五年级下册语文期中测试题
一、积累与运用。
1.根据语境,读拼音,在( )里填上合适的词语。
“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”当一 tè shū( )的“少年”——平均 nián ling( )74.5岁的 cí xiáng( )老者出现在舞台上,深情合唱《少年》时,台下观众 qíng bù zì jīn( )为之鼓掌。清华大学校友会艺术团的爷爷奶奶们自信、乐观、激情的生活态度,令人 sù rán qĭ j蛆虫养殖ìng( )。
2.选择正确的答案,填写在括号里。
(1)下列每组字的读音或字形全部正确的一组是( )
A.蚌 (bàng)壳 似(sì)的 由衰
B.绰(chāo)起 迸(b锁定的意思èn)裂 审视
C.腰胯(kuà) 倚(yĭ)着 斩新
D.恐吓(hè) 晃( huăng)眼 眷恋
(2)下列加点词解释不正确的一项是( )
A.村庄儿女各当家(成年男女)
B.短笛无腔信口吹(随口)
C.青春作伴好还乡(年轻时光)
D.五千仞岳上摩天(碰到天)
(3)填入横线处的歇后语最恰当的一句是( )。
知道自己这件事办得不地道,胖墩这时候是 ,任由小嘎子数落他。
A.孔明借东风——巧用天时
B.关公赴会——单刀直入
C.徐庶进曹营——一言不发
D.梁山泊的军师——无(吴)用
(4)下列诗句与“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”所运用的修辞手法相同的一项是( )。
A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(5)下列各场所张贴的标语中,语言不得体的一项是( )。
A.医院门口——欢迎各界人士光临本院。
B.高速入口——道路千万条,安全第一条。
C.图书馆内——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。
D.花卉展览馆——鲜花因您的精心呵护才如此美丽。
(6)下列对四大名著阅读理解正确的一项是( )
A.煮酒论英雄,火烧赤壁,醉打蒋门神……我们都能在《三国演义》中读到。
B.《红楼春趣》选自明代小说家曹雪芹的《红楼梦》。
C.《西游记》是长篇神魔小说,讲述唐僧师徒四人西天取经,历经了九九八十一难,终于取得真经的故事。
D.《水浒传》刻画了众多栩栩如生的人物形象,武松、林冲、李逵、二郎神等我都喜欢。
3.句子练习。
(1)仿照例句的样子,写一写你喜欢的一项爱好或一处风景。
例句:在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
(2)情境再现:运用恰当的描写方法,将“焦急地等待”写具体。
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4.古诗词积累填空。我愿为你变成蛾变成蝶变成飞鸟歌名
(1)我们徜徉在古诗中,看到了勤劳懂事的孩童:童孙未解供耕织,
《四时田园杂兴(其三十一)》);天真顽皮的孩童: ,彩丝穿取当银钲(《稚子弄冰》)。
(2)我们感受到诗人对母爱的颂歌 代诗人 的《游子吟》千百年来广为传诵,诗中最后两句“ ， ”以寸草回报太阳的光辉来讴歌母爱的伟大。
(3)我们感受诗人的爱国情怀:保家卫国的决心:“ 中国航空公司， ”(《从军行》);收复失地的期盼:“
， ”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》);平息战乱的喜极而泣：“ ， ”（《闻官军收河南河北》)。
二、阅读与理解。
(一)课内阅读《军神》(片段)。
沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新
的白床单居然被抓破了。②
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
1.“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容 。沃克医生“汗珠滚滚”是因为 ，病人“汗如雨下”是因为 。
2.读画线句子(①②)回答问题。
(1)画线句子①写出了沃克医生前后不同的表现,有什么表达效果?
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