迎国庆诗歌朗诵会活动(huó dòng)方案4那么(nà me):《祖国颂》朗诵(lǎnɡ sònɡ)稿
〔篇一〕
1升是多少斤 一、活动(huó dòng)目的：
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员(duì yuán)从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各班级以班为单位参赛 ，各班班主任具体负责。
4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；
明朝历代帝王排序 形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
5、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。
三、活动时间地点：某某年9月28日12:00点学校中院
四、比赛规那么：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。 什么生意最赚钱
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话。 嫁做商人妇
5、每位选手朗诵时间3―5分钟。
6、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度：
1、评分采用十分制 幼儿园中班开学寄语
〔1〕作品主题鲜明突出，内容积极向上。〔1分〕
〔2〕精神饱满，姿态得体大方。〔1分〕
〔3〕感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。〔1分〕
〔4〕朗诵熟练，声音洪亮。〔1分〕
〔5〕吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。〔2分〕
〔6〕能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味。〔2分〕
〔7〕朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或以其他富有创意形式的朗诵。〔2分〕
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数上下评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖。
六、评委：
张军祥 汪德军 陈静 陈霞 詹先美 王义保
陈广芳 李红翠 王占吉
七、活动程序：
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立，唱国歌
3、学校领导讲话
4、学生代表致国庆祝辞
5、主持人宣布诗歌朗诵开始
6、主持人宣布活动比赛结果 口若悬河
7、颁奖
8、比赛结束
〔篇二〕
一、活动目的：
1.喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;
2.配合高一语文教学，提高学生的文学素养。
二、活动规那么：
1.先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;
2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;
3.奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖假设干名，优胜奖假设干名。
三、活动时间、地点：
1.预赛：2022年9月17-18日，各班教室;
2.决赛：2022年9月19日下午3:30，阶梯教室。
四、评分事项及评委名单：
1.总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;
2.评委名单：薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方 洁、孙婵娴、戴文军、朱 娟;
3.现场点评：薛亚春。
五、组织单位：校团委、高一语文备课组。
〔篇三〕
一、活动目的
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广阔学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
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