四下语文《浪淘沙》教案
浪淘沙
教学目标：
1、 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2、 能借助注释，结合图画、展开想象，理解诗句的意思，感受黄河磅礴的气势和丰富的想象，体会作者表达的思想感情。
教学重、难点：
根据新课标“诵读古代诗词在多形式的诵读中，感受古诗的韵律美，意境美。
教学方法：诵读法
课时：一课时
教学步骤：
一、 导入
师：同学们，大家知道，哪两条河流是中国古文明的起源吗？
生：长江和黄河。
师：大家知道的可真多！那谁知道一些关于黄河的诗句呢？谁来给大家背一背？
生：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》

白日依山尽,黄河入海流。 王之涣《登鹳雀楼》

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 李白《行路难》
师：大家课后一定下功夫，查了资料的，读书就是应该“敏而好学”，还要“温故而知新”！今
天老师就要带大家一起来学习一首和黄河有关的诗——刘禹锡的《浪淘沙》。请大家翻开书P92页，大家一起读诗的题目。
生：浪淘沙
二．知识新授
师：针对题目大家有什么疑问呢？
生：老师，什么是“浪淘沙”？
师：谁课前查了资料，帮帮他解决这个问题呢？
生：“浪淘沙”是唐代的一种曲牌名，是有音乐伴奏可以唱的曲子。
师：是的，“浪淘沙”是曲子的名字，类似的曲牌名还有“江城子”“水调歌头”“虞美人”“浣溪沙”“念奴娇”等。
生：我还想知道这首诗是谁写的，他是一个什么样的人？
师：谁来为他解答呢？
生：这首诗的作者是唐代的诗人刘禹锡，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。是柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放，性格豪迈，决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪气，与白居易齐名，世称“刘白”。
师：带着对诗人的初步了解，我们全班自由朗读一遍，然后我想请五位男同学为我们大家来朗读一下，记住一定要读出诗人的豪气来！
（生读）
（五位男生读）
师：大家觉得他们读得好不好？（学生点评）
师：这首古诗中有个多音字，大家一。
生：曲
师：这个字有几种读音？这这里读什么？
生：弯曲的曲，歌曲的曲，这里是第一声。
师：下面我们全班齐读，读准字音，要有感情。
（全班读）
师：“读书百遍，其义自见”就是说诗歌要体会其意思，一定要多读。现在老师来检测一下，哪些同学是已经读懂全诗的。
古诗忆江南问题一：九曲什么意思？
生：弯曲。
师：想象一下一条河流弯曲几次？（九次）——老师黑板上画图
生：九曲表现了黄河弯弯曲曲的。
万里什么意思？
照组词生：长度，有万里长。
师：1里=500米，想想万里=500万米，那是有多么长啊！
生：我体会到黄河很长，望不到尽头。
8月开什么花师：你从这两个词体会出什么？
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生：从这两个词我体会出黄河河道弯曲，并且很长。（看图）
问题二：“浪淘风簸”什么意思？
生：“浪”是浪花，“淘”是卷着沙子，“风簸”是风浪滚动。“浪淘风簸”是说黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
师：你从这个词体会到什么？
生：我体会到黄河的波涛汹涌，气势磅礴。
问题三：天涯什么意思？
生：天边。
问题四：那这整句话什么意思呢？
生：弯弯曲曲的黄河从遥远的地方奔腾而来，一路夹裹着万里黄沙。
师：加入对这句话的理解，全班把这句话齐读一遍。
（全班齐读）
问题五：“直上”是什么意思？
生：直飞上。
师：“上”换成“入”“到”“去”好不好？（老师做“上升”的手势）
生：不好，“直上”体现出一种向上飞冲上银河的动态，其他词没有这样的表达效果。
我是歌手第五季问题六：牵牛织女是什么意思？
生：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会
一次。
问题七：这句话是什么意思？
生：既然你是从天边而来，如今好像要直飞上高空，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牵牛织女家里做客吧。
问题八：谁来把全诗翻译一遍？
生：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。
师：对全诗有了一定的理解，我们全班再来读一读，要比刚刚熟练，要想象在你们面前的是汹涌澎湃的九曲黄河直通银河！
（全班齐读）
三．品析意境美
师：在理解的基础上我们来看看“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”主要写了什么？
生：写景。
师：说准确一点，什么样的景？水平如镜的景也是景。黄河是什么样的景呢？
生：波澜壮阔的景，波涛汹涌的景。
师：你从哪里体会出来的呢？
生：从“九曲黄河”“浪淘风簸”中体会出来的。
师：黄河有“九曲”“万里”吗？作者运用了什么修辞手法呢？
生：夸张的修辞手法。
师：“如今直上银河去，同时牵牛织女家。”主要写了什么？顺着黄河往上走，真的可以到牵牛织女的家里去吗？
生：不可以，这是诗人想象的。他由黄河想到了牛郎织女的神话传说。
师：那么读了这首古诗，我们可以体会到作者怎么样的思想情感呢？
生：赞颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱。
师：直上银河，牵牛织女在银河里的生活多么美好恬淡啊！诗人要到牛郎织女家做客又表现了诗人什么对什么的向往呢？
生：对美好生活的向往。
师：作者想借全诗表达对祖国大好河山的热爱以及对美好生活的向往，请全班同学带着作者这样一种思想感情，想象自己置身于九曲黄河边，全班齐读三遍！
板书： 
              浪淘沙
  九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同时牵牛织女家。
九曲
万里
浪淘风簸aug a3
直上
牵牛织女
1,2句意思
3,4句意思
全诗含义
手法：夸张，想象
思想感情：表达对祖国大好河山的热爱以及对美好生活的向往

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