2020最新表白祖国我爱祖国同唱国歌活动优秀心得体会5篇
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记得这是从上学开始，“升国旗、唱国歌”就开始陪伴着我们，虽然那时，我们并不知道《义勇军进行曲》的作者是谁，有着怎样的意义，可能还不知道五星红旗的来历，但是，每一次看见啊鲜艳的五星红旗、听到雄壮的国歌，依然有激动地情绪在波动，依然有一种特殊的情感悠然而生，后来，才能体会到那是爱国的情怀，这或许就是作为一名中国人有生而来的情怀吧!
近日，为唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，引导激励广大青少年做担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校组织了“我爱祖国，同唱国歌”活动。
上午九点三十分，“我爱祖国，同唱国歌”活动正式开始，虽然没有比较完善的条件，但是仍然阻挡不了大家的爱国热情，伴随着雄壮的国歌，面向鲜艳的五星红旗，爱国情怀在同学们的心中熊熊燃起，默默为祖国母亲送上70岁生日的祝福，立志为祖国的繁荣昌盛努力读书。
一年级美术教学计划国歌是一个主权国家的象征，记录着一段不能忘却的历史，我们每一位公民都应当自觉维护国歌的尊严，这是公民的基本义务，也是爱国的体现方式。
通过“我爱祖国，同唱国歌”活动培养了同学们爱祖国、爱人民、爱校园的高尚情操，激发了同学们努力
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学习、立志报效祖国的强烈决心和热情，增强了大家的祖国荣誉感和民族自豪感。通过活动能够正确引导同学们继承艰苦奋斗精神、坚定理想信念、努力学习，为实现伟大中国梦注入强大新能量。
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国歌是一个国家、民族精神气质的象征，中华民族以爱国主义为核心的民族精神，在这首雄壮的《义勇军进行曲》中得到了集中的展现和充分的表达。
人民有信仰，民族有精神，国家有力量，只有保持对国歌的深层体会和感悟，礼敬国歌，才能时刻感怀民族精神，铭记革命先烈创下的丰功伟绩，让民族精神在国家发展
的未来征程上发挥更大作用。
为请庆祝中华人民共和国成立70周年，为了积极营造良好的校园文化氛围，为了提升学生的爱国主义热情，我校组织开展了“我爱祖国，同唱国歌”活动。
活动安排下去以后，各班都在练习唱国歌，一个月下来，学生们从最初的不好意思，小声哼唱，不能达到声情并茂，到了后来能够整齐划一、带着自豪感大声高歌，这种变化恰恰是爱国热情提升的表现，国歌凝聚着人们心底的情感认同、文化认同和国家意识，这些汇在一起，就是每个人对民族的认同，就是我们的民族意识、民族情感。正因为有了这种情感，同学们才会达到活动的目的，正是这种
情感，才能让同学们达到一种心灵共鸣。
活动期间，学校还统一印发了《关于国歌的历史》学习材料，由班主任组织学生认真学习，并对《国歌法》进行了详细解读，通过学习，全体师生充分认识到要维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用。
此次活动是非常有意义的爱国主义教育，通过这种形式可以唤起学生对国家的热爱及民族的自豪感，雄壮有力的国歌声可以使他们联想到革命者抛头颅、洒热血，前赴后继、勇往直前的革命岁月，认识到今天的幸福生活来之不易，从而珍惜时间好好学习，做社会主义建设事业的接班人。
作为新时代的接班人，不仅要认真唱国歌，更应该从情感上礼敬国歌，感悟我们共同的家国情怀、民族情感、民族精神，让国歌成为每一位中国人心中民族意识、国家观念的寄托和归宿。
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最近，我校举办了“我爱祖国，同唱国歌”活动，活动开始，首先由主持人向全校师生介绍了《国歌保护法》的知识，让同学们明白：一首歌曲能够代表一个民族，传唱开来是一件多么珍贵、圣神的事情。国歌不可侵犯，只能在重大庆典、会议或者是升旗仪式的重要场合才可以演奏。
活动由升旗仪式开始，升旗仪式上少先队员们行队礼，右手五指并拢，手掌和小臂成直线，自下至上
经胸前高举头上约5厘米(一拳)，动作自然流畅，掌心朝向左前下方，表示人民的利益高于一切。非少先队员行注目礼。同时全校师生大声齐唱国歌。在雄壮
的国歌《义勇军进行曲》中，小学子们严肃认真，表情庄重得体，自然大方，用自己的实际行动表达对祖国母亲的尊重。
刘德华的所有电影升旗仪式结束后，同学们开始唱校歌，主歌曲调悠扬自然，副歌部分活泼欢畅，朗朗上口。整首悠扬的校歌在的清澈的乐曲下，全校师生踩准节奏，唱的悠扬动听。校歌是学校的精神风貌、是学校发展方向的精神宣言、更是同学们奔向美好未来的心底誓言。
通过“我爱祖国，同唱国歌”活动，使全体学生能正确规范地唱好国歌、唱好队歌、唱好校歌，让同学们参与到校园文化建设中来，展现了学生们对祖国的热爱和积极向上的精神风貌。
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“起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……”嘹亮、雄壮的歌声响彻苍穹。
《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调迅速传遍祖国中国大地并远播海外。在任何时间任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
每个中国人的脑海里，想必都有一抹国歌的记忆。在重要的集会、国际之间的交往仪式和国际体育比赛时，一般都要演奏或演唱国歌。学生时代每天早上升旗仪式必唱的国歌、各类体育赛事上的颁奖瞬间、举国同庆的激动时刻……通过不到一分钟的奏唱，一种民族的自豪感涌上心头。国歌是代表一个国家民族精神的歌曲。
为了培养少先队员的爱国主义情操，弘扬爱国主义精神，提高少先队员的艺术修养，加强学生对国歌的认识，丰富学生校园文化生活。我校开展了“我爱祖国，同唱国歌”活动。
按照“吐词清、有气势、节奏准、唱整齐”的标准，再次面向五星红旗，高声齐唱国歌。每个班级从服装，到演唱，个个精神饱满、声音响亮、有感染力，充分显示了我校学生的朝气和热情。钱学森的名言
通过本次活动，使全体学生能正确规范地唱好国歌，同时充分展现了我校学生对祖国的热爱和朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。在激昂、嘹亮的国歌声中，全校师生的爱国情感再一次得到了升华，良好的校园文化艺术氛围得以渲染。
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为迎接建国70周年，展示学子们的智美风采，我校组织开展了“我爱祖国，同唱国歌”活动。当国歌、队歌声响起，队员们神情专注，齐声歌唱，一股爱国之情如朝霞喷薄而出，充满激情的诠释了国歌的神圣与，抒发了队员们对祖国的热爱。国歌、队歌唱得响亮而整齐，歌声响彻校园。
国歌，与国旗、国徽一样，是独一无二的国家符号，是民族精神的结晶。
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!……”
国歌作为国家的一种象征和标志，体现着国家精神和民族情怀。无论时代如何演进，国歌的生命力和震撼力都始终如一。那些呵护国歌尊严的感人故事，汇聚成为世界舞台上的美丽风景线。
怎样开通博客此次活动后，全体师生表示要更加爱党爱国、努力拼搏，此次活动增强了全体师生爱国爱党的情怀，又培养了学生小善大爱的意识，进一步推动了文明校园的建设。

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