新建民办高职航空类院校学生管理体制的思考
Read and Write Periodical
April 2021
2021年4月
第18卷第04期Vol.18No.04
读与写杂志
描写山的成语新建民办高职航空类院校学生管理体制的思考
廖策结
（四川省成都市天府新区通用航空职业学院
四川
成都
610000）
摘
要：新建民办高职航空类院校在学生管理过程中，建立完善的学生管理体制不但能够提高学生管理效果，
同时还能解决民办高校的管理问题，使民办高校在学生管理有效性和学生管理的针对性方面达到管理目标。从当前新建民办高职航空类院校的学生管理来看，应明确学生管理体制的内涵并采取有效的学生管理措施，使学生管理体制在构建过程中能够达到学生管理目标，为学生管理工作的开展提供有力支持。所以，做好学生管理体制的落实对民办高职航空类院校的学生管理工作具有积极的影响。
关键词：新建民办高职；航空类院校；学生管理体制中图分类号：G712
文献标识码：A
文章编号：1672-1578（2021)04-0008-01
新建民办高职航空类院校在学生管理中既要明确学生管理的重要性，同时也要根据学生管理的特点和学生管理的具体要求做好管理工作，既要围绕学生管理的工作特点制定合理的学生管理措施，同时也要实现学生管理体制的合理构建，保证
学生管理体制在构建过程中达到构建要求，
为学生管理体制的优化和学生管理体制的落实提供有力支持。因此，
掌握学生管理体制的内涵并积极推动学生管理体制的完善，
对学生管理工作的推进具有重要影响，在学生管理工作中能够根据管理体制
的构建实际落实学生管理目标，
解决学生管理过程中存在的问题。
1新建民办高职航空类院校学生管理体制的内涵1.1学生管理体制应突出以人为本
新建民办高职航空类院校在学生管理过程中学生管理体制作为重要的管理体系，对学生管理工作的开展具有重要影
响。在学生管理体制的构建过程中应突出以人为本的理念，
以学生的需求为着眼点，按照学生的需求情况提供配套的管理服务，使学生在学习和生活过程中能够得到正确的引导，保证学
诚信与责任
生在学校期间能够得到有针对性对待，
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对提高学生的学习效果和生活的幸福感具有重要影响[1]英文游戏名
。因此，以人为本是学生管理体制构建的关键，也是保证学生管理体制在构建过程中取得实效的重要内容，对学生的成长和学生的在校学习活动具有积极的影响。
1.2学生管理体制应突出规范化要求对于学生管理体制而言，在设计过程中应当做好规范化的
建设，使学生管理体制在规范化方面达到建设要求，
满足规范化建设实际，使学生管理体制在规范性方面能够达到建设目标，围绕学生管理体制的建设实际和运行实际突出规范化目标，使学生管理体制在设计和构建过程中能够突出对学生的关
注，并且将学校的相关制度和管理规范融入其中，
使学生管理体制在规范化效果方面能够达到建设要求，
为规范化建设工作提供有力支持，保证规范化建设能够成为学生管理体制建设的主流，为学生管理体制的细化和落实提供有力的支持。
2新建民办高职航空类院校学生管理体制的构建措施2.1构建高水准的学生管理队伍
对于新建民办高职航空类院校而言，
在学生管理体制的构建过程中需要构建高水准的学生管理队伍，
赋予学生管理队伍以完善的管理职责，使学生管理队伍在学生管理过程中能够根据管理的要求和特点以及管理的具体情况做好学生管理工作，保证学生管理工作在开展中具备较强的针对性和实效性并满足学生管理工作要求，使学生管理工作在实施过程中能够达到
管理要求，为学生管理工作的开展提供必要的人才支持[2]。所以，
组建高水准的学生管理队伍对学生管理工作的开展具有重要意义。
2.2创建学生会，促进学生自我管理
在学生管理中创建学生会是有效的管理手段，能够通过学生自我管理的方式提高管理效果，在学生会的创建过程中应当规范学生会的规章制度，使学生会的管理在实施过程中达到规
范管理要求，通过管理制度的明确以及管理体系的明晰，
使学生会在创建效果和管理效果方面达到管理要求，并根据学生管理的具体内容和目标做好管理工作。
由此可见，创建学生会并促进学生的自我管理是学生管理体制构建的关键，也是解决学生管理体制问题的重要手段和措施。
2.3借助数字化管理模式，
推动学生管理网络化随着网络技术的不断发展，在学生管理体制中应借助数字化管理模式推动学生管理网络化，使网络化作为重要的管理形式解决网络管理问题，使网络管理在实施过程中能够达到网络管理要求，并根据网络管理的具体特点和网络管理的内容要求做好管理工作的细化，使网络管理的实施过程中能够达到管理
要求，为网络管理的落实提供帮助和支持，
推动学生管理工作的创新，使学生管理工作在实施过程中能够达到管理目标，
为学生管理工作的实施奠定良好的基础[3]。
3结语
通过对新建民办高职航空类院校的学生管理工作分析来看，在学生管理工作中建立完善的学生管理体制并推动学生管理体制的落实，对提高学生管理效果和满足学生管理需要具有重要影响，在具体落实
过程中根据学生管理体制的构建要求和特点制定合理的构建措施，保证学生管理体制在构建和落实当中能够满足运行要求解决运行问题，推动学生管理体制的不断完善。
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参考文献：
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航空职业技术学院为例[J].宿州教育学院学报,2020,23(04):88-92.
[2]李铁军，张凯，刘於清.航空类高职院校“研学旅行”
基地建设路径研究[A].四川劳动保障杂志出版有限公司.劳动保障研究会议论文集（五）[C].四川劳动保障杂志出版有限公司：四川劳动保障杂志出版有限公司,2020:3.
[3]税正芬，熊文浩.关于校企合作中民航服务类高职院校授课内容的思考[J].高考,2018(26):289.
作者简介：廖策结（1973-），男，汉族，四川成都市龙泉驿人，四川师范大学硕士研究生，天府新区通用航空职业学院讲师，主要研究方向：学生教育管理。
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