七年级历史下册第一单元第5课安史之乱与唐朝衰亡一课一练达标闯关新人教版
教师节贺语
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、选择题
1.要读懂唐朝,先要读懂安史之乱。战争的创伤,成为唐人难以治愈的心灵之痛。安史之乱爆发的根本原因是    (  )
A.唐玄宗任人唯亲,朝政腐败
B.武则天打击敌对官僚贵族
回族的传统节日
C.节度使势力膨胀
D.北方地区遭到浩劫
【解析】选A。本题考查的知识点是安史之乱爆发的原因,主要考查学生的知识辨析能力。安史之乱发生在唐玄宗统治后期,B排除。ACD分别是安史之乱的根本原因、直接原因和影响。
【知识拓展】 节度使
唐初为了加强边防,在边地曾设置大都督或都督。高宗时,都督“带使持节”,直接代表皇帝,称为“节度使”。唐玄宗时,边境设有10个节度使。节度使把辖区内的军事、财政、民政大权全掌握在自己的手里,表面上尊奉朝廷,实际上各自为政。安史之乱后,自行委任官吏,赋税收入也不上缴中央。节度使死后,一般都由儿子继任,皇帝只能承认。节度使成为地方上的“土皇帝”。
2.安史之乱时,长安沦陷。杜甫悲痛地写出“国破山河在,城春草木深”的诗句。当唐军得胜时,他又以狂喜的心情写道:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”安史之乱从发动到平定的先后顺序是    (  )
安禄山、史思明发动叛乱    唐玄宗逃往四川
李亨被拥立为唐肃宗        攻占洛阳、潼关
⑤763年被平定
A.①②③④⑤                    B.①③②④⑤
C.①④②③⑤                    D.①④③②⑤
【解析】选C。本题考查的知识点是安史之乱的过程,主要考查学生的综合能力。安史之乱中,叛军先攻占洛阳、潼关,逼近长安,唐玄宗逃往四川,李亨被拥立为唐肃宗,最后被平定。
3.下边的示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程,图中“  ”处应该填写
    (  ) 
A.文景之治               
B.贞观之治
C.开元盛世               
D.安史之乱
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。唐玄宗统治后期,朝政混乱,最终导致以边将安禄山和史思明为首的叛乱,时间是755-763年。历史上把这一事件称为“安史之乱”,它标志着唐朝由盛转衰。
4.诗歌能真实地反映时代。下列诗歌能反映安史之乱影响的是    (  )
A.“人烟断绝,千里萧条”
B.“李杜文章在,光焰万丈长”
C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”
D.“吟咏留千古,声名动四夷”
【解析】选A。能反映安史之乱影响的诗歌是“人烟断绝,千里萧条”。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势从此由盛转衰;唐朝中央权力衰微,玛雅人五大预言图片安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
5.唐末农民起义爆发的原因不包括    (  )
A.统治腐朽,宦官专权   
汉口旅游B.藩镇割据严重
C.唐玄宗追求享乐   
D.人民赋役繁重,生活困苦
【解析】选C。本题考查的知识点是唐末农民起义,主要考查学生的分析能力。唐末农民起义发生在唐朝后期,不是唐玄宗在位时期。ABD均是唐末农民起义爆发的原因。
6.(2017·东莞中堂星辰学校月考)“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义    (  )
A.给唐朝统治以致命的打击   
B.推翻了唐朝的统治
C.平定了安史之乱   
D.形成了藩镇割据局面
【解析】选A。本题考查的知识点是黄巢起义,主要考查学生的识记能力。黄巢起义转战南北,并攻入长安,建立政权,给唐朝的统治以致命打击。
【知识拓展】评价安史之乱和黄巢起义
事件
性质
影响
安史
之乱
它是一场叛乱,是统治阶级内部争权夺利的斗争
战乱使唐朝社会遭受了空前浩劫,严重影响了社会经济的发展,唐朝的国势从此由盛转衰
黄巢
起义
它是一场农民起义,是一场反抗统治者残暴统治的阶级斗争
给唐朝统治以致命打击
7.(2017·德惠三中月考)后梁政权的建立,标志着唐朝的灭亡。后梁政权的建立者是     (  )
A.黄巢                        B.李亨   
C.朱温                        D.王莽
【解析】选C。本题考查的知识点是朱温建立后梁,主要考查学生的识记能力。907,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。
8.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,第一个政权是    (  )
A.后梁                        B.后唐   
C.后晋                        D.后汉
【解析】选A。本题考查的知识点是五代,主要考查学生的识记能力。唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
9.“天下大事,分久必合,合久必分”。唐朝灭亡以后进入的分裂时期是
    (  )
A.春秋战国                        B.魏晋南北朝
C.辽宋夏金                        D.五代十国
【解析】选D。本题考查学生的分析能力。抓住关键信息“唐朝灭亡以后进入的分裂时期”,春秋战国和魏晋南北朝都出现在唐朝之前。辽宋夏金出现在916,唐朝灭亡是907,它们之间还经历了五代十国时期。
10.五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。结合“五代十国形势图”,判断下列说法不正确的是    (  )
A.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
B.北方地区受战乱影响较少,政局相对稳定
C.五代的开国皇帝都是凭武力夺位
D.五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势
【解析】选B。本题主要考查学生的识记和辨析能力。五代十国时期北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。当时的南方地区,受战乱影响较小,政局相对稳定。
11.从表面上看,五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的时期,实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断地增长。统一的因素包括    (  )
藩镇割据局面的延续
长期政治统一的历史影响
各地经济发展的密切联系
苹果6 plus人民对统一的渴望
A.①②③            B.②③④            C.①③④            D.①②④
【解析】选B。本题主要考查学生的综合归纳能力。藩镇割据局面的延续造成的是国家分裂局面,不利于统一。排除带的选项。
二、非选择题
12.阅读材料,回答问题。
  (唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔对曰:“玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀槙等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。
——《旧唐书·宪宗下》
(1)依据材料指出,开元初和开元末,唐玄宗的治国措施有何不同。各产生了什么影响海皇牙?
(2)唐玄宗所作所为带来的不同结果给我们什么启示?
【解析】本题以史料为切入点,考查唐玄宗前后期统治的不同及带来的后果。开元初,唐玄宗勤于政事,重用人才,实行改革。开创了“开元盛世”的局面。开元末,唐玄宗贪图享乐,不理政事,任用奸臣。导致了安史之乱的爆发,唐朝由盛转衰。前后时期统治措施及结果的不同,告诉我们:亲贤臣,远小人,则政治清明,社会稳定,经济繁荣。反之,则政治腐败,社会动荡,王朝衰亡。
答案:(1)开元初:勤于政事,重用人才,实行改革。开创了“开元盛世”的局面。
开元末:贪图享乐,不理政事,任用奸臣。导致了安史之乱的爆发,唐朝由盛转衰。
(2)亲贤臣,远小人,则政治清明,社会稳定,经济繁荣。反之,则政治腐败,社会动荡,王朝衰亡。
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐朝部分年代的人口统计表
年份
726
742
755
760
821
总人口数()
4 142
4 531
5 292
1 699
1 576
材料二 五日,贼陷京师。时巢众累年为盗,行伍不胜其富,遇穷民于路,争行施遗。……十三日,贼巢僭(jiàn),国号大齐……
——《旧唐书》
材料三 王欲代唐,使人谕诸镇……夏四月壬戌,更名晃。甲子,皇帝即位。戊辰,大赦,改元,国号梁。
(1)材料一中755760年唐朝的人口呈现怎样的变化趋势?导致这一趋势出现的标志性事件是什么?这一事件造成了怎样的严重后果?
(2)材料二记载的是什么事件?这一事件的影响是什么?
(3)材料三记载了唐朝灭亡时的情形,其中的“王欲代唐”中的“王”指的是谁?说一说唐朝灭亡的原因有哪些。唐朝灭亡后出现了什么样的局面?
【解析】本题考查的知识点是唐朝的衰亡,主要考查学生的分析归纳能力。由材料一中的数据可以看出唐朝的人口急剧减少,再分析时间是755760,联系所学可知与755年爆发的安
史之乱有关。据此结合所学回答第(1)题。由材料二中“陷京师”“巢”“国号大齐”可知与黄巢起义有关,据此分析回答第(2)题。唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据局面越来越严重;人民赋役繁重,连年灾荒,爆发了农民起义。黄巢领导的农民起义被镇压。907,朱温建立了后梁政权,唐朝灭亡。唐朝灭亡后,出现了五代十国的局面。据此分析回答第(3)题。

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