上海金杨中学语文八年级上册文言文试卷
上海金杨中学语文八年级上册文言文试卷
一、文言文
1．文言文阅读 
（甲）
    上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
    既出军门，臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）
［乙］
    晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②。晋侯怒，谓羊舌赤③曰：“合诸侯，以为荣也。扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其将来辞，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。士鲂、张老止之。公④读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不能致训，至于用钺。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，敢以为请。”
晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤  ， 使佐新军。
（注释）①魏绛：晋国中军司马，主管军法。②仆：指驾车的人。③羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。④公：指晋侯。⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。
（1）用“／”为下面句子断句，共断3处。 
臣 之 罪 重 敢 有 不 从 以 怒 君 心 请 归 死 于 司 寇。
（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（    ）           
A.介胄之士不拜/予无重寡人之过
B.天子为动/臣闻师众以顺为武
C.何辱命焉/且焉置土石
D.寡人之过也/人恒过然后能改
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。 
①囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
②绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。
（4）周亚夫与魏绛性格方面有哪些相似之处？请结合两文内容，做简要分析。   
2．阅读下面的文段，回答问题。 
列精子高窥井
    列精子高①听行②乎齐湣王③  ， 列精子高著束布④衣，白缟冠，颡推之履⑤  ， 特会朝⑥而袪步⑦堂下， 谓其侍者曰:“我何若?”侍者曰:“公姣且丽。”列精子高因步而窥于井，粲然恶丈夫之状也。喟然叹曰:“侍者为吾听行于齐王也，夫何阿哉?又况于所听行乎？万乘之主，人之阿之亦甚矣，而无所镜，其残亡无日矣!孰当可而镜其唯士乎人皆知说镜之明已也而恶士之明己也。镜之明己也功细，士之明己也功大。得其细，失其大，不知类卫。
——《吕氏春秋》
【注释】①列精子高：战国时贤人。②听行：听信。③齐湣（mǐn）王：齐国国君。④束布：练帛。⑤颡推之履：敞履，粗劣的鞋子。⑥会朝：这里指黎明。⑦祛步：撩起衣服走路。
（1）下列选项中加下划线词解释不正确的一项是（  ）           
A.因步而窥于井（于是）
B.粲然恶丈夫之状也（丑陋）
C.其残亡无日矣（丢失）
D.不知类耳（类比）
（2）请用三条“｜”给文中画线句子断句。 
孰 当 可 而 镜 其 唯 士 乎 人 皆 知 说 镜 之 明 已 也 而 恶 士 之 明 己 也
（3）说说列精子高有哪些品质值得我们学习?   
3．阅读下面的文段，完成后面小题 
愚公移山
《列子》
    太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
    北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁
父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
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    河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
    操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 
①年且九十     
②达于汉阴     
③始一反焉     
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 
①甚矣，汝之不惠！
②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
（3）下列对文章的分析理解不正确的一项是（    ）           
A. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的响应，却遭到妻子的反对和智叟的嘲笑。
B. 愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须坚持不懈奋斗的道理。
C. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比彩，增强了讽刺效果。
D. 愚公挖山不止，感动天帝，天帝命人搬移两座大山，这一富有神话彩的结局包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
4．阅读下文，完成小题 
    苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”
    比冠，博通经史，属文日数千言②  ， 好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”
（选自《宋史•苏轼传》）
（注释）①范滂：东汉人，字盂博，少年时便怀澄清天下之志。②属文：写文章。
（1）解释下列句中划线的词。
①吾顾不能为滂母邪  ________
②比冠，博通经史  ________
（2）下列对文中划线句的翻译，正确的一项是（    ）。           
A.如果我将来做范滂那样的人，母亲也许会否定吗？
B.如果我将来做范滂那样的人，母亲是否会允许呢”
C.我如果替范滂做事情，母亲是否也会允许呢？
D.我如果替范滂做事情，母亲是否允许我去他那里？
（3）从文中的“________”四字可以看出，苏轼极其喜爱《庄子》这部经典。这两段文字让我们了解到苏轼是一个________、________的人。   
5．阅读下文，回答问题。 
右溪记
元结
    道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪红烧牛肉面②。两岸悉皆怪石，攲③嵌④盘曲，不可名状。___________  ， ___________；___________  ， ___________。此溪若在
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山野，则宜逸民退士520创意图片⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（注释）①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③攲（qī）:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:避世隐居的人。
（1）为文中空缺处依次选择恰当的内容，正确的一项是（  ） 
①洄悬激注  ②清流触石  ③佳木异竹  ④垂阴相荫
写梅花的诗A.③①②④
B.②③①④
C.③①④②
D.②①③④
（2）右溪的奇特之处是________（可用选用原文语句）；作者对右溪的喜爱及其感受也可以用陶弘景在《答谢中书书》中的一句话________来总结表达。   
6．阅读下面文言文，完成下列小题。 
    ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）解释下列画线词语。 
①月入户 ________                  ②欣然起行________
③水中藻、荇交横 ________            ④念无与为乐者________
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（2）用现代汉语翻译下面的句子。 
①怀民亦未寝，相与步于中庭。
②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（3）下列说法不正确的一项是（    ）           
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B.文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者在描绘中庭景物时极富特：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。
（4）文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。 
示例：闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
闲人—— ________
7．阅读下面的文段，回答问题。
入蜀记
    二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁③，四顾无纤翳④，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也。
【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③霁(jì)：雨雪停止，天放晴。④纤翳(yì)：一丝一毫的云彩。翳，遮盖，这里指云。
（1）下列各项中，加下划线词语用法和意思不相同的一项是()           
A.过巫山凝真观/及鲁肃过寻阳
B.谒妙用真人祠/日扳仲永环谒于邑人
C.然十二峰者不可悉见/悉如外人
D.是日，天宇晴霁/实是欲界之仙都
（2）用三条“/”给文中划线句子断句。 
惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也
（3）本文与《三峡》都写到“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点?   

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