重庆师范大学青年马克思主义者培养工程
第三期学生骨干培训班学员报名表
院（系）：音乐学院 年级：2008级 支部：第一支部 填表时间：12月14日
姓 名 | 刘静静 | 性 别 | 女 | 出生年月 | 1989年11月 | 照片 |
职 务 | 音乐学院学生书记 | 政治面貌 | 预备党员 | |||
何时递交入党申请书 | 2008年10月 | |||||
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自我简介（含工作经历，200字以内） | 自大一入学以来担任班级团支书工作。在09年的重庆师范大学首届合唱节中带领我班获得一等奖。在进入大二期间，担任学院学生会组织部副部长，现任音乐学院学生书记一职。2009年度，被校青马工程选为“青马中级班学员”。以青马学员身份带领重庆部分高中生参加“夏令营活动”。积极参加各项活动，提高自己的社会实践能力。 如：1、全国教育系统祖国万岁歌咏比赛 2军训注意事项、全国音乐金钟奖合唱比赛 3电脑用户名、2009年全国科协年会 4、重庆市庆祝祖国60周年华诞文艺演出 5、重庆市唱传讲读汇报演出 6、纪念”11-27”烈士罹难60周年文艺演出 7、重庆师范大学音乐学院迎新晚会（由我班全权承办，赢得校领导一致好评） 8、重庆师范大学音乐学院09级新生晚会 9、全国师范大学校长书记会议，汇报演出 10、重庆大剧院“唱读讲传” 11、音乐学院合唱节 12、红中国行革命老区红歌会 13、第怎么制作照片13届“网络媒体重庆行”专场 14、唱读讲传活动 15、重庆市唱读讲传活动 16、“五个重庆”新歌汇报会 17、市委第三届七次全会文艺演出 18、重庆市唱读讲传汇报演出 19、“三下乡”活动 20、CQTV红歌PK 21、青歌赛 26、2010年10月被聘为重庆师范大学校园十佳歌手评委。 27、2010年11月被聘为重庆师范大学研究生校园十佳歌手评委。 | |||||
爱好、特长 | 声乐，钢琴，主持，舞蹈 | |||||
在校期间曾获得何种奖励或处分（含奖学金） | 1、2008-2009年度重庆师范大学校级“优秀团员” 2、2008-2009年度重庆师范大学音乐学院上学年综合奖学金“一等奖” 3、2008-2009年度重庆师范大学音乐学院下学年综合奖学金“一等奖” 4、2008-2009年度重庆师范大学院级“优秀合唱团员” 5、2008-2009年度重庆师范大学校级“自立自强先进个人” 6、2008-2009年度重庆师范大学校级“优秀学生干部” 7.2008—2009学年重庆师范大学“三好学生” 8、2008-2009年度重庆师范大学音乐学院“三下乡先进个人” 9、2009-2010年度重庆师范大学校级“优秀团干部” 10、2009-2010年度重庆师范大学院级“优秀合唱团员” 11、2009-2010年度重庆师范大学音乐学院上学年综合奖学金“二等奖” 12、2009-2010年度重庆师范大学音乐学院下学年综合奖学金“二等奖” 13、2009-2010年度“国家励志奖学金” 14、2009—2010在重庆市祖国万岁活动中表现突出并获得市级优秀奖。 | |||||
对青年马克思主义者培养工程的认识 | 实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使我们进一步坚定跟党走中国特社会主义道路的信念，成长为中国特社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 主要包括八个方面的内容：（1）坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教育青年。不断创新理论武装工作的方式和载体，坚持用理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育青年。2）加强对重点青年体的培训。通过构建全国、省（区、市）、高校三级培训的工作格局，加大对大学生骨干的集中培训力度；通过实施团干部“百千万”教育培训工程，提高各级团干部的思想政治素质。（3）深入开展各类社会实践活动。组织引导大学生骨干、团干部、青年知识分子等优秀青年广泛参加考察交流、挂职锻炼、志愿服务等实践活动。（4）加大推优工作力度，推动形成规范的工作机制。（5）培养和树立优秀青年典型。（6）不断扩大优秀青年的对外和对港澳台交流。（7）大力扶持高校学生理论学习社团。（8）建设理论武装工作的网络阵地。 通过青年马克思主义培养工程的学习，第一、引导我们向“老祖宗”请教。马克思主义的经典作家们以及其他一些著名的马克思主义者，在创立、坚持和发展马克思主义的过程中，除了对马克思主义原理、观点增添了新内容外，还留给我们一笔具有特殊意义的精神财富，这就是科学的马克思主义观。确立并坚持科学的马克思主义观具有极为重要的意义，值得我们好好地学习、研究，以往这方面的工作做得是不够的，现在是到了弥补这一缺陷的时候了。 第二，用发展着的科学马克思主义观教育我们。在之后，我们党在进行新的理论创新和实践创新的过程中，不断地进行着科学马克思主义观的创新，提出了许多关于科学马克思主义观的新思想、新观点。比如：马克思主义本质上是实践的科学；马克思主义具有与时俱进的理论品格，马克思列宁主义、思想、理论和三个代表重要思想是一脉相承统一的科学理论体系；“一个中心、三个着眼于”；“两个毫不含糊”、“三个思想解放”等等。这些发展着的马克思主义观的重要思想观点，是中国共产党人进行新的理论创新和实践创新的必要条件，对于加强我们大学生的科学马克思主义观教育，帮助我们确立并坚持科学的马克思主义观有直接而又特殊的现实意义。 第三，指导我们向实践学习。从特定的意义上说，我们的一切实践，归根到底都是坚持、运用、丰富和发展马克思主义的实践。在这个过程中，伴随着实践的成功，我们创造了确立并坚持科学马克思主义观的宝贵经验；伴随着实践中的某些失误，我们又获得了不能很好坚持科学马克思主义观的深刻教训。总结成功的经验，是十分有益的；吸取失误的教训，也是特别重要的，甚至是更重要的。恩格斯曾经说过， 从错误的经验中学习，比什么来得都快。这是至理名言。不断总结实践中的经验教训，并注意用这些经验教训教育我们，就会使我们更好地确立并坚持科学的马克思主义观并在当今做好做一个坚定的马克思主义者。 | |||||
团 委 意 见 dnf天帝刷图加点 | 开学第一课有感 年 月 日 年 月 日 | |||||
备注：所获奖励等需附证书复印件等证明材料。
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