第二讲老师，我爱您
目标要求： 1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。
2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。
3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。
汉服文化周教学重难点：制作过程能够叙述详细，写作步骤清晰。
什么名牌手表好教具准备： 1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精
美的图案。
2．摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。
教学设计
一表达各自想法，说说礼物ABC。
在教师节来临之际，有人用诗来赞美老师，有人给老师送去美丽的紫丁香，教师节快到了，你们准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！
学生交流讨论，确定赠送的礼物。
【设计意图】以图片来打开孩子们的思路，让他们畅所欲言，调动孩子们的积极性，积极参与到课堂中来。
师：同学们，师恩难忘，老师不需要昂贵的礼物，只要感受到你们的真心就很好，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家说好吗？
杭州买房摇号生：好！
二动手做一做，自制贺卡。(指导过程中随机融入好词句超市) 1．学做贺卡。
（1）介绍贺卡样式的制作方法。（课件出示多张贺卡图片）
①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？
师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分
②指导：同学们，你们刚才看到的这些贺卡精美吗？要想做称心如意的贺卡，就得多花心思，仔细揣
摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。（教师讲解制作的方法和步骤）
（2）学生试制贺卡。请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。（学生试制，老师巡视指导）
2．设计贺卡封面。
贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。①学生绘制贺卡封面。②教师巡视指导。③现场展示学生做的贺卡，评价激励。
3．学写贺词。
（1）出示范例，比较贺词，力求情真意切。老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？（课件出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语，祝老师教师节快乐；第二种是一些蕴含着对教师感激和爱戴的优美语句，如教诲如春风，师恩似海深。）（学生观察讨论）（2）学生试说。教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？①指名学生说说。（3）写贺词。
①大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，现在就请大家把自己所说的写下来，送给敬爱中国移动沈阳分公司
的老师！（学生拟订贺词，教师巡回指导）②交流讨论。·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？（指名学生读贺词，教师相机指导）·改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的贺词再改一改。力求写的通顺，优美！（学生修改贺词，教师巡回指导）·写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦！
·出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。
三心有灵犀猜一猜。（感想结尾）
建党100周年手抄报内容师：同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，看着自己亲手完成的贺卡，你现在心里想了些什么？当你把它送给你们所敬爱的老师。你觉得当老师们收到你们的贺卡时他会怎么想？
生：说一说
四总结习作，理清思路。
题目：《别出心裁》《教师节的惊喜》《教师节快乐》《老
师我爱您》
开头：点明主题
一年一度的教师节就要来临了，我要给老师准备一个惊喜！
中间：把自己制作贺卡的过程写完整。（融入的动作描写）
结尾：照应开头写所感。
顺丰快递单号查询号码查询物流收到这个惊喜，老师一定会非常高兴
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