第1章 单元测试
1、进大学之前有许多"美丽的传说"，下面哪个是真的_ 答案：迎来了真正成长的时候
2、当下校园中的迷茫现象很普遍，错误的理解是_ 答案：遭遇迷茫是不幸的，万幸的是，还可以在大学这个避风港中等待迷茫的自然消失
3、"终身教育"理念是何时提出的？
答案：1965年
4、"学会学习"既是一种人生__，也可以是一种人生_。
答案：手段；目的
5、科技快速发展，知识的"半衰期"越来越短，需要大学生
答案：发展学习能力，用"学会学习"去应对不断的发展
6、2017年，我国高等教育毛入学率是45.7，这表明我国大学教育处于阶段。
牧羊犬训练答案：大众教育
7、小孩无忧无虑，老年人生活安逸，迷茫为什么偏偏眷顾大学生这个体？
答案：小孩时时处在监护人的呵护中，不需要独自面对这个真善美与假丑恶并存的世界，还不到忧虑未来发展的时候。、老人们经历了各种风风雨雨，年轻时树立的目标，完成了能完成的，不能完成的也已经放弃了，所以能够安逸。、大学生独立的空间刚刚打开，世界虽然很大，需要用当下的行动决定哪一部分属于自己。、有选择是好事，用好的心态面对，用积极的行动去应对，这是青年时期必须要经历的。
8、当前的教育强调大学生要学会学习，是因为？ 答案：知识增长的速度加快，青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了、学会学习是适应终身学习的需要、学会学习既是一种人生手段，也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标
9、要学会学习，需要
答案：树立自主学习的学习观、掌握科学的学习方法、善于自学、培养良好的学习品格
10、大学生在学习方式中的自由意味着_ 答案：可以发展更好的自我管理能力、需要更加认真地探索适合自己的学习方法、需要更加重视自学在学习中的作用、需要更加主动地去学习
第2章 单元测试
1、"欧洲大学之母"不包括下面哪所学校？_ 答案：哈佛大学
2、"所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也"，这句话出自哪位大学校长？
答案：梅贻琦
3、中国现代第一所本土办的大学是__
答案：北洋西学学堂（今天津大学）
五一祝福客户短信4、回顾中外高等教育的发展，给我们的启示有__
答案：大学在随着时代的发展不断调整，大学生也应该顺应潮流，做善于改变的人
5、中国大学学位授予分为学位和学位。
关于牛的成语答案：学术型；专业型
有什么好看的电影啊6、在实施学分制的大学，下面是可能的。
答案：小易用了3年时间，提前他的其他同学1年拿到本科毕业证
7、在中国近代高等教育的巩固时期是（1927～1949），以下说法正确的有_
答案：高等教育融合了很美国和欧洲各国大学的特点，全面借鉴西方高等教育经验、在课程体系和教学内容方面，增加了体现西方文化精神的大量新学科、由于外族侵略面前，国民政府通过将不少著名大学南迁和西迁，使中华民族教育精华免遭毁灭
8、关于改革开放以后的中国高等教育，__
答案：决定当代中国命运的关键抉择、当代中国最鲜明的特点、我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜、党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝
9、随着社会的发展与变化，大学逐步由象牙塔走入社会，大学的功能也在最初的"人才培养"基础上增加了的功能。
答案：科学研究、服务社会
10、某大学采用学年制管理，其特征有
答案：采用班级制管理、学生必须在规定的年限完成固定的课程
第3章 单元测试
1、王小五同学毕业后在外贸公司做业务员，"外贸"是一种。 答案：行业
2、专业是针对而言，职业是针对而言，它们之间有相关性，但也并不是严格的决定性。
钱塘湖春行 白居易答案：理工科
3、小丽考上了大学，她的专业是"法学"。这意味着。 答案：她在大学除了学习和法律直接有关的知识和技能外，还有不少其他课程要学
4、下面，并不是大学教育的突出特点。
答案：ようび
5、王大毛到学院网站上查阅了他的专业培养方案。他现在知道毕业需要修够140学分，授予工学学士学位。这个信息是从培养方案的_部分得到的。
答案：专业培养目标与规格
6、大学中没有了高考那样的考试压力，
答案：大学生需要改变学习观念，不要只为考试而学习
7、关于专业，正确的说法是。 答案：以上答案都正确。
8、小兰的高等数学由王老师教，这将意味着。 答案：教学内容由王老师指定，但小兰可以根据自己的基础和学习风格，拓展学习材料、小兰可以运用她认为适合的学习方法创造性地开展学习
9、各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是。 答案：学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载的专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分、专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出
10、2018年本科教育大会上，教育部长陈宝生指出要给大学生的学习适度"增压"，指的是_
答案：增加课程的含金量，提高课程的质量要求、落实学生的学习投入，改变所谓的"快乐的大学"、这样的要求与大学生希望成才的愿望是一致的
第4章 单元测试
1、根据学习的定义，下列现象中属于学习的是__
答案：儿童模仿别人的行为
2、关于团队协作精神和能力，下面的看法中正确的是__
答案：大学生需要培养协作精神，寻团队合作中的乐趣，也要在协作中，锻炼自己的协作能力
3、面对有些大学生走出大学校门却难以就业等现象，有人感叹"知识改变命运"不再成立。对此，站在大学生自身角度，错误的观点是。 答案：这是社会问题，需要政府多创造就业机会才能解决
4、提出需求层次理论的心理学家是。 答案：马斯洛
5、上大学的目标是要到一份好的工作，有钱买房买车。这样的想法对应马斯洛需求层次理论，处在_ 答案：第二层的生存需要
6、在确定目标时，要注意目标的全面性，这指的是。 答案：着眼未来，又考虑当前；着眼全局，也考虑局部
7、小钱同学在学习中生死抠课本，不做实践，关于这样的学法，_ 答案：体现的是对学习的狭隘理解、老师可以有针对性地帮助小钱，但关键还是看他改不改、小钱需要更全面认识学习，采用更丰富的学法
8、在下面大学生活的安排中，有不当之处。
答案：小彦同学计划大学毕业后就读研，对他而言，学好考研课程就是最重要的事、小尹同学立志做一名出的社会服务人员，他的课外主要精力应该投入到社团活动和社会活动中去、小翁同学学的是汉语言文学专业，健身、运动对她而言，并不是一件必要的事、小全同学知道大学生应该全面发展，他对眼前的每一个机会都很珍惜，每一个机会都不放过
9、关于目标和规划，下面说法正确的有_ 答案：规划就是实施总体目标的行动计划、在规划中，要列出为实现目标需要做的事情、规划需要围绕目标，为目标设置出实现的时间表
10、用人单位在招聘要求中提出"有3年工作经验"，这是要表明_ 答案：在校期间积极参加与工作有关的实践，是有机会获得认可的、用人单位是要拒绝的，是大学期间不学习，或只会死读书的毕业生、不少用人单位会补充"优秀毕业生优先"的条款，努力做到优秀的人，是不惧怕工作经验条款限制的
第5章 单元测试
1、加涅提出的信息加工理论，在微观的层面上分析了学习的过程，可以启发我们的学习。下面说法中错误的是__
答案：为了让更多知识进入长期记忆，可以有意识地在工作记忆中建立起知识间的联系，然后让它们整体进入长期记忆
2、记忆过程包括以下几个基本环节。 答案：长时记忆、短时记忆
3、陈述性知识的学习可以分为3个阶段：识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中，错误的是_ 答案：3个阶段是线性的，完全记住才有意义谈保持，没有保持谈应用是空话。
4、在大学的学习中，会涉及很多的概念。下面的说法是错误的。
答案：证书取向
5、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为。 答案：组织策略
6、下面是一组关于学习中的迁移现象的陈述，错误的是_
答案：学习母语对于学习外语而言，产生的是正迁移，不存在负迁移。
英语六级技巧7、著名的桑代克"猫开门"实验中，饿猫为得到笼外的美食，偶尔碰到了机关，门开了，它得到了美食的奖赏。当多次的"偶尔碰到"后，猫学会了有意识地去碰机关。这个实验说明_ 答案：学习是在一定条件下形成刺激和反应之间的联系，从而获得新经验的过程。、通过对环境的"操作"和对某些行为的积极操作，期望的学习效果可以被"创造"出来、学习可以通过反复练习和复习来进行
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