播音主持课程教学工作总结(多篇)
播音主持课程教学工作总结（多篇）
篇：播音主持课程什么是播音主持
    什么是播音主持？
    播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
    2018 山东 理科 本科普通批录取控制分数线 435 2018 山东 文科 本科普通批录取控制分数线 505 2018
    山东
    艺术
    艺术文 328分
    艺术理 282分
    自信：大方 勇气
    “普通话”普遍，普及，通用，普遍使用的通用语言。
    普通话 是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。
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一、播音的要求
1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
    名嘴：
天玑900处理器相当于骁龙多少怎样在视频上加字幕    白岩松、罗京、李瑞英、李修平、王宁、海霞、敬一丹、董卿、李咏、周涛、朱军、朱迅、杨澜、倪萍、水均益、赵忠祥、韩乔生、鲁健、王小丫、邢质斌、张宏民、崔永元、撒贝宁、谢娜、华少、李湘、彭坤、李维嘉、陈鲁豫、汪涵、何炅、欧阳夏丹、朱丹等。
    将进酒
    君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
    人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
    五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
    你可见黄河水从天上留下来，波涛滚滚直奔向东海不回还。 你可见高堂明镜中苍苍白发，早上满头青丝晚上就如白雪。 人生得意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。 天造就了我成材必定会有用，即使散尽黄金也还会再得到， 煮羊宰牛姑且尽情享受欢乐，一气喝他三百杯也不要嫌多。 岑夫子啊、丹丘生啊，快喝酒啊，不要停啊。
    我为在坐各位朋友高歌一曲，请你们一定要侧耳细细倾听。 钟乐美食这样的富贵不稀罕，我愿永远沉醉酒中不愿清醒。 圣者仁人自古就寂然悄无声，只有那善饮的人才留下美
名。 当年陈王曹植平乐观摆酒宴，一斗美酒值万钱他们开怀饮。 主人你为什么说钱已经不多，你尽管端酒来让我陪朋友喝。 管它名贵五花马还是狐皮裘，快叫侍儿拿去统统来换美酒，与你同饮来消融这万古常愁。
    注释
    将进酒：属乐府旧题。将（qiāng）：请。
    君不见：乐府中常用的一种夸语。天上来：黄河发源于青海，因那里地势极高，故称。 高堂：高堂：房屋的正室厅堂。一说指父母。一作“床头”。青丝：喻柔软的黑发。一作“青云”。成雪：一作“如雪”。
    金樽（zūn）：中国古代的盛酒器具。 会须：正应当。
    杯莫停：一作“君莫停”。 倾耳听：一作“侧耳听”。
    钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔（zhuàn）玉：形容食物如玉一样精美。 不复醒：也有版本为“不用醒”或“不愿醒”。
    陈王：指陈思王曹植。平乐：观名。在洛阳西门外，为汉代富豪显贵的娱乐场所。恣 业书法《将进酒》季深业书法《将进酒》
cf烟雾头怎么调    恣（zì）：纵情任意。谑（xuè）：戏。言少钱：一作“言钱少”。 径须：干脆，只管。沽：买。
    五花马：指名贵的马。一说毛作五花纹，一说颈上长毛修剪成五瓣。 尔：你。销：同“消”。
第2篇：播音主持课程大纲
开学计划作文    汉阳区弘桥中学校本课程《播音主持校本教程教材》课程纲要 课程名称：《播音主持校本教程教材》
梦见坟墓着火    材料：自编课程文本
    课程类型：人文素养类
    授课对象：高一高二学生
    第一部分课程目标
1、这个课题的研究为学校的发展提供了一个新的课程，更重要的是课程所涉及的内容和技能，有利于提升学生的综合素质，对学生的终身发展大有益处。
2、加强学生的口头表达能力，应变反应能力等。都对学生今后的学习生活提供了必要的技能。
3、通过这个课题的研究，向学生介绍更多的知识，提供给他们更广阔的发展道路和未来的可能性。
4、提升学生的口头表达能力，口语交际能力等综合素质，介绍学生了解播音主持专业的基本情况，使学生在进入专业练习时能具备学习本专业的素养，培养部分学生对播音主持的兴趣。同时，为了让部分有志于参加此方面艺考的学生能大致了解考试的流程，我也参考了部分播音主持专业高考辅导教程。
    第二部分课程内容
    在课程内容上：“标准流利的普通话”“美丽优雅的朗诵”“灵活多变的即兴评述” “展现风采的自我介绍”“模拟主持”这五个部分。在一年内上完。共准备30个课时。
    在“标准流利的普通话”这部分，除介绍普通话的基础知识外，

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