2023年上海市嘉定区初三3月线下中考一模语文试卷含答案
2023年上海市嘉定区中考一模语文试卷
考生注意:
1.本场考试时间100分钟,试卷共6页,满分150分,答题纸共2页。
2.本卷共有21题。作答前,在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
3.用2B铅笔作答选择题,用黑字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、文言文(35分)
(一)默写(13分)
1.旧时茅店社林边,                  。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
笔记本蓝牙怎么打开(2)              ,小桥流水人家,……(马致远《天净沙·秋思》)
3.浮光跃金,              。(范仲淹《岳阳楼记》)
4.小张同学在翻看自己几年前游玩的照片时,发现了一张意境开阔的风景照,他想到了李白《渡荆门送别》中的诗句“                             ”,不由得希望能继续游历祖国的山山水水。
(二)阅读下面的诗文,完成5一10题(22分)
【甲】游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
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【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲唾,月入户,欣然起行。念无与为乐者,速至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】晚游六桥待月记
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃扣次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也。急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红客,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖、止午、未、申三时留。其实湖光染年之工,山岚设之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
(节选自袁宏道《袁中郎全集》)
【注释】①六桥:在西湖苏堤上.②岚:山中雾气。③勒:制,这里是推迟花期的意思。
④午、未、申三时:约上午十一时到下午五时。⑤夕舂(chōng):指落日。
5.【甲】、【乙】两部作品的作者依次分别为                    。 (2 分)
6.解释下列句中加点词。(4分)
(1)月入户(    )    (2)欣然起行(      )
7.对【丙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是(    )(3分)
A.我当时对桃花感到好奇,竟然舍不得去了。
B.我当时对桃花感到好奇,竟然舍不得离开。
C.我当时被桃花迷恋住了,竟然舍不得去了。
D.我当时被桃花迷恋住了,竟然舍不得离开。
8.【乙】文作者抓住月光       的特点进行描写;【丙】文作者则从花、柳、        等角度来写“月景尤不可言”。(3分)
9.【甲】诗作者的游历过程,是从一派  (1)  的景象开启的;联系选文标题和内容,【丙】文作者描写的是    (2)    。 (4分)
10.【甲】诗作者在尾联中表达的愿望是        ; 【乙】 文作者将自己内心复杂的情感寄予在文“□□”一词中:【丙】文结尾画线句表达了作者          的审美情趣。(6分)
二、现代文(35分)
(一)阅读下文,完成11-13题(16分)
书香社会快点到来
池莉
①毋庸置疑,书香一词,千百年来,已经是一个约定俗成的好词。书香社会,那当然也就是一个文明程度很高级的好社会。
②作为连续四届的全国人大代表,我已经连续审议了多年的政府工作报告,今年首次看到总理在政府工作报告中,将“提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读”作为政府工作给予了
部署。这真的是一个莫大惊喜和鼓舞。中央政府对文化工作做出了如此具体的部署,并明确肯定“文化是民族的精神命脉和创造源泉”,我们完全可以期待一个书香社会的到来。
③毋庸讳言,30多年来经济的高速发展,在繁荣经济的同时,也逐渐地、悄然地或者公然地消解着我们生活中的文化基因,枯竭着我们的创造源泉,干瘪着我们的精神命脉,直接导致了一部分人的唯利是图,良心丧失,道德低下,无法无天。整个社会,普遍发生有文凭缺乏知识、有知识缺乏智慧、有情绪缺乏情怀的现象。
④文学界也不可避免地受到金钱名利的侵蚀,功利关系与潜规则盛行。□□,瞒天过海盗版抄袭、注水文学、粗制滥造的“勇夫”层出不穷。
⑤“全民阅读”之所以提倡了几年而没有获得很好效果,根本原因之一,就在于文化原创者之中,有这么一些害之马,他们善于活跃在社会热闹场面,善于制造个人新闻,善于给政府营造文化繁荣假象,却严重戕害了沉静的写作,极大败坏了读者的阅读兴趣;也还在于,对那些甘愿坐冷板凳的沉静写作者,没有有效的法律保护和政府的切实支持。
⑥毋庸赘言,我想我们可以期待著作权法的尽快修改,切实用法律来维护社会文化生态。
当然也就可以自然修复健康的全民阅读。我们还可以期待把闪读作为各级政府的工作考核指标,就像GDP那样。我们还可以期待文化原创者的劳动成果拥有与之相匹配的社会价值。还得降低个税或者返税与免税政策,与国际通则接轨。作为作家的我,有理由相信,文学作品是人类生活的密友,将会获得倍加爱护的理解、认同和珍惜。
⑦从古到今,文学总是与我们的精神生活如影随形,总是给予我们更多梦想和激情,总是激发我们对更加美好生活的渴望,总是用想象的翅膀,将我们的灵魂升腾到更加宽阔的世界,让我们学会爱,懂得爱,践行爱,书香的奥秘就在这里。而到了那个时候,一个真正的书香社会也就到来了。
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11.根据上下文,填入第④段的词语最合适的一项是(  )(3 分)
A.但是                B.因为            C.甚至                D.所以
12.根据文章思路,完成下面的填空。(8分)
作者以“书香社会”起笔,首先写期待书香社会的到来;接着罗列缺失书香的社会乱象;
然后  (1)  ;再接着从   (2)  、作为政府工作考核指标、  (3)  三个方面内容表达作者对建设书香社会的期待:最后   (4) 
13.下面文字能否放入本文中?请谈谈你的看法并阐述原因。(5分)
李白的诗歌,自始至终传递的是一种意气风发的精神状态。比如《行路难》中,尽管他会问“多歧路,今安在?”但是诗的最后两句是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
苏轼的诗文中,也往往传递着一种面对苦难人生的精神超越。比如“莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
                                                                               
(二)阅读下文,完成14-17题(19分)
穿过风雪的音乐盒
张翔
①那一年,他去西藏八宿的一个小乡村支教。支教两年后,他就可以回城获得一份不错的工作。
②初入校门的那一天,白雪飘飘,孩子们在学校的操场上排成两排,向他敬礼。那天白雪飘飘,那一双双举过头顶的手却没有一双戴着手套,他们的手套都挂在脖子上。
③他留了下来,教他们语文、数学、自然,教他们认识山外的山、山外的城。
④孩子们来自不同的村落,近的就住在乡里,最远的孩子甚至要翻过一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那个住在最远地方的孩子,孩子的名字叫也措,黑黑的小脸,弥漫着两坨高原红。据说,他是这个学校最穷的学生,学费一直都欠着。他们家里只有一匹马,是整个家唯一的生活来源,为他们负着生活的重担,春天来的时候,偶尔还能接上几个观光客。
⑤也措平日里非常沉默,但是眼神却很特别,有点怯怯的忧郁,忧郁中透着惶恐,惶恐中又露着一丝坚定。在这个偏僻的小乡里,他见到的眼神是整齐的,老人孩子都一样,单一而纯净,唯独这个孩子,眼中似乎有很多的内容
雪大的时候,全世界只剩下了白,无法再到道路。家远的孩子只能留下未,和老师一
起住在学校宿舍里。那天,他的宿舍也留下了几个孩子。
⑦那个晚上,孩子们在他的允许下翻看他的东西,并抱着他的吉他乱弹。只有也措,那个忧郁的小也措,在翻看他的一个小小的音乐盒——那是他的初恋女友大一时送给他的生日礼物,虽然毕业前他们已经分手,但他还是一直保存着这只好看的音乐盒。他来了西藏之后的那些日子,总是不停地打开它,听那首熟悉的《致爱丽丝》的曲子,听到泪眼模糊,直到有一天发条崩坏了为止。
⑧此刻的也措正抚摸着那个音乐盒,眼神,是他熟悉的淡淡的忧郁。
⑨他走过去,问也措:“你知道它叫什么吗?”
⑩“不。”也措的话也总是那么少。
⑪“它叫音乐盒,一胡开盖就会唱歌。”
⑫“是谁送给你的?”也措问了一个令他措手不及的问题。
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⑬“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了,要不就可以让你听一听了。”对着孩
子,他还是撒了谎。
⑭也措看了他一眼,就低着头不说话了。
那一夜的雪很大,他能听到学校后山的树木折断的声音。等他第二天醒来的时候,看到门前的花圃被雪盖住了,操场的树,枝干被雪压断了许多,远方除了雪还是雪,除了白还是白。不知道为什么,他的眼泪一下子就出来了。
⑯第二天晚上开始,也措便开始想家了,听到半夜风雪沙沙的声音就哭了,他不由得把他接在怀里问:“想妈妈了,是吗?”“我要见阿妈。”也措一开口,泪水又掉了一串。
dnf女弹药⑰他鼓励孩子:“也措,老师的妈妈在很远的地方,老师一年只能见一次妈妈,老师也很想妈妈,但是老师都不哭,不哭了好吗?”也措看着他,停止了哭泣。
⑱第三天黄昏,也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口,接走了也措。
⑲那一年的冬天,雪一直很大,过年的时候,雪已经封了路,他很想家,却没能回去。    ⑳终于到了第二年春天,雪少了,阳光有了暖意,他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路,看来是通了,但是他却没有时间回家了,因为孩子们已经开学了。收不到消息怎么回事
也措也来了,换了一个小孩一样,眼神,不再是淡淡的忧郁,而是似乎有种说不出的欢快,看着他,总忍不住想笑。依旧不爱说话,总是偷偷地看他。
然后就到了他的生日,没有人为他庆祝,他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后,他却意外地收到了一个邮包,邮包是从北京寄来的,拆开来,竟然是一个音乐盒,比他那一个还要漂亮。音乐盒里放了一封信,他看着,心就像春天的雪一般簌簌融化了……
是北京的一个陌生人寄来的,那人在信中说,他在前一个月来了一次八宿,碰到了一个叫也措的小孩,小孩牵着家里的马送他进山,却没有收他一分钱,只要求他回去之后,在4月初给他的老师寄一个音乐盒当做生日礼物,因为,老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了,老师已经很久没有见妈妈了……

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