）
A.大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。
B.不能表达真实的意图时，我们完全可以选择保持缄默，不说违心的话。珍惜时间的故事
C.李老师上课最大的特点是善于旁征博引，单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。陈丹婷
D.站在万绿湖畔，眼前一碧万顷、浮光掠影的景象让人沉醉。
12.根据《谈读书》课文内容，在横线处填写恰当的词。
灵秀 周密 傅彩 长才 怡情 明智 庄重 深刻 善辩
（1）读书足以 ，足以 ，足以 。
（2）读史使人 ，读诗使人 ，数学使人朕的皇后狠嚣张txt下载 ，科学使人 ，伦理学使人 ，逻辑修辞之学使人 。
13.下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）
A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。
B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。
C.仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人三皇五帝指的是谁纷至沓来，流连忘返。
D.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。
14.选自恰当的关联词语填写在横线上。（只填序号）
人们 只抓住他说的前一句话， 丢了他说的后一句话， ，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？
①虽然 ②往往 ③偶尔 ④则 ⑤而 ⑥所以 ⑦因此
15.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……
A.筋疲力尽 B.分崩离析 C.锲而不舍 D.弹精竭虑
16.在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一项是（ ）
阅读与不阅读，区别出两种 的生活方式或人生方式。这中间是一道 、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面 ，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和 。
A.大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥
B.大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣
C.截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥
D.截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣
17.根据意思写出相应词语。
（1）用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （ ）
（2）形容走路时脚步放得很轻。 （ ）
（3）形容建筑物等异常华丽、光彩夺目。 （ ）
（4）连续不断地与自己小声说话。 （ ）
18.请选出从下面语段空格处成语使用恰当的一项（ ）
成语是我国特有的一种文化，其内容 ① ， 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人 ② 。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字 ③ 感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。
A.①包罗万象 ②眼花缭乱 ③不期而至
B.①包罗万象 ②叹为观止 ③不期而遇
C.①轻描淡写 ②叹为观止 ③不期而至
D.①轻描淡写 ②眼花缭乱 ③不期而遇
19.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.齐师败绩 一股作气 辙乱旗靡 彼竭我盈
B.暮寝思之 臣史民 门庭若市 皆次当行
C.为坛而盟 若为佣耕 危急存亡 作奸犯科
D.召令徒属 猥自枉屈 庶竭驽钝 以张其咎
20.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚重，越来越多的人捧起了书本。
B.中国行星探测任务被命名为“天问”，彰显了中华民族的文化传承。
C.鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分。
D.叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信手拈来，旁征博引，使人受益匪浅。
21.阅读语段，按要求完成题目。
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”一银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的
沉 diàn① ，也是乐观淡然、笑对生活的豁② 达。他们当中有矢志“造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干③_______事，做④_______人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老 ⑤ 壮哉我中国少年，与国无疆 ⑥ ”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。【甲】种在心中的信念未减，我们【乙】能走遍万水千山。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）在语段③④处填入词语，恰当的一项是（ ）
A.惊天动地 隐姓埋名 B.惊心动魄 藏龙卧虎
（2）【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（ ）
A.尽管……可是…… B.只要……就……
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